APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 3 GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAOL
BLOQUE I
Conoce las
caractersticas y la
funcin de los
reglamentos y las emplea
en la redaccin del
reglamento para la
Biblioteca de Aula.
Identifica el uso de
oraciones impersonales
en los reglamentos y las
emplea al redactar reglas.
Emplea ortografa jerarquizar informacin.
convencional a partir de
modelos.
Participa en la
realizacin de tareas
conjuntas :proporciona
ideas, colabora con otros
y cumple con los acuerdos
establecidos en el grupo.
Identifica diferencias
entre oralidad y escritura,
y el empleo de algunos
recursos grficos para dar
sentido a la expresin.
Identifica las diferencias
generales entre discurso
directo e indirecto.
Identifica y usa juegos
de palabras.
Emplea signos de
interrogacin
y admiracin, y guiones.
Emplea directorios para
el registro y manejo de
informacin.
Identifica la utilidad del
orden alfabtico.
Usa maysculas y sobre su familia en
abreviaturas en la
escritura convencional de
nombres y direcciones.
Separa palabras de
BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Conoce la funcin y las Identifica caractersticas Describe un proceso Identifica la funcin y
caractersticas grficas de y funcin de artculos de cuidando las caractersticas
los folletos y los emplea divulgacin cientfica. la secuencia de la generales de las
como Identifica la utilidad de informacin. adivinanzas.
medio para informar a ttulos, subttulos ,ndices, Recupera informacin Emplea recursos
otros. ilustraciones y recuadros relevante mediante notas discursivos al redactar
Identifica e integra enun texto. y la emplea al redactar un adivinanzas.
informacin relevante de Emplea algunos texto. Adapta el ritmo, la
diversas fuentes. recursos para la edicin Conoce la funcin y las entonacin y la
Usa ttulos y subttulos de una revista (portada, caractersticas de los modulacin de la voz al
para organizar y contraportada, crditos, diagramas. leer adivinanzas.
secciones, ndices). Identifica las Identifica las
Infiere el significado de Identifica las caractersticas de caractersticas y la
palabras caractersticas generales personajes, y escenarios, funcin de los recetarios.
desconocidas a partir de de las autobiografas. y establece su Emplea verbos en
la informacin contextual Emplea el orden importancia en el cuento. infinitivo e imperativo
de un texto. cronolgico al narrar. Usa palabras y frases para dar indicaciones de
Encuentra patrones Usa palabras y frases adjetivas manera semejante a la
ortogrficos que indican sucesin, y y adverbiales para convencional.
en palabras derivadas de palabras que indican describir personas, Utiliza maysculas y
una misma familia lxica. causa y efecto. lugares y acciones. puntos en la escritura de
Identifica las Corrige sus textos para Conoce la funcin de las una oracin o prrafo.
caractersticas generales hacer claro su contenido. encuestas y la forma de Corrige la ortografa de
de un poema. Conoce la funcin y los reportar la informacin sus textos.
Identifica algunos de los tipos de texto empleados obtenida.
recursos literarios del en un peridico. Emplea cuestionarios
texto potico. Usa frases adjetivas para obtener informacin,
Incrementa su fluidez y para indicar modo y y reconoce la diferencia
la modulacin de voz en tiempo. entre preguntas cerradas
la lectura en voz alta de Emplea la parfrasis en y abiertas.
poemas. la redaccin. Identifica la
Manifiesta sus Argumenta oralmente correspondencia entre
sentimientos a travs de sus preferencias o puntos datos presentados en el
la poesa. de vista. cuerpo del texto y los
Respeta y valora la Identifica la disposicin datos incluidos en una
diversidad social y grfica (tipos y tamaos tabla o grfica y los
cultural de las personas. de letra, columnas, entre interpreta.
Identifica informacin otros) de las notas Conoce la estructura de
periodsticas. un texto expositivo y la
diversas fuentes orales y emplea al redactar un
escritas. reporte.
Identifica los elementos
y el orden de
manera convencional. presentacin en la
escritura de un texto
narrativo.

