TEMARIO ESPECFICO

AULATECNOS (Aula virtual)

PREPARACIN INTEGRAL

MATEMTICAS

CONCURSO OPOSICIN, PG. 2

PLAN DE ESTUDIOS, PG. 10

AULATECNOS, PG. 14
958890387
www.t ecno szu bi a .es MODALIDADES Y PRECIOS, PG. 17
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OPOSICIONESMATEMTICAS MATEMTICAS

OPOSICIONES:
MATEMTICAS

Este curso capacita al alumno para afrontar con totales garantas el acceso a la funcin pblica en
la especialidad de Profesor de Matemticas.

Miles de opositores en todo el territorio nacional han obtenido plaza con nuestro Centro a lo largo
de los aos.

Estas plazas se convocan cada dos aos.

Los requisitos para acceder al concurso oposicin son: Poseer el ttulo de Doctor, Licenciado,
Ingeniero o Arquitecto.

Es necesario el Mster de Especializacin Didctica (Antiguo CAP).

La siguiente tabla muestra las plazas ofertadas en la ltima convocatoria en Andaluca:

2004 310
2006 270
2008 1010
2010 500
2012 300
2014 55
2016 200

A continuacin una tabla con los sueldos previstos en el ao 2016 para el cuerpo de profesores de
secundaria.

Sueldo Base 1120,15

PROFESORES Complemento destino 588,75
(1ER AO)
Componente bsico 569,89
TOTAL 2278,79

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CONCURSO - OPOSICIN
MATEMTICAS

CONCURSO - OPOSICIN

El marco legislativo de ingreso a los cuerpos docentes est regulado en el Real Decreto
276/2007 de 23 de febrero (BOE n 53 de 2 de marzo) por el que se aprueba el Reglamento de
Ingreso, Accesos y Adquisicin de Nuevas Especialidades en los Cuerpos Docentes a que se refiere
la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo de Educacin y se regula el Rgimen Transitorio de Ingreso a
que se refiere la Disposicin Transitoria 17 de la citada ley (artculo 58 RD 276/2007).

A habida cuenta, que la citada Disposicin Transitoria ha dejado de regir por haberse
cumplido el periodo de implantacin de la LOE, segn el Real Decreto 276/2007 las pruebas de
acceso segn el Artculo 21 del mismo, consistirn en:

1. Una prueba, que tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de
la especialidad docente a la que se opta, y que constar de dos partes que sern valoradas
conjuntamente:

-Parte A: En todas las especialidades, las Administraciones educativas convocantes incluirn una
prueba prctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formacin cientfica y el
dominio de las habilidades tcnicas correspondientes a la especialidad a la que opte.
-Parte B: Esta parte consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de
entre un nmero de temas, extrados al azar por el tribunal, proporcional al nmero total de
temas del temario de cada Especialidad y cuya proporcionalidad se establece en el citado
artculo.

Para su superacin, los aspirantes debern alcanzar una puntuacin mnima igual o superior
a cinco puntos siendo sta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes.
A estos efectos la puntuacin obtenida en cada una de las partes deber ser igual o superior al 25
por 100 de la puntuacin asignada a las mismas.

2. Otra prueba, que tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica del
aspirante y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente, y que consistir en la
presentacin de una programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad
didctica:

2. A) Presentacin de una programacin didctica.

2. B) Preparacin y exposicin de una unidad didctica.

La preparacin y exposicin oral, ante el tribunal, de una unidad didctica podr estar
relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial
de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de entre
tres extradas al azar por l mismo, de su propia programacin. En el segundo caso, el aspirante
elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre tres extrados al azar por l mismo,
del temario oficial de la especialidad.

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CONCURSO - OPOSICIN MATEMTICAS

En el momento de la redaccin de este dossier informativo, est en vigor el Real Decreto

276/2007, por el que se rigen las pruebas mencionadas; sin embargo, ante posibles modificaciones
legislativas que pudieran producirse con posterioridad al citado Real Decreto, los profesores de
Centro de Estudios Tecnoszubia se comprometen a la preparacin y puesta en prctica tanto de
hipotticos formatos de acceso a la Funcin Pblica Docente, cuanto a la elaboracin de cambios
que pudieran afectar al citado temario.

Como quiera que no sabemos en qu trminos quedar definitivamente plasmado, a travs

de BOE, ni cundo aparecer de forma oficial, el Profesorado de Centro de Estudios Tecnoszubia se
compromete a seguir las directrices que marque el Real Decreto definitivo para una correcta
preparacin de la fase de concurso-oposicin.

