UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA

ASIGNATURA: HISTORIA 7

SEMESTRE

CICLO: Sptimo Semestre

REA:

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS

TEORCAS PRCTICAS HORAS

32 32 8

Carcter:

Tipo: TERICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente: HISTORIA DE LA FILOSOFA 6

Asignatura subsecuente: HISTORIA DE LA FILSOFA 8

OBJETIVO(S): El alumno reflexionar sobre la nocin de sujeto, intersubjetiva e

histricamente estructurado, como la aportacin ms significativa del pensamiento
hegeliano. Con este fin, profundizar en la evolucin de este pensamiento en torno a dicha
cuestin, en donde tienen encuentro las posturas modernas en su doble vertiente ilustrada y
romntica, las cuales ponen de manifiesto los hilos que anudan su propuesta. Hegel es
heredero y crtico de la modernidad a un tiempo, acepta incondicionalmente el puesto
central del sujeto, llevndolo inclusive a su radicalizacin, no obstante, el sujeto queda en
l desustancializado y diluido en el juego de interaccin de la individualidades concretas en
su dimensin colectiva e histrica, lo que lo salva de caer en los peligros del sujeto racional
abstracto de la modernidad y del subjetivismo romntico. La propuesta hegeliana nos abre
la posibilidad de repensar la nocin de sujeto en funcin de su indeterminacin constitutiva
ontolgica, de su temporalidad y de su apertura al otro.

NM. TEMARIO
DE HRS.
POR
UNIDAD
10 UNIDAD I. HEGEL FRENTE AL SUJETO MODERNO
1. Caracterizacin general del sujeto moderno
1.1 El sujeto abstracto de la vertiente racionalista-ilustrada
1.2 El expresivismo individualista del romntico.
2. Evolucin del pensamiento hegeliano
2.1 Trnsito de la Ilustracin al Romanticismo
2.2 La conciliacin sinttica

12 UNIDAD II. HEGEL Y LA DESUSTANCIALIZACIN DEL SUJETO

1. Absolutizacin de la centralidad del sujeto
2. Desutancializacin e intersubjetividad histrica
2.1 La sustancia como sujeto
2.1 Renuncia al fundamento metafsico
2.2 El sujeto como actividad infinita
2.3 Reconocimiento e intersubjetividad
2.4 Las producciones significantes del sujeto en su temporalidad

10 TEMA III. LA COMUNIDAD ARTISTA Y AUTOCONSCIENTE

1. El nosotros histrico.
1.1 Pluralidad e historicidad de la razn
1.2 El espritu objetivo
1.2.1 Fluir vital e institucionalizacin
1.3 La eticidad
1.3.1 Interrelacin entre individuo y comunidad
1.3.2 Los grandes hroes histricos y el papel de la transgresin
2.. El espritu absoluto
2.1 Arte
2,2 Religin
2.3 Filosofa

Suma de TOTAL DE HORAS SUGERIDAS: 32

las horas
por unidad
32
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA

1. -------------------, Enciclopedia de las ciencias filosficas, [trad., introd. y notas