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APRENDIZAJES ESPERADOS MATEMATICAS
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V

Produce, lee y Resuelve Resuelve Resuelve Utiliza

escribe nmeros problemas que problemas de problemas que unidades de
hasta de cuatro implican reparto cuyo implican medida estndar
cifras. multiplicar resultado sea identificar la para
Resuelve mediante una fraccin de regularidad de estimar y medir
problemas que diversos la forma m/2n. sucesiones con longitudes.
implican el procedimientos. Utiliza el progresin
clculo mental o algoritmo aritmtica.
escrito de convencional Resuelve
productos de para problemas que
dgitos. resolver sumas o implican
Resuelve restas con efectuar
problemas que nmeros hasta tres
implican la naturales. operaciones de
lectura y el uso adicin y
del reloj. sustraccin.
Resuelve
problemas que
impliquen dividir
mediante
diversos
procedimientos.
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APRENDIZAJES ESPERADOS CIENCIAS NATURALES
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Argumenta la Identifica distintas Identifica que los Relaciona la fuerza Aplica habilidades,
importancia del consumo formas de nutricin de materiales son todo lo que aplicada sobre los objetos actitudes y valores de la
diario de alimentos de los plantas y animales y su le rodea, con algunos cambios formacin cientfica
tres grupos representados relacin con el medio independientemente de producidos en ellos; bsica durante la
en el Plato del Bien Comer natural. su estado fsico. movimiento, reposo y planeacin, el desarrollo,
y de agua simple potable Identifica la respiracin Identifica al agua como deformacin. la comunicacin y la
para el crecimiento y el en animales, las disolvente de varios Identifica el evaluacin de un proyecto
buen funcionamiento del estructuras asociadas y su materiales a partir de su aprovechamiento del de su inters en el que
cuerpo. relacin con el medio aprovechamiento en sonido en diversos integra contenidos
Explica la interaccin de natural en el que viven. diversas situaciones aparatos para del curso.
los sistemas digestivo, Describe cmo los seres cotidianas. satisfacer necesidades.
circulatorio y excretor en humanos transformamos Identifica que una Describe que el sonido
la nutricin. la naturaleza al obtener mezcla est formada por tiene tono, timbre e
Explica algunas medidas recursos para nutrirnos y diversos materiales en intensidad.
para prevenir accidentes protegernos. diferentes proporciones. Identifica el
que pueden lesionar el Explica la relacin entre Explica que las aprovechamiento de los
sistema locomotor. la contaminacin del propiedades de las imanes en situaciones y
Relaciona los agua, el aire y el suelo por mezclas, como color y aparatos de uso cotidiano.
movimientos de su cuerpo la generacin y manejo sabor, cambian al Describe los efectos de
con el funcionamiento de inadecuado de residuos. modificar la proporcin de atraccin y repulsin de
los sistemas nervioso, Explica la importancia los materiales que la los imanes sobre otros
seo y muscular. de cuidar la naturaleza, conforman. objetos, a partir de sus
Explica las medidas de con base en el Relaciona los cambios interacciones.
higiene de los rganos mantenimiento de la vida. de estado fsico (lquido, Explica la secuencia del
sexuales externos para Identifica ventajas y slido y gas) de los da y de la noche y las
evitar infecciones. desventajas de materiales con la fases de la Luna
Explica la importancia estrategias de consumo variacin de la considerando los
de manifestar sus sustentable: temperatura. movimientos de la Tierra y
emociones y sentimientos revalorizacin, rechazo, Reconoce la importancia la Luna.
ante situaciones de riesgo reduccin, reso y del uso de los Aplica habilidades,
para prevenir la violencia reciclaje de materiales, termmetros en diversas actitudes y valores de la
escolar y el abuso sexual. as como del actividades. formacin cientfica
 reverdecimiento de la Aplica habilidades, bsica durante la
casa y espacios pblicos. actitudes y valores de la planeacin, el desarrollo,
Aplica habilidades, formacin cientfica la comunicacin y la
actitudes y valores de la bsica durante la evaluacin de un proyecto
formacin cientfica planeacin, el desarrollo, de su inters en el que
bsica durante la la comunicacin y la integra contenidos
planeacin, el desarrollo, evaluacin de un proyecto del bloque.
la comunicacin y la de su inters en el que
evaluacin de un proyecto integra contenidos
de su inters en el que del bloque.
integra contenidos
del bloque.