Sera el Profesor-Preparador de cada especialidad el encargado de emplear los

procedimientos didcticos, pedaggicos y cientficos para un correcto y eficaz planteamiento de las
mismas, segn cada materia.

FASE DE OPOSICIN

En la fase de oposicin de los procedimientos selectivos se tendr en cuenta la posesin de los

conocimientos especficos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedaggica y el
dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente. Las pruebas se convocarn, segn
corresponda, de acuerdo con las especialidades docentes y guardarn relacin con los temarios en
los trminos establecidos para cada una de ellas. El orden en que deban desarrollarse las pruebas y
sus partes o ejercicios, as como su duracin ser determinado por las Administraciones educativas
en sus respectivas convocatorias. La valoracin de la fase de oposicin se realizar sobre los
conocimientos especficos necesarios para impartir docencia que ha de poseer el personal
aspirante, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente.

Carcter de las pruebas.

Cada una de las pruebas de la fase de oposicin tendr carcter eliminatorio. Todas las pruebas de
las especialidades de idiomas modernos en los Cuerpos de Maestros, de Profesores de Enseanza
Secundaria, y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas se desarrollarn en el idioma
correspondiente. En todas las especialidades que incluyan habilidades instrumentales o tcnicas,
estas habilidades debern ser evaluadas en alguna de las pruebas.

Pruebas de la fase de oposicin:

En los procedimientos de ingreso a los cuerpos de funcionarios docentes la fase de oposicin
constar de dos pruebas que se ajustarn a lo que se indica a continuacin:

Una primera prueba, que tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de la
especialidad docente a la que se opta, y que constar de dos partes que sern valoradas
conjuntamente:

Parte A: En todas las especialidades, las Administraciones educativas convocantes incluirn

una prueba prctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formacin
cientfica y el dominio de las habilidades tcnicas correspondientes a la especialidad a la que

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CONCURSO - OPOSICIN
MATEMTICAS

opte. En el caso de especialidades propias de las Enseanzas Artsticas que atienden

exclusivamente las enseanzas artsticas superiores, en esta prueba prctica se deber
acreditar, adems, la formacin y capacidad de tutela en las investigaciones propias de las
Enseanzas Artsticas.
Parte B: Esta parte consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante
de entre un nmero de temas, extrados al azar por el tribunal, proporcional al nmero total
de temas del temario de cada especialidad, atendiendo a los siguientes criterios:

Especialidades que tengan un nmero no superior a 25 temas, deber elegirse

entre dos.
Especialidades que tengan un nmero superior a 25 temas e inferior a 51, deber
elegirse entre tres.
Especialidades que tengan un nmero superior a 50 temas, deber elegirse entre
cuatro.

Esta prueba se valorar de cero a diez puntos. Cada una de las dos partes de las que consta deber
suponer como mnimo tres puntos de los diez que comprender la valoracin total de esta prueba.

Para su superacin, los aspirantes debern alcanzar una puntuacin mnima igual o superior a cinco
puntos, siendo sta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes. A
estos efectos la puntuacin obtenida en cada una de las partes deber ser igual o superior al 25 por
100 de la puntuacin asignada a las mismas.

La segunda prueba, que tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica del aspirante
y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente, y que consistir en la presentacin
de una programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica:

Presentacin de una programacin didctica.

La programacin didctica har referencia al currculo de un rea, materia o mdulo

relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deber especificarse los
objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como a la atencin al
alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo. Esta programacin se corresponder
con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de
esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo y en el caso de los
aspirantes a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria, podr estar
referida a la etapa de la educacin secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos
formativos de formacin profesional. La programacin elaborada por el aspirante, de acuerdo
con los trminos que fijen las respectivas convocatorias, deber presentarse y ser defendida
ante el tribunal en el momento que establezca la Administracin educativa convocante.

Preparacin y exposicin de una unidad didctica.

La preparacin y exposicin oral, ante el tribunal, de una unidad didctica podr estar
relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario
oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad
didctica de entre tres extradas al azar por l mismo, de su propia programacin. En el

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CONCURSO - OPOSICIN MATEMTICAS

segundo caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre

tres extrados al azar por l mismo, del temario oficial de la especialidad. En la elaboracin de
la citada unidad didctica debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen
con ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en
el aula y sus procedimientos de evaluacin.

