Universidad Autnoma de San Luis Potos

Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Huasteca

Programas Analticos del Tercer Semestre de la Carrera de Licenciado en Administracion

A) ESTADSTICA I

B) DATOS BSICOS DEL CURSO

Semestre Horas Presnciales Horas trabajo Crditos

adicional estudiante
III 5 2 7

Programas en los que se imparte: Contador Pblico

Licenciado en Administracion
Licenciado en Gestin y Polticas Pblicas
Licenciado en Turismo
Tipo de Materia Obligatoria-Terica

C) OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivos Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:

generales Visualizar la importancia de la estadstica en cualquier actividad humana que requiera de
toma de decisiones, presentar informacin objetiva a partir del clculo de las medidas de
posicin ms comunes, y entender el concepto de probabilidad.
Unidades Objetivo especfico
1. Analizar situaciones problemticas, identificando variables que
INTRODUCCIN A requieran el uso de mtodos estadsticos para su mejor
LA ESTADSTICA comprensin. Distinguir los objetivos de la estadstica descriptiva y
la diferencial, describiendo el universo estadstico y sus elementos.
2. EL PROCESO Distinguir los pasos del mtodo estadstico. Criticar los datos
ESTADSTICO obtenidos (consistencia, competitividad). Organizar los datos
obtenidos utilizando diferentes escalas. Elegir la mejor manera de
presentar los datos.
3. MEDIDAS DE Calcular la media aritmtica de datos simples y agrupados.
CENTRALIZACIN Interpretar el significado de media aritmtica a partir de problemas
concretos. Resolver problemas donde la media aritmtica pueda
representar de manera conveniente al conjunto de datos
comparndolo con casos donde no es as. Utilizar la media como
una medida de centralizacin y explicar en que caso puede ser
representativa de un conjunto de datos. Calcular la medida
geomtrica en series simples y datos agrupados. Explicar las
ventajas de usar esta medida en casos de datos relativos. Calcular
la medida armnica y explicar las ventajas de su uso, cuando los
datos relacionan dos variables. Calcular la moda y distinguir en que
casos es til.
4. MEDIDAS DE Explicar el concepto de variabilidad del conjunto de datos.
DISPERSIN O Establecer la diferencia entre conjuntos con diferentes medidas de
VARIABILIDAD variabilidad. Calcular la varianza y la desviacin estndar en datos
simples y agrupados y explicando sus ventajas. Utilizar las
propiedades de la desviacin estndar para describir un conjunto de
datos. Aplicar el teorema de Tchebysheff y la regla emprica en la

Pg. 1
 Universidad Autnoma de San Luis Potos
Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Huasteca
Programas Analticos del Tercer Semestre de la Carrera de Licenciado en Administracion

descripcin de universos interpretando los resultados. Calcular e

interpretar el coeficiente de variacin. Explicar el coeficiente de
variacin. Explicar el significado del signo en el coeficiente de
asimetra. Utilizar el coeficiente de Kurtosis para completar la
descripcin de un conjunto de datos.
5. Explicar el concepto de probabilidad y la utilidad del estudio.
INTRODUCCIN A Ejemplificar los conceptos de espacio muestral y eventos. Usar
LA tablas y diagramas de Venn para simplificar el clculo de
PROBABILIDAD probabilidad condicional, conjunto marginal. Utilizar las reglas de la
adicin y la multiplicacin en la solucin de problemas sencillos.
Explicar el teorema de Bayes y utilizarlo para resolver problemas.

D) CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS

Unidad 1 INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA 5 horas

Tema 1.1 Encuadre. 1 hora
Tema 1.2 Concepto e importancia. 1 horas
Tema 1.3 Variables susceptibles de manejarse estadsticamente. 1 hora
Tema 1.4 Tipo de variables. 1 hora
Tema 1.5 Concepto de universo y muestra. 1 hora
Lecturas y otros recursos ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin.
Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.
ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz.
Ed. CECSA. 2. Reimpresin, Mxico.
Mtodos de enseanza Participacin del profesor para enunciar reas contable-administrativas
donde pueden aplicarse procedimientos estadsticos.
Lectura (previa a la clase) comentada en clase sobre objetivos del uso de
la estadstica: descripcin de universos y hacer inferencia.
Actividades de aprendizaje Planteo de parte del profesor de diferentes problemas e identificacin, por
parte del grupo, del tipo de procedimiento estadstico susceptible de
utilizarse.
Definir (participando maestro y alumnos) los diferentes tipos de variables
identificando las escalas de medicin pertinentes.
Lectura sobre conceptos de universo y muestra, caractersticas de ambos,
ventajas y desventajas de su uso.