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APRENDIZAJES ESPERADOS LA ENTIDAD DONDE VIVO
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Localiza los lmites Identifica a los Identifica las Ordena Ordena
territoriales de la primeros habitantes principales cronolgicamente cronolgicamente
entidad y el y culturas caractersticas de la acontecimientos que acontecimientos que
municipio donde prehispnicas Conquista, la transformaron transformaron
vive. de la entidad. colonizacin y el la entidad, desde el el paisaje y la vida
Describe la Reconoce Virreinato en su Mxico cotidiana de la
distribucin de caractersticas de los entidad. independiente a entidad en el siglo XX
montaas, ros, lugares de la entidad Localiza los la Revolucin y en la actualidad.
lagos, mares, climas, donde se principales pueblos y Mexicana. Identifica la
vegetacin y fauna establecieron grupos ciudades virreinales Reconoce cambios importancia de la
de la entidad. prehispnicos. de la entidad, e territoriales y las conservacin del
Distingue Distingue identifica sus ciudades importantes patrimonio cultural y
caractersticas de la caractersticas de la caractersticas. de la entidad de natural de la entidad.
poblacin de la vida cotidiana de los Reconoce los 1821 a 1920. Propone acciones
entidad primeros habitantes cambios en el paisaje Describe para el cuidado del
y sus principales que se establecieron y la vida cotidiana de caractersticas de la ambiente en la
actividades en la entidad. la entidad a partir de vida cotidiana en el entidad.
econmicas. Reconoce la visin la incorporacin de campo y la ciudad de Identifica riesgos
Reconoce regiones de la naturaleza y la nuevas actividades la entidad durante el frecuentes en la
representativas de la sociedad de los econmicas en el siglo XIX. entidad y acciones
entidad, su pueblos Virreinato. Identifica para la prevencin de
localizacin y prehispnicos de la Describe actividades desastres.
principales entidad. caractersticas de la econmicas, Participa en el
caractersticas. Identifica la sociedad y del comunicaciones desarrollo de un
Reconoce cambios importancia del gobierno y transportes que proyecto que
en los paisajes y la legado cultural de los de la entidad durante cambiaron la entidad contribuya
vida cotidiana de la grupos y culturas el Virreinato. durante el Porfiriato. a valorar la entidad
entidad a lo largo del prehispnicas de la Reconoce en el Describe donde vive.
tiempo. entidad. legado del Virreinato consecuencias de la
rasgos de Revolucin Mexicana
identidad cultural en en la vida cotidiana
la entidad. de la entidad.
Explica cambios en Aprecia el
la vida cotidiana de patrimonio cultural
la entidad a causa de su entidad, del
del movimiento de Mxico
Independencia. independiente a la
Revolucin Mexicana.
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APRENDIZAJES ESPERADOS FORMACION CIVICA Y ETICA
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V

Aprecia las Expresa sus Describe Identifica la Distingue en los

caractersticas emociones sin necesidades importancia de la conflictos
fsicas, violencia y respeta bsicas aplicacin cotidianos: las
emocionales y las expresiones de compartidas entre imparcial de las partes
culturales que le sentimientos, las personas de normas y las leyes involucradas, los
dan singularidad y ideas y contextos cercanos. en la intereses o puntos
respeta las de otros necesidades de Valora sus proteccin de sus de vista, los
nios. otras personas. costumbres y derechos, por parte acuerdos y
Compara los Asume que no tradiciones que de desacuerdos.
rasgos que todas sus enriquecen la las autoridades. Valora la
caracterizan a los necesidades o diversidad cultural Promueve el convivencia
grupos de los que deseos pueden ser del pas. establecimiento de pacfica y sus
forma parte: satisfechos de Argumenta contra acuerdos que beneficios.
familia, escuela, manera situaciones de falta concilian intereses Valora la
vecinos. inmediata y que de individuales existencia de
Distingue pueden coincidir, equidad y y colectivos. opiniones y
situaciones que diferir o discriminacin que Conoce los posturas diversas.
favorecen u contraponerse con observa en su derechos de la Participa en
obstaculizan el los de otras entorno. niez y localiza consultas o
cumplimiento de personas. Formula y adopta informacin sobre votaciones para la
sus Establece metas medidas a su personas e toma de acuerdos
derechos. a corto y mediano alcance instituciones orientados al
Expresa la plazos para preservar el que contribuyen a beneficio
importancia de para obtener un ambiente. su proteccin. personal y
actuar en beneficio mayor desarrollo en Identifica las colectivo.
de su salud y su aprendizaje. funciones de las
emplea medidas Identifica autoridades
para una dieta situaciones, en la de su localidad y su
correcta, activacin escuela o el relacin con
fsica regular, lugar donde vive, personas, grupos y
higiene y en las que se organizaciones de
seguridad. aplican en igualdad la sociedad civil.
de circunstancias
reglas y normas.