En las especialidades propias de la formacin profesional especfica tanto del Cuerpo de

Profesores de Enseanza Secundaria como del de Profesores Tcnicos de Formacin
Profesional, la unidad didctica podr referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse
con las capacidades terminales asociadas a las correspondientes unidades de competencia
propias del perfil profesional de que se trate.

En las especialidades de Psicologa y Pedagoga del Cuerpo de Profesores de Enseanza

Secundaria y en la de Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional, los aspirantes podrn optar por desarrollar un programa de
intervencin en un centro escolar o en un equipo de orientacin educativa y psicopedaggica.

Para la preparacin y exposicin de la unidad didctica el aspirante podr utilizar el material

auxiliar que considere oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o
equivalente que deber ser entregado al tribunal al trmino de aquella.

Esta prueba se valorar globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su
superacin, una puntuacin igual o superior a cinco puntos.

Calificaciones

Las calificaciones de las pruebas se expresarn en nmeros de cero a diez. En ellas ser necesario
haber obtenido una puntuacin igual o superior a cinco puntos para poder acceder a la prueba
siguiente o, en el caso de la ltima prueba, para proceder a la valoracin de la fase de concurso.

FASE DE CONCURSO

Desarrollo de la fase de concurso.

En la fase de concurso se valorarn, en la forma que establezcan las convocatorias, los mritos de
los aspirantes; entre otros figurarn la formacin acadmica y la experiencia docente previa. En
todo caso, los baremos de las convocatorias debern respetar las especificaciones bsicas y
estructura que se recogen en el Anexo I del R.D. 276/2007 de 23 de febrero.

La calificacin de la fase de concurso se aplicar nicamente a los aspirantes que hayan superado la
fase de oposicin.

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CONCURSO - OPOSICIN
MATEMTICAS

TEMARIO DE MATEMTICAS

Segn la Orden Ministerial ECD/191/2012, de 6 de febrero de 2012, el temario vigente

(tericamente) debera ser el que se recoge en el anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993;
antes bien, como quiera que todo el proceso de reforma educativa est en proceso, este temario
pudiera ser susceptible de algunas modificaciones, entendiendo que el temario, que podramos
entender como prioritario en esta especialidad, podra cubrir en gran medida los distintos aspectos
curriculares, en el supuesto de que el temario vigente sufriera modificaciones sustanciales,
asegurando de esta forma la mejor preparacin posible para el correcto desarrollo de la fase de
oposicin.

1. Nmeros naturales. Sistemas de numeracin.

2. Fundamentos y aplicaciones de la teora de grafos. Diagramas en rbol.

3. Tcnicas de recuento. Combinatoria.

4. Nmeros enteros. Divisibilidad. Nmeros primos. Congruencia.

5. Nmeros racionales.

6. Nmeros reales. Topologa de la recta real.

7. Aproximacin de nmeros. Errores. Notacin cientfica.

8. Sucesiones. Trmino general y forma recurrente. Progresiones aritmticas y geomtricas.

Aplicaciones.

9. Nmeros complejos. Aplicaciones geomtricas.

10. Sucesivas ampliaciones del concepto de nmero. Evolucin histrica y problemas que
resuelve cada una.

11. Conceptos bsicos de la teora de conjuntos. Estructuras algebraicas.

12. Espacios vectoriales. Variedades lineales. Aplicaciones entre espacios vectoriales. Teorema
de isomorfa.

13. Polinomios. Operaciones. Frmula de Newton. Divisibilidad de polinomios. Fracciones

algebraicas.

14. Ecuaciones. Resolucin de ecuaciones. Aproximacin numrica de races.

15. Ecuaciones diofnticas.

16. Discusin y resolucin de sistemas de ecuaciones lineales. Teorema de Rouch. Regla de

Cramer. Mtodo de Gauss-Jordan.

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CONCURSO - OPOSICIN MATEMTICAS

17. Programacin lineal. Aplicaciones.

18. Matrices. lgebra de matrices. Aplicaciones al campo de las Ciencias Sociales y de la

Naturaleza.

19. Determinantes. Propiedades. Aplicacin al clculo del rango de una matriz.

20. El lenguaje algebraico. Smbolos y nmeros. Importancia de su desarrollo y problemas que

resuelve. Evolucin histrica del lgebra.

