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Carvajal
Unidad
JESS MANIFIESTA ACTOS DE
AMOR Y DE SALVACIN"
Clase I
Jess ayuda al necesitado

Objetivo Unidad: Demostrar que el Seor Jess es el Hijo de Dios, y que nos
ensea a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.
Objetivo Clase: Experimentar el amor al prjimo acercndonos a los necesitados.

Jess y el leproso

Y seguan a Jess grandes multitudes.

Un hombre que tena lepra se le acerc y se arrodill delante de l. --Seor, si
quieres, puedes limpiarme --le dijo.
Jess extendi la mano y toc al hombre. --S quiero --le dijo--. Queda limpio! Y al
instante qued sano de la lepra.

Jess nos invita a ir donde esta el necesitado, con la invitacin de amar a

nuestro prjimo como a nosotros mismos.
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Actividad 1

Cuestionario:
a) Qu sabes acerca de la lepra?
b) Jess rechazo a la persona que estaba enferma?
c) Qu debemos hacer nosotros con las personas que sufren alguna
necesidad?
d) Nombra actividades que se realicen en tu iglesia o en tu casa para ayudar
a los necesitados.

Actividad 2
Dibuja en tu cuaderno como crees que fue el milagro.
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Unidad
JESS MANIFIESTA ACTOS DE
AMOR Y DE SALVACIN"
Clase II
Solidaridad

Objetivo Unidad: Demostrar que el Seor Jess es el Hijo de Dios, y que nos
ensea a ser hijos del Padre viviendo como hermanos.
Objetivo Clase: Experimentar el amor al prjimo acercndonos a los necesitados.
La solidaridad

Un valor que nos ayuda a ser una mejor sociedad y que no solamente debe vivirse
en casos de desastre y emergencia. Es una cualidad que inclina al hombre a
sentirse unido a sus semejantes y a la cooperacin con ellos. Podemos manifestar
esta unin y cooperacin, cada vez que procuramos el bienestar de los dems.
Jess nos ensea mucho acerca de la solidaridad, es mas nosotros lo encontramos
en el necesitado:

"Entonces dir el Rey: Vengan ustedes, a quienes mi Padre ha bendecido; reciban

su herencia, el reino preparado para ustedes desde la creacin del mundo.
Porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de
beber; fui forastero, y me dieron alojamiento; necesit ropa, y me vistieron; estuve
enfermo, y me atendieron; estuve en la crcel, y me visitaron.'
Y le contestarn los justos: Seor, cundo te vimos hambriento y te alimentamos,
o sediento y te dimos de beber?
Cundo te vimos como forastero y te dimos alojamiento, o necesitado de ropa y te
vestimos?
Cundo te vimos enfermo o en la crcel y te visitamos?'
El Rey les responder: Les aseguro que todo lo que hicieron por uno de mis
hermanos, aun por el ms pequeo, lo hicieron por m.'
Mateo 25: 34 - 40.

Actividad 1
Organicemos una pastoral
Formemos grupos de 4 personas y hagamos un proyecto de ayuda a los
necesitados, en el colegio.
Demos ideas acerca de lo que debemos hacer.
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La Cena

Objetivo: Seguir el ejemplo de Jess en la humildad.

Jess nos da el mejor ejemplo de humildad

Comenzada la cena Jess se levant, se quit el manto, cindose un pao limpio;

luego ech agua en un recipiente y comenz a lavar los pies a sus Apstoles y
secarlos con el pao. Pedro, cuando le lleg el turno, se neg:
- Jams me lavars los pies!
- No tendrs, pues, parte conmigo.
- Si es as, lvame tambin las manos y la cabeza
- El que est limpio no necesita lavarse ms que los pies. Y vosotros estis
limpios. Aunque no todos.
Esto lo dijo por Judas. Cuando termin, les indic:
- Os he dad ejemplo: lo que yo he hecho con vosotros, debis hacerlo con los
dems.

Humildad: es ver tratar a los dems como si fueran superiores a uno mismo, es
tratarlos como nos gustara que nos tratasen.
En el lavado de pies el Seor se humilla, realizando una tarea propia de los esclavos
de la casa.

