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I - DO PROCESSO DE SELEO
1. O processo de seleo para o Curso de Doutorado objetiva identificar os candidatos que melhor
correspondam proposta acadmica do Programa, bem como ao perfil de suas Linhas de Pesquisa,
respeitando ainda a totalidade e distribuio da oferta de vagas pelas Linhas.
3. O Processo de Seleo ser coordenado por uma Comisso Central, indicada pela coordenao do
PPgPsi/UFRN, e por Comisses Especiais, de cada uma das Linhas de Pesquisa, sendo estas
constitudas por docentes do PPgPsi, podendo contar, opcionalmente, com docentes de outros
Programas stricto sensu da UFRN, indicados pela Comisso Central.
4. O processo de seleo para o Doutorado inclui as seguintes etapas eliminatrias: a) anlise prvia
e annima do projeto; b) etapa conjunta composta pela avaliao do projeto de tese escrito, arguio
e defesa oral do referido projeto.
II - DAS VAGAS
7. O Programa oferece 27 (vinte e sete) vagas para Doutorado, sendo 2(duas) vagas destinadas
demanda interna da UFRN (tcnicos administrativos e docentes do quadro permanente). Os tcnicos
administrativos e docentes da UFRN podero tambm concorrer s vagas da demanda externa; a
opo dever ser feita no ato da inscrio on-line.
8. A distribuio de vagas por Linhas de Pesquisa est definida no Anexo I deste Edital.
9. O preenchimento das vagas obedece classificao dos candidatos, de acordo com os critrios
estabelecidos neste edital.
10. O candidato dever vincular o seu projeto de tese a uma das Linhas de Pesquisa do
PPgPsi/UFRN, no momento da realizao da inscrio, no havendo a possibilidade de mudana de
Linha de Pesquisa durante o Processo Seletivo.
11. As vagas remanescentes de uma Linha de Pesquisa podero ser preenchidas por candidatos de
outras Linhas de Pesquisa, a depender da disponibilidade de vagas e do aceite para orientao por
parte de um dos docentes integrantes da Linha pretendida pelo candidato.
III DO CRONOGRAMA
12. O Processo Seletivo para ingresso no ano de 2018 obedecer ao seguinte cronograma:
IV - DAS INSCRIES
13. A inscrio do candidato implicar a aceitao total e incondicional das disposies, normas e
instrues constantes neste Edital.
14. Ter a sua inscrio cancelada o candidato que usar dados de identificao de terceiros para
realizar sua inscrio.
15. A inscrio ser realizada exclusivamente via Internet, das 08 horas do dia 07/08/2017 s
23h59min do dia 22/09/2017 (horrio local). Todos os documentos devero digitalizados,
salvos em PDF e entregues via SIGAA.
16. Para se inscrever, o candidato de nacionalidade brasileira dever, obrigatoriamente, ter Cadastro
de Pessoa Fsica (CPF), documento de identificao (RG), e preencher todos os campos
obrigatrios do Formulrio de Inscrio. Para candidatos estrangeiros, ser requerido o passaporte,
alm do preenchimento de todos os campos obrigatrios do Formulrio de Inscrio.
18. O candidato com necessidades especiais e gestante que precisar de condies diferenciadas para
realizar alguma etapa do processo dever solicitar tratamento diferenciado especificando-o no local
destinado no formulrio de inscrio no SIGAA.
19. No sero aceitas inscries nem recebidos documentos por qualquer outra via diferente das
indicadas neste edital. No ser aceito o pedido de inscrio que no estiver de acordo com os
estritos termos do item 17 deste Edital.
21. No ser aceita a incluso de qualquer documento aps o encerramento do perodo de inscrio.
22. O PPgPsi no se responsabiliza pelo no-recebimento de solicitao de inscrio via internet por
motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das Linhas
de comunicao, bem como por outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia
de dados.
