ElIntroduccin

Durante nuestro desarrollo o crecimiento enfrentamos muchos problemas relacionados a

nuestro entorno y hasta problemas personales, el ser humano se caracteriza por prestar
atencin a varios aspectos de su vida a lo cual la carga de emociones y sentimientos se hace
muy grande en etapas especficas como lo es la adolescencia, una edad donde nos definimos
pero tambin donde repercuten problemas de la etapa pasada como lo es la niez. El mal
desarrollo en cierto aspecto cognitivo puede repercutir en nuestra personalidad futura y hasta
degenerar en un problema mental.
En muchas ocasiones estos aspectos pueden ser transmisibles de un individuo a otro como
lo son aspectos fsicos, mentales y psicolgicos ha esto se le conoce a grandes rasgos como
herencia y en especfico como gentica conductual a la rama de la ciencia que lo estudia.
Nos ponemos en situacin para analizar, sintetizar y comprender una biografa bastante
interesante como lo puede ser la del exitoso mdico neurocirujano Ben Carson quien con
ejemplo y dignidad nos da una historia de superacin, desde sus problemas tempranos en la
escuela donde a cualquier lado que voltease exista desprecio y racismo, hasta problemas
muy personales como lo es la superacin propia y la confianza en s mismo.
Los buenos valores impartidos por su pequea familia como estructura primaria de
aprendizaje, determinaron como nica direccin el xito, pero qu valores son estos? Como
llego alguien de una situacin tan crtica a convertirse en uno de los mejores mdicos del
mundo?, contemplamos su tica, carcter y personalidad como determinante de la relacin
que logr hacer con sus pacientes.
En el siguiente ensayo buscamos relacin entre los temas impartidos en el rea didctica de
psicologa durante el ao 2016 y la pelcula del ao 2009 Manos Milagrosas: La Historia de
Ben Carson, tomando como anlisis varias de las escenas presentadas en ella.