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APRENDIZAJES ESPERADOS EDUCACION FISICA
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V

Identifica Identifica el Identifica Identifica los Identifica la

diversos ritmos de incremento de su diferentes formas elementos forma de
tipo externo y los repertorio de lanzar, bsicos del juego expresarse
asocia con la expresivo para atrapar, botar y libre y de reglas corporalmente
expresin combinar golpear objetos para mejorar su diferenciando
corporal para movimientos de para integrarlos a actuacin, as estados
estimular la diferente tipo, distintas como la de sus de nimo,
orientacin y la segn su modalidades de compaeros. emociones y
memoria auditiva. intensidad, juegos. Adapta sus sentimientos.
Responde direccin y Controla sus desempeos al Representa
sensorialmente a velocidad. habilidades trabajo objetos, animales,
diversos Propone motrices (salto, colaborativo para personas o
estmulos movimientos para carrera, bote, plantear situaciones
externos para la produccin de giro) para estrategias mediante
orientarse, diversos ritmos, reconocer lo que individuales y el manejo
Espacialmente de manera es capaz de hacer colectivas durante adecuado de su
utilizando individual y y aplicarlo en el desarrollo de expresin
distintas formas colectiva. acciones de su los juegos. corporal.
de Establece juicios vida cotidiana. Respeta las Comparte
desplazamiento. argumentados Muestra un reglas en los descubrimientos
Acta con sobre la autoconcepto juegos y en la con sus
perseverancia congruencia y positivo a partir vida cotidiana, compaeros al
ante los retos que viabilidad de las del incremento en para contribuir en otorgar nuevos
se le presentan, propuestas sus habilidades y el desarrollo de significados a las
valorando propias y de sus las relaciones con las actividades y diversas maneras
su potencial y compaeros. sus compaeros. el cumplimiento de expresarse con
desempeo para de las metas su cuerpo o al
mejorar su establecidas. utilizar objetos
actuacin. para favorecer su
creatividad.

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APRENDIZAJES ESPERADOS EDUCACION ARTISTICA
BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V

Reconoce los Crea imgenes Reconoce el Distingue las Utiliza el color

colores en usando los colores impacto diferencias como
el crculo cromtico primarios y visual que produce entre tono y elemento expresivo
y su presencia en la secundarios. el contraste de los contraste en para comunicar
vida cotidiana. Expresa colores imgenes y obras ideas.
Distingue corporalmente complementarios visuales. Participa en la
diferentes diferentes maneras en las imgenes. Reconoce la creacin y
maneras de de Distingue las participacin de ejecucin de una
relacionarse con relacionarse con diferentes formas dos, danza colectiva.
objetos y con los objetos e individuos de encuentro con tros y cuartetos Reconoce los
compaeros en el en el espacio personas u objetos dentro de una distintos planos de
espacio general. personal. en el espacio danza colectiva. audicin para la
Distingue visual y Elabora personal Crea una msica.
auditivamente a las instrumentos y general. narracin Improvisa
familias musicales de Elabora sonora a partir de personajes en
instrumentales. aliento y instrumentos un juegos teatrales
Utiliza las percusin con musicales de argumento utilizando mscaras
posibilidades de materiales de uso cuerda y utilizando el cuerpo y diferentes
movimiento en un cotidiano. percusin con y la voz. objetos.
escenario al Representa materiales de uso Representa las
distinguir situaciones cotidiano. caractersticas de
las relaciones de dramticas reales o Crea dilogos un
accin que existen ficticias. sencillos con los personaje en el
en el espacio personajes de una diseo y
teatral. historia. elaboracin de una
mscara
representativa.