V - DAS COMISSES
23. A coordenao geral do Processo de Seleo responsabilidade de uma Comisso Central, cuja
composio definida pela Coordenao do Programa. O processo seletivo dever ser conduzido
pelas seguintes Subcomisses:
I Subcomisso de Anlise Prvia dos projetos de Doutorado composta por um representante da
coordenao e por, no mnimo, 2 membros, sendo os mesmos de diferentes Linhas de Pesquisa.
II Subcomisses de Avaliao do Projeto escrito, Defesa e Arguio do Projeto e do Memorial do
Candidato compostas por, pelo menos, trs professores que compem as respectivas Linhas de
Pesquisa. Se a Linha no possuir docentes na quantidade requisitada, poder ser convocado um
docente de outra Linha ou um externo ao PPgPsi/UFRN que seja membro de programa de
doutorado.
III Comisso de avaliao de currculo composta pelos membros designados pela coordenao
do PPgPsi/UFRN.
24. A etapa que corresponde anlise prvia do projeto escrito tem a pontuao atribuda a partir da
avaliao da natureza e especificidade do mesmo, levando-se em considerao:
I - Pertinncia da problemtica de pesquisa em relao s Linhas de Pesquisa do Programa
(5,0 pontos);
II Clareza, objetividade e justificativa apresentada na escolha de uma temtica ou objeto
de investigao, bem como o domnio e pertinncia dos elementos terico-metodolgicos
para o desenvolvimento do projeto (5,0 pontos);
25. Sero aprovados na etapa de anlise prvia dos projetos, os candidatos que obtiverem nota igual
ou superior a 7,0 (sete). A nota final dessa etapa ser a mdia aritmtica das notas atribudas por
cada um dos examinadores que compuserem a Comisso Central do Processo Seletivo.
26. Os candidatos aprovados na etapa prvia de anlise dos projetos se submetero etapa de
Defesa Oral e Arguiode Projetode Tese.
27. A defesa oral e arguio dos projetos de doutorado e do memorial do candidato o momento no
qual sero considerados:
I A pertinncia da trajetria acadmica do candidato Linha de Pesquisa pleiteada (1,0
ponto)
II - O domnio terico-metodolgico sobre a temtica e sobre a Linha de Pesquisa
privilegiada por cada candidato (5,0 pontos);
II - A clareza na elaborao do discurso oral (4,0 pontos).
29. O Projeto de Tese, com a dimenso de at 30 laudas, incluindo todos os itens, dever ser
redigido em fonte Times New Roman, fonte 12, espaamento 1,5cm, pargrafo justificado, e
apresentar a seguinte estrutura:
I - Linha de Pesquisa na qual se insere;
II Introduo, com definio clara do problema de pesquisa, do objeto tema da
investigao e indicao de fontes bibliogrficas centrais;
III Objetivos gerais e objetivos especficos;
IV Delineamento metodolgico, com definio de estratgia de coleta e plano de anlise
de dados;
V Cronograma de atividades, no excedente a 48 (quarenta e oito) meses;
VI Referncias.
VIII - DO CURRCULO
30. O Projeto e o Currculo de cada candidato fornecem os elementos para a avaliao a ser
realizada na Defesa Oral do projeto de pesquisa.
32. O currculo s ser pontuado caso haja empate na classificao final dos candidatos, como
critrio de desempate, observado o disposto no item 35 deste Edital.
IX - DO RESULTADO FINAL
33. A admisso ao Curso de Doutorado em Psicologia do PPgPsi/UFRN depender da aprovao do
candidato, bem como de sua classificao dentro do nmero correspondente quantidade de vagas
oferecidas por cada Linha de Pesquisa. Ser considerado Classificado o candidato que, alm de ser
aprovado nas etapas que integram o processo seletivo, alcanar rendimento suficiente para obter o
direito a ocupar uma das vagas disponveis na Linha de Pesquisa pretendida. Por sua vez, o
Candidato apenas Aprovado ser aquele que, embora no eliminado do processo seletivo, no
alcanou rendimento suficiente para ocupar uma das vagas disponibilizadas pela Linha de Pesquisa
pretendida. A mdia final do processo seletivo, ser expressa em valores de uma escala de 0 (zero) a
10 (dez). A classificao final dos candidatos aprovados ser feita pelas Linhas de Pesquisa,
respeitando a disponibilidade de vagas de cada Linha, a oferta de vagas por orientador e a
pertinncia do tema de pesquisa com os temas pesquisados pelos orientadores das Linhas. As notas
sero disponibilizadas por meio de consulta individualizada no site do programa
(www.cchla.ufrn.br/PPgPsi) e na secretaria do PPgPsi UFRN.