Actividades
1. Pinta la lmina:

2. Escribe en tu cuaderno 5 cualidades que tu tengas y como haras con ellas,

para ayudar a los dems
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Jess nos ensea a perdonar
Objetivo: Comprender que ms all de nuestras aflicciones y prejuicios es
posible perdona
El espritu de perdn
Luis XII, rey de Francia, tena muchos enemigos antes de ascender al trono. Cuando
fue hecho rey mand que se formara una lista de sus perseguidores y marc en frente
de cada nombre una gran cruz negra. Cuando se supo esto huyeron sus enemigos,
porque creyeron que aquello era una seal de que deseaba matarlos; pero el rey
sabiendo de sus temores, mand que los llamaran asegurndoles el perdn, y dijo que
haba puesto una cruz junto a cada nombre para acordarse de la cruz de Cristo y
esforzarse en seguir el ejemplo de Aquel que or por sus asesinos exclamando:
Padre, perdnalos, porque no saben lo que hacen. Dios pone la cruz en un lado y
sobre los pecados de los creyentes arrepentidos y los perdona.

1. Escribe en tu cuaderno, sobre alguna vez que le hayas pedido

perdn a alguien.
2. Pinta las lminas y descifra el mensaje oculto.

P A R A P E R __________________
A H R A N O D __________________
Y Q U E O L V __________________
S E Y R A D I __________________
C U C H A R __________________

P A R A S E R __________________
A N O D R E P __________________
D O H A Y Q U __________________
O N O C E R E __________________
C E R L A F A __________________
A T L
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Cuarto
La gran comisin
Objetivo: Valorar la labor solidaria dentro de nuestra vocacin
personal
N O S O T R ________________________________
1. Pinta el dibujo y descubre el mensaje oculto S N O C S O
T R U I M O ________________________________
T S E U N S ________________________________
R O P R O P ________________________________
D N U M O I
__________________________________
O C O N E S
O Z R E U F

2. Imagina que te puedes escribir una carta del futuro y escribe que ha sido de tu vida, en
que estas trabajando, si te casaste, donde ests viviendo, etc.
__________________________________________________________________________
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Unidad II
Cuidemos de la creacin
Objetivo: promover la proteccin del medio ambiente, y la tolerancia
en nuestra sociedad.

Adn y Eva en el jardn del Edn

Objetivo: Fomentar el cuidado responsable de los medios naturales.

Cuestionario:
1. Qu sabes sobre los problemas del medio ambiente?
2. Qu opinin tienes sobre el maltrato animal?
3. Crees que es posible solucionar los problemas
medioambientales?
4. En tu poblacin o en el colegio se realizan
actividades para cuidar del medioambiente.
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Adn y Eva en el jardn del Edn para la alimentacin y elaboracin de otros productos. Por ejemplo, la
Objetivo: Fomentar el cuidado responsable de los medios naturales. aniquilacin de ballenas de gran tamao para obtener aceite y carne.
Tambin la contaminacin atmosfrica, del agua y del suelo son causas
Dios el Seor form al hombre del polvo importantes de extincin, as como la introduccin de especies exticas, la
de la tierra, y sopl en su nariz hlito de sobreexplotacin directa de las especies y la intensa agricultura.
vida, y el hombre se convirti en un ser Contaminacin del agua:
viviente. Incorporacin al agua de materias extraas, como microorganismos,
Dios el Seor plant un jardn al oriente productos qumicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas
del Edn, y all puso al hombre que residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen intil
haba formado para que lo cultivara y lo para cualquier uso.
cuidara. Cuestionario:
Gnesis 2:7-8, 15. 1. Quin es el responsable de estos actos?
2. Qu produce los gases de invernadero?
El hombre est cuidando de la 3. Por qu se deforesta los bosques?
naturaleza? 4. Qu produce la deforestacin de los bosques?
El efecto invernadero: 5. Por qu existen especies amenazadas desaparecer?
Los cientficos consideran que la Tierra 6. sabes por qu se cazaban a las ballenas?
se enfrenta en la actualidad a un periodo 7. Por qu se contamina el agua?
de calentamiento rpido atribuido a las
actividades humanas, originado por el Resuelve la siguiente sopa de letras:
incremento atmosfrico de los niveles de
gases que retienen el calor, Contaminacin L A N I Q U I L A C I O N A B
denominados gases de efecto invernadero o gases invernadero. Estos gases Cielo T A T R E R H J R H A M N N A
retienen la energa del sol por ms del tiempo necesario en la atmosfera Tierra R R M F G H M N R Q T O R E L
produciendo un cambio de temperatura, lo que est produciendo sequias Agua E B Q I S A M N H A I H J P L
prolongadas, as como inundaciones en distintos lugares del planeta. Caza A O T T N N M R T C E E R E E
La deforestacin: Animal S L R E K A U G A H R D E Q N
Destruccin a gran escala del bosque por la accin humana, generalmente Extincin G E Q E J K P N X B R F T A A
para la utilizacin de la tierra para otros usos. Siendo sus valores ms Tala F S W T Y U I O C E A H N Z S
elevados en Amrica del Sur y frica. Esto produce diversos problemas, Arboles H A R T C M J X V R K O E M E
como la erosin del suelo, llevando esto a la desertizacin; la disminucin de Desforestacin O Q R T A F H C B Y Z I I X M
los hbitats para algunas especies, producindose con ello su extincin. Aniquilacin L E T T Z D V B N H X D B N U
Especies amenazadas: Ballenas E R N A A N I Q U I N E M B Y
Plantas y animales en peligro de desaparicin en un futuro inmediato. Estas Medio
I O N L A M N X Z F M M A H T
se extinguen o se ven amenazadas por diversas razones, aunque la causa Ambiente
C N M A U N O I C N I T X E H
primera es la destruccin del hbitat, as como la explotacin de animales B D E S F O R E S T A C I O N
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Completa las siguientes oraciones:
La contaminacin 1. La contaminacin atmosfrica producida principalmente
Objetivo: Fomentar el cuidado responsable de los medios naturales. por las emisiones de __________________ y de
Contaminar significa:
los_________________________________.
Alterar nocivamente las condiciones normales de una cosa por medio de
agentes qumicos o fsicos. 2. Es la incorporacin al agua de _______________, como
______________, _____________, _________________ y
Tipos de contaminacin: de otros tipos, o _______________.
Contaminacin atmosfrica: impregnacin del aire con residuos
industriales que deterioran la calidad de vida, y que pueden poner en peligro 3. Es el ___________que se convierte en un sonido molesto,
la salud de los seres humanos y producir daos en las plantas y los que puede producir efectos nocivos para las ___________,
animales, atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores llegando tambin a afectar a ______________________.
desagradables. Es producida principalmente por las emisiones de
automviles y de los residuos industriales.
Contaminacin del agua: Es la incorporacin al agua de materias extraas,
como microorganismos, productos qumicos, residuos industriales y de otros Pinta la siguiente lmina:
tipos, o aguas residuales. Son estas ltimas la que ms daos producen al
agua, y son producidas por el hombre.
Contaminacin acstica: Es el ruido que se convierte en un sonido
molesto, que puede producir efectos nocivos para las personas, llegando
tambin a afectar a poblaciones de animales (especialmente de aves). La
causa principal de la contaminacin acstica es la actividad humana: el
transporte, la construccin de edificios y obras pblicas y la industria, entre
otras.

Responde Verdadero (V) o Falso (F)

1. __ Es el hombre quien produce la contaminacin.