Piaget clasifica al desarrollo cognitivo del ser humano segn su operacionalidad en este
encontramos la etapa preoperacional esta se da en los nios de dos a siete aos, donde su
pensamiento sigue ligado a experiencias fsicas y perceptuales. En esta etapa se da el juego
de fantasa donde el nio relaciona su actuar y gesto con su imaginacin, esto es muy til ya
que facilita una va fcil de aprendizaje.
A Partir de los siete aos hasta los once se da la etapa de operaciones concretas donde el
pensamiento de los nios deja de ser egocntrico y se convierte a flexible til para tener otra
perspectiva del problema, tambin comienza a crecer la habilidad para comprender esquemas
complejos de clasificacin. En sntesis en esta etapa el individuo presta atencin a varias
cosas a la vez y toma un punto de vista amplio.
Cuando contemplamos el desarrollo moral del individuo entran varios criterios en juego, como
que tan atento es y qu tipo de experiencias puede asociar con una experiencia real.
Con respecto al desarrollo social en la niez al inicio de la vida las relaciones ms importantes
que tienen los nios son las de sus padres y otros cuidadores.
En las relaciones padre-hijo en la niez, los nios tratan de cumplir metas especficas a lo cual
los padres deben brindar aliento y apoyo para lograr un equilibrio en su desarrollo, segn
estudios los padres autoritarios representan el estilo de crianza ms exitoso donde los
cuidadores establecen reglas y consecuencias como tambin otorgan confianza y
responsabilidad sobre el nio.
La adolescencia es una etapa de alteracin emocional que forma parte de la personalidad y
se concreta con los cambios fsicos del cuerpo.
En los cambios cognitivos encontramos patrones de pensamiento formados as como una
mayor habilidad para razonar de manera abstracta a la que se le llama pensamiento
operacional formal, pero un problema muy comn de los adolescentes es no haber
desarrollado esta forma madura de pensar.
Podemos relacionar la personalidad con el desarrollo social ya que en la adolescencia existe
una gran carga de estrs para definirse un lugar en la sociedad es por eso que a este proceso
se le llama formacin de identidad.
Las relaciones con los padres se tornan delicadas es por ello que se sienten acogidos por
grupos sociales pero muchas veces estos son de mala influencia un ejemplo muy comn de
estos son las pandillas.
Esta etapa puede presentar ciertos problemas como lo es la disminucin de autoestima por no
sentirse bien con su forma de fsica o personalidad o los problemas de violencia juvenil que
tambin se dan por insatisfaccin en algn aspecto de su vida.
A La adultez se le considera la culminacin de una etapa decisiva en la vida como las
relaciones con otra pareja, la paternidad y un trabajo.
En la pelcula se nos presenta un hogar peculiar formada por tres integrantes: ben Carson su
hermano y su madre sonya Carson, quienes han vivido una ruptura familiar y pese a lidiar con
problemas econmicos y de prejuicio social logran salir adelante gracias a la determinacin de
su madre en buscar un futuro ms acogedor, podemos ver parte de la infancia de ben, un nio
que se ve a s mismo como un tonto que despus de un incidente en la escuela es
reprendido por su madre, est con un buen juicio le coloca castigos que ms que castigos son
tareas que dejaran algo de especial dentro del l. Podemos relacionar esta parte de la
pelcula con la relacin padre-hijo don sonya Carson le demuestra que puede conseguir todo
lo que se proponga con un poco de esfuerzo, consideramos que esto podra ser la
representacin del modelo de crianza ms exitoso conocido como padre autoritario.
La pelcula nos presenta un momento muy exacto de la niez de Carson que es la
determinacin de la etapa preoperacional donde Carson asimila e imagina el conocimiento
como lo hizo con la pltica de la iglesia, y la operacional concreta donde descubre otros
mundos contenidos en el suyo, como lo es la geologa donde obtiene conocimiento que
despus es aplicado a un problema de su ambiente cotidiano como lo es la escuela.
Nos vamos unos aos ms adelante viendo a Carson en una etapa de desarrollo muy
tormentosa como lo es la adolescencia, y es en esta parte donde nos damos cuenta a la
presin a la que l cree verse sometido como lo es su apariencia, que trata de cambiar
obligando a su madre a comprar prendas de vestir juveniles y modernas, tambin vemos