34. A mdia mnima final para classificao 7,0 (sete), resultado da nota Final da Anlise do
Projeto (escrito), Arguio e Defesa Oral do Projeto de Tese.
35. Em caso de empate na mdia final classificatria, sero observados, em ordem decrescente de
prioridade, os seguintes critrios de desempate:
35.1. Candidato que tiver obtido melhor nota na arguio e defesa oral do projeto de tese.
35.2. Candidato que tiver obtido melhor nota no Currculo;
36. O resultado da seleo tem validade at o prazo final de matrculas previsto para ingresso,
conforme Edital, no havendo possibilidade de aproveitamento posterior por candidatos no
classificados em vagas remanescentes.
37. Na divulgao do resultado final ser apresentada a vinculao do ps-graduando a uma Linha
de Pesquisa e a identificao do professor orientador definido.
38. Todos os resultados e informaes sobre o Processo Seletivo estaro disponveis na Secretaria
do Programa de Ps-Graduao em Psicologia/UFRN, Av. Senador Salgado Filho, 3000 Lagoa
Nova Natal/RN 59082-970 e no site do Programa (http://www.sigaa.ufrn.br (caminho:
Programas de Ps-Graduao / Psicologia)
39. Qualquer alterao nas datas constantes deste Edital ser devidamente divulgada e justificada
em local prprio da Secretaria do PPgPsi/UFRN e pelo stio do PPgPsi/UFRN, sem prejuzo de
comunicao por meio de correio eletrnico.
40. No sero enviados resultados das avaliaes por meio de correio eletrnico nem sero os
mesmos comunicados por telefone.
TOTAL DE VAGAS 27
Linha de Pesquisa
Prticas Clnicas e Sade
Professor Temas de Pesquisa/Objetivo Pblico Alvo
Subjetividade, sofrimento e prticas clnicas
Desenvolver estudos sobre a constituio da subjetividade, tendo como base a perspectiva
Elza Maria do Socorro Dutra Graduados em
fenomenolgica-hermenutica heideggeriana. Os estudos abordaro questes acerca dos sentidos da
elza_dutra@hotmail.com Psicologia
existncia e do sofrimento humano, considerando, primordialmente, o contexto das prticas clnicas
psicolgicas, a partir de uma concepo de clnica contextualizada.
Subjetividade, Produo do Cuidado Humanizado em Sade e Tanatologia
Desenvolver estudos sobre as prticas dos sujeitos, instituies na ateno e gesto do cuidado em
sade nos diversos nveis de ateno (Ateno Primria/Estratgia Sade da Famlia e
Hospitalizao), sob a perspectiva da humanizao e da integralidade. Adota desenhos
Psiclogos, demais
metodolgicos de natureza qualitativa, ancorados na hermenutica, dialogando com os saberes das
profissionais das
cincias humanas, sociais e sade coletiva.
reas de sade e
Gergia Sibele Nogueira da Temas de estudo:
educao, e
Silva a)Organizao do cuidado e das prticas em sade, com foco nas juventudes, masculinidades,
profissionais de
gsibele@gmail.com diversidade sexual, famlias, vulnerabilidades infeco pelo HIV/AIDS.
outras reas
b) Poltica Nacional de Humanizao do SUS (PNH): implantao e avaliao.das prticas
relacionadas
c)Abordagem da morte, do morrer e do luto nas instituies de sade e educao, com foco na
temtica.
formao dos profissionais; na relao dos pacientes crnicos e terminais com a famlia e equipe
de sade; nos cuidados paliativos e questes da biotica.
d)A espiritualidade e os processos de sade, adoecimento e morte.