Unidad 2 EL PROCESO ESTADSTICO 15 horas

Tema 2.1 Recopilacin de datos.
Tema 2.2 Organizacin de datos.
Tema 2.3 Presentacin de datos.
Tema 2.4 interpretacin de datos.
Lecturas y otros recursos
Mtodos de enseanza
3 horas
4 horas
4 horas
4 horas
ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin.
Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.
ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz.
Ed. CECSA. 2. Reimpresin, Mxico.
Participacin del profesor y los estudiantes para dar ejemplos de cada
paso del proceso orientado hacia un objetivo de investigacin.

Pg. 2
 Universidad Autnoma de San Luis Potos
Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Huasteca
Programas Analticos del Tercer Semestre de la Carrera de Licenciado en Administracion

Actividades de aprendizaje
Lectura previa sobre la utilidad del proceso estadstico en la investigacin,
sus diferentes pasos: recopilacin, organizacin, presentacin e
interpretacin de datos, el objetivo de cada uno de ellos y las actividades
que cada uno implica.
Trabajo en equipo para proponer un problema sencillo a resolver, los
pasos del proceso que requiera, describiendo las actividades a realizar y
los resultados que se pretende obtener, as como su utilizacin.
Realizacin del trabajo propuesto en el punto anterior.

Unidad 3 MEDIDAS DE CENTRALIZACIN 20 horas

Tema 3.1 Media aritmtica, mediana y moda. 6 horas
Tema 3.2 Interpretacin, limitaciones y uso de las diferentes medidas de centralizacin. 14 horas
Lecturas y otros recursos ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin.
Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.
ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz.
Ed. CECSA. 2. Reimpresin, Mxico.
Mtodos de enseanza Clculo (profesor y alumnos) de la media, la moda y la mediana en
diferentes conjuntos de datos relativos a situaciones contable-
administrativas.
Interpretacin (en funcin del problema propuesto, y participando profesor
y alumnos) de las diferentes medidas de centralizacin calculadas,
reconociendo las ventajas de utilizar una en especial, los riesgos que
implica su uso y las posibles aplicaciones en la empresa de la informacin
que proporciona.
Actividades de aprendizaje Lectura previa de los conceptos de medidas de centralizacin, su objetivo
y las diferencias y semejanzas entre las ms comunes: media, mediana y
moda.
En esta unidad se recomienda el uso de la calculadora y la computadora.

Unidad 4 MEDIDAS DE DISPERSIN O VARIABILIDAD 20 horas

Tema 4.1 El rango o el recorrido, la desviacin media, la varianza, la desviacin estndar, el 10 horas
coeficiente de variacin y cuarteles.
Tema 4.2 Interpretacin, limitaciones y usos de las diferentes medidas de dispersin. 5 horas
Tema 4.3 El teorema de Tchebysheff y la regla emprica. 5 horas
Lecturas y otros recursos ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin.
Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.
ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz. Ed.
CECSA. 2. Reimpresin, Mxico.
Mtodos de enseanza Clculo (profesor y alumnos) de cada una de las medidas de dispersin.
Lectura comentada del Teorema de Tchebysheff y la Regla Emprica,
para que los estudiantes, con sus propias palabras, expliquen el
significado de dichos postulados y su importancia.
Ejemplos (maestro y estudiantes) de los posibles usos de la informacin
que puede obtenerse utilizando estos procedimientos estadsticos para
tomar diferentes tipos de decisiones en la empresa.