2. __ La contaminacin atmosfrica es a travs de ruidos molestos.
3. __ Las aguas residuales las que ms daos producen al agua.
4. __ La contaminacin acstica afecta slo al hombre.
5. __ Los animales no se ven afectados por la contaminacin.
6. __ los automviles son los principales agentes de la contaminacin
atmosfrica.
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Cmo se eliminan los residuos en la ciudad? 4. __ Las moscas, mosquitos y ratas producen enfermedades.
Objetivo: Fomentar el cuidado responsable de los medios naturales. 5. __ Los vertederos no atraen a las moscas ni mosquitos ni ratas.
6. __ estamos haciendo todo lo posible por proteger el medio
Vertederos controlados: la ambiente.
basura recolectada se ubica en
lugares situados en terrenos
Resuelve la siguiente sopa de letras:
adecuados, donde se depositan C I U D A D G A V A Q C W W E D A Q R R
de forma ordenada los residuos. Q A J H I U G W B Q A I S X S A D G B T
Pero presentan graves A C Q T Y U P Q A W S U Z A U E R U O Y
problemas ambientales y de Z U Q E A L T R A Z D X M C E R M N
salud, porque la basura al W M O N O D N A B A X A T N I Y R O J L
acumularse en grandes S U T R E C V B N M C D G B E S A N L N
X L M O S C A S T Y U H N M D J K L O
N A W E Q P Z S D R T Y H N A P S X V I
O C Q R W O Q S F G S G A H D I A E A C
I I A T E I A M U O U I O P A W M D T C
cantidades produce gases, la C O W F T T W S U E R T Y U S S E C G U
atraccin de las moscas, A N S D A X D Z S Q E W A X S U V B D
mosquitos, ratas; que pueden R E Z R E K I N D U S T R I A X Q D G O
producir enfermedades. E D X F D S G A V Q E T U P I H V F B R
Incineracin: En este mtodo se N C C A E K H D G S O R E D E T R E V P
recolecta la basura urbana y se I W V R S J K E R A F F F G R T Y U O P
quema de forma controlada, el C S B S A J L F T Q E R T Y Y U I O P M
problema est en que produce N Q N G M H X V B N M A A A R U S A B
contaminantes altamente txicos, I A M E N F E R M E D A D E S R T N H Y
que son enviados directamente a Residuos Basura
la atmosfera. Produccin Casa
Abandono Industria
Responde V si es verdadero o F si es falso: Olores Ciudad
Suciedad Ratas
1. __ La basura de los vertederos es la que nosotros producimos. Enfermedades Moscas
2. __ Los mtodos de eliminacin de residuos no producen gases Vertederos Incineracin
ni contaminantes. Acumulacin Quema
3. __ La incineracin no produce contaminantes.
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Cuidemos de nuestro mundo.
Objetivo: Fomentar el cuidado de nuestro medioambiente.

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Cuidemos de nuestro mundo.
Objetivo: Fomentar el cuidado de nuestro medioambiente.

Pinta las siguientes etiquetas y despus pgalas en t trptico.

Reciclaje es: _____________

_____________
Vidrio _____________
_____________ _____________
_____________ Papel _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ Metales _____________
_____________ _____________
_ Plstico _
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A qu se refera Jess a que el reino de Dios es slo para aquellos que son
Jess bendice a los nios como nios?
Objetivo: valorar la niez y la inocencia, que expone Jess acerca de Hay dos razones para ello:
los nios en el evangelio. una es por la bondad, los nios siempre se mantienen puros con
respecto a la maldad, la maldad siempre es cosa de adultos.
La otra razn es porque los nios siempre perdonan, mucho ms que
Un da quienes seguan a Jess empezaron a llevarles a sus nios para que
las personas adultas.
l los bendijera,
pero los discpulos,
Completa las siguientes oraciones:
extraados,
reprendan a 1. Dejen que los______________ vengan a m, y no se
quienes los lo ______________.
llevaban. 2. Porque el ________________ de ___________ es de
Cuando Jess se
dio cuenta, se
quienes son como ellos.
enojo mucho y los 3. Los ___________ siempre se mantienen
reprendi ____________ con respecto a la ____________.
dicindoles: Dejen 4. los ____________ siempre _______________.
que los nios
vengan a m, y no
Resuelve la siguiente sopa de letras:
se lo impidan,
Jess X C Q W M R W D R R T X S Z E U X
porque el reino de
Bendicin R E A I X E T C F E F Y S E X R T
Dios es de quienes
Nios E W B U E N O S V S V T Q R R X F
son como ellos.
Reino I A D P C V B M S O X R Z E Z E U
Les aseguro que el
Dios N E R U F C X O D N S O I N X B
que no reciba el
Ser O D F W Y V R D S U Z E U W E R T
reino de Dios como
Como O D M A E T B S S D V W D C O M O
un nio, de
Ellos S I N A O K X E X S B T S A H S Q
ninguna manera
Buenos T E Y A F E J Y N A N R A S B O A
entrar en l."
Perdonando D D F G N R F B E D M D D D G L Z
Y despus de
Unos M N B V C O V G R T I Z T C T L W
abrazarlos, los
A otros
bendeca poniendo F H J L E E D T T A S C X V R E S
las manos sobre D I O S D W A R I R A A I B F E X
ellos. (Marcos Q W E R C S A F E E S Z J O V D C
10:13-16) A Z X C C X Z V T P J O P O N C D
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