Uso da arte na pedagogia das aes de promoo, preveno e recuperao de agravos e processo de
morte/luto.
Linha de Pesquisa
Interaes Pessoa-Ambiente
Professor Temas de Pesquisa/Objetivo Pblico Alvo
Psiclogos,
Aspectos Psicolgicos das Interaes Pessoa-Ambiente
Gleice Azambuja Elali gegrafos, arquitetos,
gleiceae@gmail.com ou profissionais de
Projeto Arquitetnico e Psicologia Ambiental, com especial interesse por temas relativos a: relaes
reas relacionadas
pessoa-ambiente como subsdio projetao, avaliao do ambiente construdo, percepo
ambiental, acessibilidade ambiental e apego ao lugar.
Aspectos Psicolgicos das Interaes Pessoa-Ambiente
Desenvolver estudos na rea das inter-aes pessoa-ambiente, a partir de aspectos individuais e Psiclogos,
Jos de Queiroz Pinheiro coletivos dos processos psicolgicos envolvidos, levando em conta uma abordagem multidisciplinar gegrafos, arquitetos,
pinheiro@cchla.ufrn.br da rea e visando condies gerais de sustentabilidade social e ecolgica. Entre os temas de estudo, ou profissionais de
encontram-se: tempo na experincia ambiental, mudanas climticas globais, fontes renovveis de reas relacionadas
energia, escala ambiental, compromisso pr ecolgico, perspectiva temporal de futuro, entre outros.
Linha de Pesquisa
Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem
Professor Temas de Pesquisa/Objetivo Pblico Alvo
Neuropsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Psiclogos e demais
Desenvolver estudos nos seguintes domnios: profissionais das
a)Avaliao, diagnstico e interveno de carter didtico-pedaggico e /ou no domnio da reas de educao e
Izabel Hazin
reabilitao neuropsicolgica em contextos histrico-culturais; sade.
izabel.hazin@gmail.com
b)Abordagem de alteraes cognitivas associadas a dificuldades de aprendizagem em domnios de
contedo escolar especfico: matemtica.
c)Etapas do desenvolvimento de funes cognitivas e suas relaes com o neurodesenvolvimento
Linha de Pesquisa
Clnicas do trabalho e processos organizacionais: atividade, sentido, interveno
I - DADOS PESSOAIS
Nome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Data de Nascimento: . . . . / . . . . / .. . . Estado Civil: . . . . . . . . . . . . .
Sexo: [ ] Feminino [ ] Masculino
Endereo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cidade: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UF: . . . . . . . CEP: . . . . . . . . . . . . . . .
Telefone(s) para contato: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ocupao atual: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Local de trabalho: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carga horria semanal: . . . . . . horas.
Possui vnculo empregatcio? [ ] No [ ] Sim
II - FORMAO ACADMICA
Trmino
rea do conhecimento Instituio Incio (ano)
(ano)
Graduao
Especializao
carga horria
mnima de 360
horas
Mestrado
Pontuao
Tipo da produo cientfica Documento
Autor
(bibliogrfica) comprobatrio Co-autor
principal
Pginas do artigo, nas
1. Artigo completo publicado em quais conste o ttulo do
peridico cientfico classificado como trabalho, nome dos
Qualis A1 e A2 da rea da Psicologia ou autores e identificao do 3,0 1,5
reas afins, quando no pontuado no peridico (ttulo, nmero,
Qualis da Psicologia. volume, ano de publicao
e ISSN)
Ficha catalogrfica do livro
2. Livro integral de Psicologia ou reas acompanhada do sumrio
afins publicado por editora universitria no qual conste o ttulo do 3,0 1,5
ou de expresso nacional. trabalho e nome dos
autores
Pginas do artigo, nas
3. Artigo completo publicado em quais conste o ttulo do
peridico cientfico classificado como trabalho, nome dos
Qualis B1, rea da Psicologia ou reas autores e identificao do 2,5 1,25
afins, quando no pontuado no Qualis peridico (ttulo, nmero,
da Psicologia. volume e ano de
publicao e ISSN)
Pginas do artigo, nas
4. Artigo completo publicado em quais conste o ttulo do
peridico cientfico classificado como trabalho, nome dos
Qualis B2 e B3 da rea da Psicologia ou autores e identificao do 2,0 1.0
reas afins, quando no pontuado no peridico (ttulo, nmero,
Qualis da Psicologia. volume e ano de
publicao e ISSN)
Ficha catalogrfica do livro
5. Organizao de livro ou elaborao acompanhado do sumrio
de captulo de livro de Psicologia ou no qual conste o ttulo do 2,5 1,25
reas afins publicado por editora trabalho e nome dos
universitria ou de expresso nacional. autores
Pginas do artigo, nas
5. Artigo completo publicado em quais conste o ttulo do
peridico cientfico classificado como trabalho, nome dos
Qualis B4 e B5da rea da Psicologia ou autores e identificao do 1,5 0,75
reas afins, quando no pontuado no peridico (ttulo, nmero,
Qualis da Psicologia. volume e ano de
publicao)
Ficha catalogrfica do livro
6. Livro integral, organizao de livro ou acompanhado do sumrio
captulo de livro de Psicologia ou reas no qual conste o ttulo do 1,5 0,75
afins publicado por uma editora de trabalho e nome dos
expresso regional ou local autores
7. Trabalho completo em anais de Cpia dos anais, em que 1,0 0,5
eventos internacionais conste o ttulo e texto do
trabalho, nome dos
autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Cpia dos anais, em que
conste o ttulo e texto do
8. Trabalho completo em anais de trabalho, nome dos 0,6 0,3
eventos nacionais/regionais autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Cpia dos anais, em que
conste o ttulo e texto do
9. Trabalho completo em anais de trabalho, nome dos 0,4 0,2
eventos locais autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Cpia dos anais, em que
conste o resumo, ttulo do
10. Resumo em anais de eventos trabalho e nome dos 0,3 0,15
internacionais autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Cpia dos anais, em que
conste o resumo, ttulo do
11. Resumo em anais de eventos trabalho e nome dos 0,2 0,1
nacionais/regionais autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Cpia dos anais, em que
conste o resumo, ttulo do
12. Resumo em anais de eventos locais trabalho e nome dos 0,1 0,05
autores e a identificao
do evento (nome e ano)
Observaes:
1.) Para os itens de 1 a 6 sero aceitos trabalhos na condio no prelo, ou
seja, com aceitao definitiva para publicao, desde que devidamente
comprovada por carta de editor (no caso dos artigos) ou editora responsvel
(no caso de livros e captulos de livros).
2.) Nos itens 1, 3, 4 e 5 ser considerado o Qualis vigente no ato da seleo.
3.) Nos itens de 7 a 12 sero computados, por cada item, at o limite de 03
(trs) trabalhos para o doutorado e 05 (cinco) para o mestrado, seja como
autor ou coautor.
4.) Nos itens de 7 a 12, por cada item, em caso de evento em modalidade
virtual, ser computado apenas 01 (um) trabalho, seja como autor ou
coautor. Comprovar por meio da disponibilizao do endereo eletrnico
da publicao do evento.
5.) A coautoria nos itens de 1 a 6 ser limitada a 05 (cinco) trabalhos por item.
6.) Sero considerados at 04 (quatro) semestres para cada modalidade de
evento estabelecido nos itens de 13 a 17.
7.) A somatria da pontuao dos itens de 13 a 17 no poder exceder a 03
(trs) pontos.
8.) Para os itens 13, 14 e 17, ser atribuda a pontuao prevista quando a
carga horria semestral foi igual ou superior a 60 horas no semestre,
independentemente do nmero de disciplinas ministradas.