PASO A PASO TALLER CADA COSA EN SU LUGAR.

Iniciamos otro desafo desde tica y Talento Humano, vamos a recorrerlo como aprendices SENA
y disfrutarlo desde nuestro aprendizaje.

Contextualizacin:

El principio de orden y limpieza en promover el cuidado del ambiente, al que haremos referencia
se denomina mtodo de las 5S y es de origen japons. Este concepto no debera resultar nada
nuevo para ninguna empresa, pero desafortunadamente s que lo es.

El movimiento de las 5S es una concepcin ligada a la orientacin hacia la calidad total, que se
origin en el Japn, bajo la orientacin de W. E. Deming hace ms de 40 aos y que est incluida
dentro de lo que se conoce como mejoramiento continuo o gemba kaizen i.

Surgi a partir de la segunda guerra mundial, sugerida por la Unin Japonesa de Cientficos e
Ingenieros, como parte de un movimiento de mejora de la calidad y sus objetivos principales eran
eliminar obstculos que impidan una produccin eficiente, a la par encontr una mejor higiene y
seguridad durante los procesos productivos ii. Su rango de aplicacin puede desarrollarse en todo,
porque abarca desde un puesto ubicado en una lnea de montaje de automviles hasta el
escritorio de una secretara administrativa.

Metodologa:

La siguiente taller cada cosa en su lugar, desde promover la interaccin idnea consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social, con el objetivo de asumir con
responsabilidad los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo
sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.

De esta manera, con el taller interactivo de la plataforma blackboard, busca reflexionar sobre la
importancia de cuidar el ambiente tanto en la naturaleza, como en lo personal y la organizacin,
porque son integrales en todo lo que hacemos.

De esta manera se expone en este PASO A PASO, como lo deben realizar:

1. Leer el manual y la metrologa de las cinco S; enviados en el adjunto del correo.

2. Realizar el taller en la plataforma blackboard. (ruta esta al final, en el punto). Resultado del
taller debe quedar de 70% en adelante.
3. Al final del taller aparece un resultado, ese lo debes copiar y pegarlo en una hoja word.
- En porttiles o mini computadores, presionas el fn y imp pnt al mismo tiempo y luego pegas
la imagen.
- En computadores, solo darle impre paint y pegas la imagen en la hoja word.
- Claro, existen ms formas, lo ms importante es mostrar la evidencia realizada.
- Este es un ejemplo:
4. Desarrollar este cuadro de anlisis personal y organizacional, de una forma muy enunciativa, es
decir, de una forma prctica de cmo lo aplicaras a su vida cotidiana y a la organizacin.

CINCO 5 S DIMENSIN PERSONAL DIMERSIN ORGANIZACIONAL

Clasificar. (Seiri)
Orden. (Seiton)
Limpieza. (Seiso)
Estandarizar. (Seiketsu)
Disciplina. (Shitsuke)

5. Ruta a seguir; para realizar y enviar la evidencia:

Actividades/ Aplicacin del enfoque sistmico a la estructuracin de redes logsticas/

Actividades de la fase III: Ejecucin/ Actividad de proyecto 11: Establecer flujos entre los
nodos de la red logstica/ Actividad de aprendizaje 19: Establecer alternativas de los
medios y modos de transporte/Enlaces de carga de /ENVIO EVIDENCIA e INTERACTIVO

Nota: El taller interactivo en computadores pueden presentar problemas, posiblemente por el

diseo del aplicativo de este. La recomendacin si tienen problemas es ubicarse en otros
computadores ms antiguos o comunicarse con el instructor de tica y Talento Humano.

Atte.
Giovanny Gmez Molina.
Instructor de tica y Talento Humano.
i Gestiopolis. 2014. 5S base de mejora continua. http://www.gestiopolis.com/5s-seiri-seiton-seiso-seiketsu-y-shitsuke-base-
de-la-mejora-continua/
ii Villaseor Alberto. 2011. SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/