de Ramn Valls Plana], 2.reimp. Madrid, Alianza Editorial, 2005.
2. -------------------, Escritos de Juventud, [trad. Zoltan Szankay y Jos Mara
Ripalda], Madrid, Fondo de Cultura Econmica, 1978.
3. -------------------, Fe y saber, [trad. introd.. y notas Vicente Serrano], Madrid,
Editorial Biblioteca Nueva, 2000.
4. ------------------, Fenomenologa del espritu, [trad. Wenceslao Roces con la
colaboracin de Ricardo Guerra], 4. reimp., Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, l981.
5. ------------------, Phnomenologie des Geistes, Frankfurt am Main, Suhrkamp,
l973,
6. Roces], vol. III, 1. reimp., Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1977.
7. ------------------, Principios de la filosofa del derecho, [trad. de Juan Luis
Vermal], Buenos Aires, Sudamericana, l975.
8. ------------------, Sistema de la eticidad, [trad. Luis Gonzlez Hontoria, introd..
Dalmacio Negro Pavn], Madrid, Editora Nacional, 1982.
9. ------------------, Sobre las maneras de tratar cientficamente el derecho natural,
[trad., introd. y notas de Dalmacio Negro Pavn], Madrid, Editorial Aguilar,
l979.
10. Cordua, Carla, El mundo tico, Barcelona, nthropos, 1989.
11. Dilthey, Wilhelm, Hegel y el idealismo, [trad. y eplogo de Eugenio maz], 2.
reimp., Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1978.
12. Dri, Rubn, La odisea de la conciencia moderna, Buenos Aires, Editorial Biblo
13. Hyppolite, Jean, Gnesis y estructura de la fenomenologa del espritu de Hegel,
[trad. Francisco Fernndez Buey], Barcelona, Ediciones Pennsula, Barcelona,
1974
14. -------------------, Lgica y existencia, Mxico, Universidad Autnoma de
Puebla, l987
15. Innerarity, Daniel, Hegel y el romanticismo, Madrid, Tecnos,1993.
16. Klenner, Arturo, Esbozo del concepto de libertad, Santiago de Chile, LOM
Ediciones/ Universidad Arcis, 2000.
17. Kojve, Alexandre, La concepcin de la antropologa y del atesmo en Hegel,
[trad. Juan Jos Sebreli], Buenos Aires, La Plyade, 1972.
18. ----------------------, La dialctica del amo y del esclavo en Hegel, [trad. Juan
Jos Sebreli], Buenos Aires, La Plyade, l975.
19. Lukcs,Georg., El joven Hegel y los problemas de la sociedad capitalista, [trad.
Manuel Sacristn], 3. ed. Barcelona, Ediciones Grijalbo, l972.
20. Marrades, Julin, El trabajo del espritu, Madrid, Mnimo Trnsito, 2001.
21. Mayos Solsona, Goncal, Ilustracin y romanticismo, Barcelona, Herder 2003.
22.
Ripalda, Jos Mara, La nacin dividida, Madrid, Fondo de Cultura Econmica,
l978.
23. -------------------, Fuentes del yo, [trad. Ana Lizn], Barcelona, Paids, l996.
 24. Tras, Eugenio, El lenguaje del perdn, un ensayo sobre Hegel, Barcelona,
Editorial Anagrama, 1981.
25. Valls Plana, Ramn, Del yo al nosotros, 2. ed., Barcelona, Editorial Laia, l971.
.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

1. Hegel, G. W. F., Historia de Jess, [introd. y trad. Santiago Noriega], Madrid,

Taurus, 1975.
2. --------------------, Escritos pedaggicos, [trad. e introd. Arsenio Ginzo], Madrid,
Fondo de Cultura Econmica, 1991.
3. --------------------, Diferencia entre los sistemas de filosofa de Fichte y Schelling,
[trad. y notas de Ma. del Carmen Paredes Martn], Madrid, Tecnos, 1990.
---------------------, Lecciones sobre la filosofa de la historia universal, [trad. Jos
Gaos], Madrid, Revista de Occidente, l974
4. Bourgeois, Bernard, El pensamiento poltico de Hegel, [trad. Anbal C. Leal],
Buenos Aires, Amorrortu, 1969.
5. Taylor, Charles, Hegel y la sociedad moderna, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, l983.
6. Valcrcel, Amelia, Hegel y la tica, [Prol. Javier Muguerza], Barcelona,
Anthropos,1988.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA MECANISMOS DE EVALUACIN

APRENDIZAJE
Exposicin oral si no Exmenes parciales si no
Exposicin audiovisual si no Exmenes finales si no
Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera si no
del aula
Ejercicios fuera del aula si no Participacin en clase si no
Seminario si no Asistencia a prcticas si no
Lecturas obligatorias si no Informe de investigacin si no
Trabajos de investigacin si no Otros:
Prcticas de campo si no
Otros: