Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

Arahan :
1. Jawab semua dalam masa 60 minit sahaja
2. Jalan kerja lengkap WAJIB ditunjukkan untuk Soalan Kertas 2
3. Markah cemerlang ialah 58 / 64

1. Bundarkan nilai 837832 yang ditambah 9979 betul kepada 3 angka bererti.
A. 837000 C. 847000
B. 838000 D. 848000

2. Diberi luas sebidang kawasan berpaya ialah 5.28 103 km2. Hitung luas, dalam m2, kawasan yang berpaya
yang tinggal jika 45% dari kawasan itu telah ditimbus dengan tanah.
A. 2.9 106 C. 2.4 106
B. 2.9 107 D. 2.4 107

3. 1010112 + 101012 =
A. 11001002 C. 10000002
B. 10100002 D. 10010102

4. Permudahkan 3m (2m 6) (m + 3)2

A. 5m 2 24m 9 C. 5m 2 8m 9
B. 5m 2 24m 9 D. 5m 2 8m 9

5. Sebuah bekas mengandungii 45 biji guli merah dan beberapa biji guli biru dan kuning. Sebiji guli dipilih
3
secara rawak dari bekas itu. Kebarangkalian memilih guli biru dan kuning ialah dan bilangan guli
4
kuning ialah 2 kali ganda bilangan guli merah dan biru. Kemudian, 10 biji guli merah dan 40 biji guli
kuning dikeluarkan dari bekas itu. Hitung kebarangkalian guli yang dipilih ialah guli merah.
7 7
A. C.
26 36
9 1
B. D.
26 4

n 8 3 27
6. Diberi . Cari nilai m n.
2 m 4 10
A. 3 C. 3
B. 5 D. 5

7. Nyatakan kecerunan dan pintasan-x bagi persamaan 3y + 2x = 18.

2 3
A. Kecerunan = , pintasan-x = 6 C. Kecerunan = , pintasan-x = 6
3 2
2 3
B. Kecerunan = , pintasan-x = 9 D. Kecerunan = , pintasan-x = 9
3 2

1|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1

 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

8. Rajah menunjukkan beberapa keping kad berlabel angka di dalam sebuah.

Dua keping kad dipilih secara rawak daripada bekas itu secara serentak.
(a) Senaraikan ruang sampel.
4 9
(b) Dengan menyenaraikan semua kesudahan bagi peristiwa, hitung
5 6
Kebarangkalian bahawa
(i) nombor terbentuk ialah nombor perdana,
1 2
(ii) gabungan digit yang terhasil menunjukkan nombor
nombor gandaan 6 atau nombor kuasa dua sempurna.
[6 markah]

9. Rajah menunjukkan graf laju-masa, pergerakan sebutir Jarak (ms-1)

zarah dalam tempoh 120 saat.
(a) Nyatakan laju, dalam ms-1, zarah itu bergerak
85
dengan kelajuan seragam.
(b) Hitung kadar perubahan laju, dalam ms-2, bagi
tempoh 40 saat pertama. 60
(c) Hitung nilai v, jika jumlah jarak yang dilalui dalam
tempoh 80 saat yang terakhir ialah 5425 meter.

[6 markah] Masa
40 v 120 (saat)

2|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1

 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

10. (a) Tulis akas bagi pernyataan yang berikut dan seterusnya nyatakan sama ada akas itu benar atau palsu.
Jika p < 6, maka p < 10
[2 markah]
(b) Lengkapkan kesimpulan bagi hujah yang berikut :
Premis 1 : PQRSTU ialah sebuah heksagon sekata.
Premis 2 : heksagon sekata mempunyai 6 sisi.
Kesimpulan : [1 markah]

(c) Diberi satu pernyataan bagi luas sebuah trapezium adalah seperti berikut :

Luas sebuah trapezium yang mempunyai dia sisi selari m dan n dan tinggi 10 cm ialah 10(m + n)

Buat satu kesimpulan secara deduksi bagi sebuah trapezium yang mempuanyai dua sisi selari 4 cm
dan 7 cm.
[1 markah]
Jawapan :

(a) ..

(b) Kesimpulan : ...

(c) ...

11. Rajah menunjukkan dua garis lurus selari PQ dan RS.

y
Diberi jarak nilai pada paksi-x bagi titik S dari Q adalah
sama jarak titik Q dari asalan. R
(a) Cari persamaan garis lurus RS
(b) Nyatakan pintasan-x bagi garis lurus RS P( 4, 6)
[5 markah]

2 S

Q
x
0 4

3|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1

 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

4
12. (a) T ialah translasi , P ialah pantulan pada garis x = 3.
3
Natakan koordinat imej bagi titik ( 2, 7). Di bawah penjelmaan yang berikut :
(i) P (ii) PT
[3 markah]

(b) Rajah menunjukkan tiga sisiempat P, Q dan R dilukis pada suatu satah Cartesian.

(c) Diberi R ialah imej bagi P di bawah penjelmaan VU.

Huraikan selengkapnya :
(i) penjelmaan U (ii) penjelmaan V
[6 markah]
2 2
(d) Diberi luas P ialah 28 unit . Hitung luas, dalam unit , rantau berlorek.
[3 markah]
Jawapan :

(a) (i) . (ii) .

(b) U = ...

V = ...
Cikgu Arzman Rzkiey :
(c)
Saya sentiasa meyakini
33 antara kalian LAYAK
untuk LULUS dan dapat
A+ selagi mana kalian
usaha gigih. Jom 4.99
GPMP Math SPM17
4|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1
 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

13. (a) Lengkapkan jadual di ruang jawapan bagi persamaan y = 2x3 + 8x 15.
[2 markah]
(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y,
lukis graf bagi persamaan y = 2x3 + 8x 15 untuk 3 x 3 .
[4 markah]
(c) Daripada graf, cari nilai
(i) y apabila x = 2.4
(ii) x apabila y = 8
[2 markah]
(d) Pada graf anda, lukis satu garis lurus untuk mencari nilai-nilai x yang memuaskan persamaan garis
lurus x3 = 18 14x untuk 3 x 3 .
[4 markah]
Jawapan :

(a) y = 2x3 + 8x 15

x 3 2.4 2 1 0 1 1.5 2 3
y 15 3.75 21 15 9 15 45

(b) pada kertas graf

(c) (i) y = (ii) x =

(d) x = . , .

14. (a) Rajah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak denga tapak segi empat tepat PQRS
terletak di atas permukaan mengufuk. Trapezium PQUT ialah keratan rentas tegak bagi prisma itu.
PU dan QT ialah garis tegak dan TUVW ialah satah condong.

Menggunakan skala penuh, lukis

Pandangan hadapan pepejal itu,
pada satah mencancang yang selari
dengan PQ sebagaimana dilihat dari X.

[3 markah]

V
W
U
5 cm
T

3 cm S

R
P 4 cm
6 cm
Q

5|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1

 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

(b) Sebuah pepejal perbentuk segi empat tepat M

dicantunkan ke pepajal 14(a) pada satah 2 cm 5 cm
L
mencancang RSWV. Gabungan pepejal itu J
adalah sebagaimana dilihat pada rajah di bawah. K
5 cm
Lukis dengan skala penuh, V

(i) pelan gabungan pepejal itu. W

U
(ii) dongakan sisi gabungan pepejal 5 cm
T E
itu, pada satah mencancang yang
S F
selari dengan QR sebagaimana 3 cm
dilihat dari Y. G
R
P 4 cm
[9 markah]
6 cm
(b)(i) Q

(b)(ii)

6|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1

 Bersama Cigu Arzman, Pasti Ada jalan Sebab Matematik Itu Kacang, Jika Kena Caranya

JAWAPAN BENIH #1

1. D 4. B 7. B 3
(b) 0 x 8
2. A 5. A 4
3. C 6. D 3
x8
4
8. (a) {(49), (45), (46), (41), (42), 3 x 32
(54), (59), (56), (51), (52), 32
(94), (95), (96), (91), (92) Pin x
3
(64), (69), (65), (61), (62)
(14), (19), (15), (16), (12)
(24), (29), (25), (26), (21)
12. (a)(i) ( 2, 7) (8, 7)
(b) (i) (41), (59), (91), (61), (19), (29)
(a)(ii) ( 2, 7) (2, 4) (4, 4)
6 1 (b) U = Putaran 90o ikut arah jam pada (2, 4)

30 5 V = Pembesaran, k = 3 pada (1, 5)
(ii) (42), (54), (96), (12), (24), (16), (25), (c) Li = 32 28
(49), (64) Li = 252
9 3 /// = 252 28

30 10 /// = 224 unit2

9. (a) 60 ms-1
60 0 3 2 13. (a) 15, 9.75
(b) ms
40 0 2 (c) (i) y = 23.5 (ii) x = 2.8
(d) x = 2.7, 1.6
(c) 60v 40 60 85 120 v 5425
1
2
60v 2400 72.5120 v 5425
60v 2400 8700 72.5v 5425 14. * Tidak ikut sjala sebenar
12.5v 6300 5425
(a) pandangan X
12.5v 875
875
v
12.5
v 70 saat

(b) (i) pelan

10. (a) Jika p < 10, maka p < 6; benar
(b) PQRSTU mempunyai 6 sisi
(c) 10(4 + 7) = 110 cm2

60 6 3
11. (a) mPS mPQ
4 4 8 4
2
3
8 c
4 (iii) Pandangan Y
2 6 c
c8
3
y x8
4

7|83N1H [Berusaha,Efektif,Nescaya I(Saya) Hebat] #1