como el vnculo que existe con su madre se ve muy daado, entra uno de los problemas en la
adolescencia ms marcado como lo es la violencia y las pandillas. Pronto Carson se da
cuenta que el apoyo verdadero est en su familia y en sus creencias.
Han pasado aos y ben est en la universidad estudiando medicina, una nueva etapa!... Y la
culminacin de su niez y adolescencia pero el inicio de su vida adulta, podemos apreciar
esto de una manera muy representativa en el sueo que tiene antes de su examen final de
qumica, donde todas la experiencias vividas son aprovechadas y utilizadas para dirigir su
camino como profesional y como pareja hacia el xito que tiene asegurado.
La pelcula se centra total y absolutamente en Ben Carson y pudimos apreciar de manera
exacta su desarrollo como persona, esto implic el anlisis y relacin que pudimos hacer con
lo que es el tema de desarrollo ciclo vital. En muchas de las ocasiones no nos vemos como
personas competentes o inteligentes pero la representacin de la vida de este doctor que con
mucho esfuerzo logr lo que quiso, nos damos cuenta que a pesar del gran camino que hay
que recorrer en la vida y todas las situaciones que estn por venir buenas, malas y tristes
Siempre est la oportunidad de salir adelante sin importar los medios pero con la mirada
puesta en un objetivo definido como lo es ser un modelo a seguir o un agente del bien y
alguien que siempre demuestra una sonrisa optimista a lo que se avecina.
Est bien si nos vemos con juicio crtico y analizamos nuestra vida buscando pros y contras,
recordando experiencias, vivencias y situaciones que nos formaron tal vez ah radican
nuestros defectos de los cuales podemos sacar provecho y a si concentramos en el futuro!
Lo que podemos sentir, percibir y expresar esta intrnsecamente relacionado con la
composicin de nuestros cuerpos a esto es a lo que se refiere el aspecto biolgico del ser
humano desde una simple clula especializada como la neurona, que son las que reciben
impulsos elctricos de un sistema articulado como lo es el sistema nervioso hasta sentir con
la palma de nuestros dedos alguna textura, como lo hemos mencionado antes el sistema
nervioso se puede dividir en dos partes: el sistema nervioso central y el sistema nervioso
perifrico que es el encargado de transmitir sensaciones de todo a lo que est expuesto
nuestro cuerpo.
Tambin est presente en el sistema endocrino otro sistema del cuerpo humano especializado
en las seales qumicas a diferencia del sistema nervioso que es el de las seales elctricas.
A las seales qumicas las conocemos bajo el nombre de hormonas y a las estructuras que
las secretan las conocemos como glndulas vitales para el mismo desarrollo del cuerpo
humano, como ejemplo podemos mencionar las que regulan la tasa metablica del cuerpo
que son las glndulas tiroides, otro ejemplo de suma importancia seran las glndulas que
identifican a cada gnero que estn relacionadas con las conductas sexuales como lo son los
testculos y ovarios propiamente.
Puede que ya conocemos las bases de la conducta presentes en nuestro cuerpo, pero nos
centraremos en las que estn presentes en el cuerpo desde nuestra concepcin como los son
los genes y la gentica que es la que estudia los rasgos que se transmiten de una generacin
a otra.
Los psiclogos y los genetistas se han interesado por una amalgama psicolgica y cientfico
como lo es la gentica conductual que vendra siendo: las percepciones, la forma de
aprender y memorizar, motivaciones y emociones, personalidad y trastornos psicolgicos que
se transmiten de una generacin a otra.
Podemos hacer alusin a lo que es el cerebro, y el asombro que percibe Ben Carson con respecto a este
rgano que es el encargado de dirigir los procesos conductuales del ser humano. Cuando se le pregunta a
ben acerca de por qu eligi especializarse en la neurologa l se responde a s mismo pese a estar en
plena entrevista diciendo que tan avanzada red neurolgica slo puede ser un milagro, poniendo se a l
mismo como un instrumento para analizarlo, respuesta que llama la atencin del director.
Podemos relacionar tambin las bases biolgicas de la conducta con la gentica conductual
Que se hace presente en la Sonya Carson y luego en Ben que se representa a manera de
motivacin y personalidad de querer ser mejor aunque a veces se falle, lo vemos en la escena
donde a ben y a su hermano les cuesta leer y tambin descubrimos que la madre no sabe
leer pero todos salen adelante pese a sus dificultades.
Despus de conocer las capacidades de la familia Carson para salir adelante nos damos
cuenta que muchas veces nuestras habilidades mentales estn ligadas a la herencia y no
solo las mentales sino nuestro carcter y personalidad, pero siempre debemos recordar que
cada uno como ser individual puede desarrollarse sin lmite alguno, puede soar e imaginar.
que las hormonas y seales elctricas hacen que nuestro cuerpo sienta no quiere decir que
todo lo que sintamos tenga una explicacin cientfica si no que sabemos cmo funciona pero
el sentir depende de cada persona.
La inteligencia es tan esencia para nuestra visin de la naturaleza humana que cualquier
caracterizacin de una persona omita mencionarla podra considerarse incompleta. En
muchas sociedades a uno se le puede decir amablemente eres listo e insultantemente eres
tonto. Los psiclogos han estudiado la inteligencia casi desde el surgimiento de la psicologa
como una ciencia y aun batallan y se esfuerzan para entender la complejidad de este
concepto. La inteligencia se define como la capacidad involucrada en el aprendizaje y la
conducta adaptable.
Algunos de los tericos contemporneos propusieron algunas teoras de la inteligencia por
ejemplo: Robert Strenberg, propuso la teora trirquica de la inteligencia (la cual abarca la
inteligencia analtica, inteligencia creativa y la inteligencia practica), Howard Gardner propuso
la teora de las inteligencias mltiples (la cual explica que est compuesta por varias
habilidades dependientes), y Daniel Goleman propuso la teora de la inteligencia emocional
(esta se refiere a la eficiencia con que la gente percibe y entiende sus emociones y la de los
dems y puede controlar su conducta emocional).
Tambin existen las pruebas de inteligencia las cuales se miden por medio del coeficiente
intelectual. El coeficiente intelectual se define como valor numrico asignado a la inteligencia
que se determina a partir de las puntuaciones obtenidas en una prueba de inteligencia con
base de una puntuacin de 100 para ser catalogada como inteligencia promedio. Entre las
pruebas de inteligencia destacan: Pruebas grupales, las pruebas de desempeo y justas para
la cultura, y escala de inteligencia para nios
Este tema tiene relacin con la pelcula porque Ben Carson antes de graduarse de
neurocirujano tuvo que esforzarse, ya que el venia de una ciudad donde la educacin era baja
a comparacin de la nueva ciudad a donde se haba mudado, esta baja calidad de enseanza
se reflej en las pruebas de su nueva escuela, haciendo esforzarse y estudiando ms para
sacar buenas notas en sus exmenes donde se meda su coeficiente intelectual para pasar al
siguiente nivel, para llegar a la universidad y para graduarse de neurocirujano.
El individuo y el profesional de la salud mental adoptan perspectivas distintas cuando
distinguen la conducta anormal de la conducta normal. Se evala la anormalidad buscando
sobre todo rasgos de personalidad inadaptados, incomodidad psicolgica respecto a una
conducta particular y evidencia de que la conducta impide el buen funcionamiento de la
persona en la vida, la identificacin de la conducta como anormal tambin es cuestin de
grado (grado: tipo de medicin de la conducta anormal).
El modelo biolgico dice que los trastornos psicolgicos son fallas fisiolgicas debido a
factores hereditarios, aunque los avances neurocientficos son notables, a la fecha ninguna
tcnica de neuroimagenologa an no puede distinguir de manera clara y definitiva entre
diversos trastornos mentales. Freud desarrollo el modelo psicoanaltico, segn este modelo
los trastornos conductuales son expresiones simblicas de conflictos inconscientes que por lo
regular se remonta a la niez, el modelo cognitivo conductual sugiere que los trastornos
psicolgicos son resultado del aprendizaje.
El modelo de ditesis-estrs sugiere que una predisposicin biolgica debe combinarse con
una circunstancia estresante para que se manifieste la predisposicin al trastorno mental. El
enfoque de sistemas conocido como biopsicosocial, examina la forma en que se combinan los
riesgos biolgicos, tensiones psicolgicas y presiones y expectativas sociales para producir
trastornos psicolgicos, de acuerdo con este modelo dice que los problemas son
enfermedades del estilo de vida, pudindose dar enfermedades cardiacas por medio del
estrs.
Ben Carson el protagonista de la pelcula llego a padecer trastornos psicolgicos en la parte
de la pelcula donde agarra el martillo par querer desquitarse con su mama por no tener
demasiado dinero para comprar ropa nueva y por esta bajo estrs y bajo mucha tensin que
le proporcionaba los estudios en la universidad donde l estudiaba, siendo estos un factor
para que se desarrolle un desequilibrio mental y psicolgico haciendo que se le catalogara
como una conducta anormal.
El conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias
conductuales dirigidas hacia nosotros mismos, nuestra forma de ser y comportarnos en toda
situacin, como tambin nuestros rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carcter es lo que
llamamos o conocemos como autoestima, tambin podramos decir que la autoestima es la
percepcin evaluativa de uno mismo como ser humano como persona.
El ser humano constantemente se percibe a nivel sensorial, piensa sobre s mismo sus
actitudes, comportamientos, se evala y evala a los dems, todos desarrollamos una
autoestima suficiente o deficiente, positiva o negativa, alta o baja, aunque no lo notemos.
El personaje de Benjamn Carson posea en su adolescencia de baja autoestima, era
discriminado por sus profesores por ser afroamericano por que el demostraba ser mejor
estudiante que sus compaeros que no lo eran, lo cual lo hizo por un momento de su vida
desviarse del buen camino, reclamndole cosas a su madre pidindole que le comprara mejor
ropa porque sus compaeros se burlaban de el por como vesta Benjamn al sufrir de una
situacin donde casi apualaba a un compaero pero por suerte no lo hiri, despus de esto
el decidi cambiar y su autoestima fue mejor.
El autoestima son nuestros pensamientos, sentimientos, evaluaciones que hacemos de
nosotros mismos, podemos desarrollar una autoestima suficiente o deficiente, alta o baja, la
autoestima se puede ver influenciada por nuestra vida cotidiana, la relacin con los padres,
amistades y el estima o cario que nos tengamos nosotros mismos como ser humano y
persona.
El mdico y el paciente son dos personalidades, la relacin mdico-paciente comienza desde
el encuentro cuando el paciente solicita la ayuda del mdico este encuentro puede darse en
una clnica privada, en una institucin de salud o una visita domiciliaria, la buena
comunicacin mdico-paciente es de gran importancia pues habrn mejores resultados al
momento de realizar un diagnstico, y mejores resultado de salud.
El dar y recibir informacin debe entenderse como un proceso; este proceso puede durar das,
meses y algunas veces hasta aos, en este proceso se dan aspectos esenciales tales como
los tipos de comunicacin mdico-paciente, rapport y la empata, actitudes y conductas
deseables.
Benjamn Carson l era un gran medico se pona en el lugar del paciente lo que todo medico
necesita, el trataba de la mejor manera a sus pacientes, cuando tuvo un caso de ciruga para
separar a dos bebes que eran siameses en un principio se neg porque saba el gran riesgo
que conllevaba un ciruga de esa clase, los bebes podan morir desangrados, pero el encontr
la solucin para que eso no ocurriera la cual era detener el corazn de los bebes por un
tiempo as poder llevar a cabo la ciruga y de esta manera acepto realizarla.
La relacin mdico-paciente es muy importante en la vida de un mdico, siempre el buen
mdico debe de ponerse en el lugar de su paciente, tener una buena comunicacin con el
paciente ya que esto ayuda a formular ms fcilmente un diagnstico, y as conseguir
resultados de salud, la comunicacin mdico-paciente hay diversos aspectos como el rapport
y la empata.
A todos los elementos de ndole biolgica, genticamente determinados, se les conoce bajo la
denominacin gentica temperamento este concepto corresponde a lo interno se dice que con
el temperamento se nace y el buen carcter es sinnimo de control, de apego a normas de
convivencia y principios ticos-morales mientras que un mal carcter es un comportamiento
poco o nada controlado, el buen o mal carcter no es cuestin de ser enojado o alegre.
El Doctor benjamn Carson era acreedor de un temperamento colrico pues el en un momento
de su adolescencia mostro su temperamento y carcter cuando el empez a tener problemas,
burlas en donde estudiaba el reaccionaba con su madre y con los compaeros que lo
ofendan en vez de ignorarlos, les responda fuertemente a su madre estuvo a punto de
pegarle por reclamarle que necesitaba mejor ropa, casi mataba a un compaero apualndolo
porque este se burl de la msica que el escuchaba.

El temperamento son ndoles biolgicos es decir que se nace con ello existen distintos tipos
de temperamento entre los cuales podemos mencionar sanguneo, flemtico, colrico,
melanclico y el carcter es algo que se hace, un buen carcter o mal carcter no se deben a
si una persona es alegre o es triste, y el ser maduro se caracteriza por un dominio y control de
las conductas instintivas.
 Recomendaciones

Dar espacio a los estudiantes para propongan pelculas, libros u otras

obras para realizar actividades similares.

Brindar libertad para la representacin del ensayo pudiendo ser: videos,

audios y obras formas de darlo a conocer.

Crear un espacio en el ensayo para poder plasmar las impresiones del

rea didctica de psicologa durante todo el ao
 Bibliografas

MORRIS, CHARLES G. y MAISTO, ALBERT A, PSICOLOGIA. Dcima

edicin, PEARSON EDUCACION. Mexico, 2014.
Material de apoyo del rea didctica de psicologa de la carrera de
mdico y cirujano 2016

Conclusin

El desarrollo del ciclo vital se enfoca en el crecimiento en varios aspectos desde el nacimiento
hasta la vejez.
Las bases biolgicas de la conducta son determinantes para el actuar fsico y la personalidad
de cada ser pudiendo ser esto una predisposicin gentica.
Los trastornos psicolgicos es una conducta anormal de la conducta normal. Se evala la
anormalidad buscando sobre todo rasgos de personalidad inadaptados, incomodidad
psicolgica respecto a una conducta particular y evidencia de que la conducta impide el buen
funcionamiento de la persona en la vida.
La inteligencia La inteligencia se define como la capacidad involucrada en el aprendizaje y la
conducta adaptable.
El autoestima est conformado por nuestros sentimientos, pensamientos, es una evaluacin
que realizamos de nosotros mismos podemos llegar a tener una autoestima alta o baja,
eficiente o deficiente, esto puede depender de nuestra vida diaria.
La relacin mdico-paciente es de suma importancia para la vida de un mdico, ya que a
travs de ella los mdicos ganan experiencia para poder brindar un diagnstico favorable para
la salud del paciente.
El temperamento son ndoles biolgicos es decir que se nace con ello mientras que un
carcter es algo que se hace, el buen carcter o mal carcter no se debe si una persona es
feliz o triste.

Glosario

Contingencia: Relacin confiable entre dos eventos.

Vigilia: Estado normal de alerta del ser humano.
Bloqueo: Proceso por el cual la accin en curso es detenida.
Depresin: Trastorno del estado de nimo que se caracteriza por
sentimientos abrumadores de tristeza.
Delirio: Creencias falsas acerca e la realidad que no tienen base en
hechos.
Demencia: Termino aplicado a acusados que no distinguen el bien del
mal.
Conciencia: Estar al tanto d diversos procesos cognitivos.
Cognicin: Proceso por el cuales adquirimos y usamos el conocimiento.
Conductismo: Escuela de psicologa que solo estudia la conducta
observable.
Confiabilidad: Capacidad de una prueba para producir puntuaciones
constantes.
Conflicto: Existencia simultanea de demandas o metas incompatibles.
Ditesis: Predisposicin biolgica.
 Desplazamiento: Cambiar los motivos o emociones reprimidos de un
objeto.
Distimia: Trastorno depresivo en que los sntomas por lo general son
menos severos que el trastorno depresivo mayor pero estn presentes en la mayor
parte del dia.
Ello: En la teora freudiana de la personalidad, el conjunto de impulso y
deseos inconscientes.
Emocin: Sentimiento que subyace a la conducta.
Estrs: Estado de tensin psicolgica o tensa.
presin: Sensacin de que es necesario apresurarse, intensificar o
cambiar la direccin de la conducta.
Psicobiologa: rea de la psicologa que se enfoca en las bases
biolgicas de la conducta.
Pulsin: Estado de tensin o activacin que motiva la conducta.