Pg. 3
 Universidad Autnoma de San Luis Potos
Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Huasteca
Programas Analticos del Tercer Semestre de la Carrera de Licenciado en Administracion

Actividades de aprendizaje
Lectura previa sobre los conceptos generales de las medidas de
dispersin ms utilizadas: rengo, varianza, desviacin estndar y
coeficiente de variacin, las caractersticas de cada una, el objetivo de
utilizarlas para describir de mejor manera un conjunto de datos.
Solucin de problemas utilizando medidas de centralizacin y dispersin
para describir el comportamiento de diferentes variables.

Unidad 5 INTRODUCCIN A LA PROBABILIDAD 15 horas

Tema 5.1 Concepto de probabilidad y variables aleatorias. 1 horas
Tema 5.2 Espacio muestral, eventos simples y compuestos. 3 horas
Tema 5.3 Probabilidad marginal y conjunta. 3 horas
Tema 5.4 Reglas de adicin y multiplicacin. 4 horas
Tema 5.5 rbol de decisin y Tabla de Contingencia. 4 horas
Lecturas y otros recursos ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin.
Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.
ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz.
Ed. CECSA. 2. Reimpresin, Mxico.
Mtodos de enseanza Explicacin del profesor sobre el sentido de probabilidad marginal,
conjunta y condicional.
Solicitar a los estudiantes ejemplos de situaciones en donde sea til
aplicar los conceptos anteriores.
Actividades de aprendizaje Lectura previa de conceptos generales de probabilidad, variable aleatoria,
espacio muestral, evento simple y compuesto y discusin del grupo sobre
la lectura.
Solucin de problemas (profesor y alumnos) en donde sea til utilizar un
rbol de decisiones o una tabla de contingencia para el clculo de
probabilidad marginal, conjunta o condicional, segn sea el caso.
Aplicar los resultados del clculo de probabilidad para tomar decisiones
relevantes en la empresa.

E) ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

El curso deber desarrollarse con la participacin activa de los alumnos a travs de la constante
investigacin de los temas que lo integran y la resolucin de ejercicios que permitan reforzar los
conocimientos adquiridos. Adems, el maestro evaluar continuamente el proceso de enseanza-
aprendizaje y aplicar las tcnicas y recursos didcticos que considere ms apropiados para el logro
de los objetivos del programa.

F) EVALUACIN Y ACREDITACIN

Elaboracin y/o presentacin de: Periodicidad Abarca Ponderacin

Primer examen parcial Mensual 33.33%
Segundo examen parcial Mensual 33.33%
Tercer examen parcial Mensual 33.34%
Promedio de los tres parciales 100%
Examen ordinario Semestral 100%
La calificacin final se obtendr sumando las 100%

Pg. 4
 Universidad Autnoma de San Luis Potos
Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Huasteca
Programas Analticos del Tercer Semestre de la Carrera de Licenciado en Administracion

calificaciones aprobatorias del promedio de los

tres parciales y del examen ordinario y
dividindolos entre dos
Nota: La evaluacin y acreditacin de la materia se llevar a cabo atendiendo a los captulos II y III del Reglamento de
exmenes de la UASLP y a los criterios de calificaciones de la UAM-ZH.

G) BIBLIOGRAFA Y RECURSOS INFORMTICOS

Textos bsicos

ESTADSTICA BSICA EN ADMINISTRACIN. Berenson / Levin. Ed. Prentice Hall. 6a. Edicin.

ESTADSTICA PARA NEGOCIOS Y ECONOMA. Kohler, Heinz. Ed. CECSA. 2. Reimpresin,

Mxico.

Textos complementarios

ELEMENTOS MODERNOS DE ESTADSTICA EMPRESARIAL. Fred / Williams. Ed. Prentice Hall.

ESTADSTICA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA. Berenson / Levin. Ed. Prentice Hall.

ESTADSTICA APLICADA PARA ADMINISTRACIN. Rosalinda Flores Garca y Hctor Lozano d

los Santos. Grupo editorial Iberoamrica.

Sitios de Internet

Bases de datos

H) ELABOR

FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN (plan de estudio 1998)

Pg. 5