21. Funciones reales de variable real. Funciones elementales; situaciones reales en las que
aparecen. Composicin de funciones

22. Funciones exponenciales y logartmicas. Situaciones reales en las que aparecen.

23. Funciones circulares e hiperblicas y sus recprocas. Situaciones reales en las que aparecen.

24. Funciones dadas en forma de tabla. Interpolacin polinmica. Interpolacin y extrapolacin

de datos.

25. Lmites de funciones. Continuidad y discontinuidades. Teorema de Bolzano. Ramas infinitas.

26. Derivada de una funcin en un punto. Funcin derivada. Derivadas sucesivas. Aplicaciones.

27. Desarrollo de una funcin en serie de potencias. Teorema de Taylor. Aplicaciones al estudio
local de funciones.

28. Estudio global de funciones. Aplicaciones a la representacin grfica de funciones.

29. El problema del clculo del rea. Integral definida.

30. Primitiva de una funcin. Clculo de algunas primitivas. Aplicaciones de la integral al clculo
de magnitudes geomtricas.

31. Integracin numrica. Mtodos y aplicaciones.

32. Aplicacin del estudio de funciones a la interpretacin y resolucin de problemas de la

Economa, las Ciencias Sociales y la Naturaleza.

33. Evolucin histrica del clculo diferencial.

34. Anlisis y formalizacin de los conceptos geomtricos intuitivos: incidencia, paralelismo,

perpendicularidad, ngulo, etc.

35. Las magnitudes y su medida. Fundamentacin de los conceptos relacionados con ellas.

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CONCURSO - OPOSICIN
MATEMTICAS

36. Proporciones notables. La razn urea. Aplicaciones.

37. La relacin de semejanza en el plano. Consecuencias. Teorema de Thales. Razones

trigonomtricas.

38. Trigonometra plana. Resolucin de tringulos. Aplicaciones.

39. Geometra del tringulo.

40. Geometra de la circunferencia. ngulos en la circunferencia. Potencia de un punto a una

circunferencia.

41. Movimientos en el plano. Composicin de movimientos. Aplicacin al estudio de las

teselaciones del plano. Frisos y mosaicos.

42. Homotecia y semejanza en el plano.

43. Proyecciones en el plano. Mapas. Planisferios terrestres: principales sistemas de

representacin.

44. Semejanza y movimientos en el espacio.

45. Poliedros. Teorema de Euler. Slidos platnicos y arquimedianos.

46. Distintas coordenadas para describir el plano o el espacio. Ecuaciones de curvas y

superficies.

47. Generacin de curvas como envolventes.

48. Espirales y hlices. Presencia en la Naturaleza, en el Arte y en la Tcnica.

49. Superficies de revolucin. Cudricas. Superficies regladas. Presencia en la Naturaleza, en el

Arte y en la Tcnica.

50. Introduccin a las geometras no euclideas. Geometra esfrica.

51. Sistemas de referencia en el plano y en el espacio. Ecuaciones de la recta y del plano.

Relaciones afines.

52. Producto escalar de vectores. Producto vectorial y producto mixto. Aplicaciones a la

resolucin de problemas fsicos y geomtricos.

53. Relaciones mtricas: perpendicularidad, distancias, ngulos, reas, volmenes, etc.

54. Las cnicas como secciones planas de una superficie cnica. Estudio analtico. Presencia en
la Naturaleza, el Arte y la Tcnica.

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CONCURSO - OPOSICIN MATEMTICAS

55. La Geometra fractal. Nociones bsicas.

56. Evolucin histrica de la geometra.

57. Usos de la Estadstica: Estadstica descriptiva y Estadstica inferencial. Mtodos bsicos y

aplicaciones de cada una de ellas.

58. Poblacin y muestra. Condiciones de representatividad de una muestra. Tipos de muestreo.

Tamao de una muestra.

59. Tcnicas de obtencin y representacin de datos. Tablas y grficas estadsticas.

Tendenciosidad y errores ms comunes.

60. Parmetros estadsticos. Clculo, significado y propiedades.

61. Desigualdad de Tchebyschev. Coeficiente de variacin. Variable normalizada. Aplicacin al

anlisis, interpretacin y comparacin de datos estadsticos.

62. Series estadsticas bidimensionales. Regresin y correlacin lineal. Coeficiente de

correlacin. Significado y aplicaciones.

63. Frecuencia y probabilidad. Leyes del azar. Espacio probabilstico.

64. Probabilidad compuesta. Probabilidad condicionada. Probabilidad total. Teorema de Bayes.

65. Distribuciones de probabilidad de variables discreta. Caractersticas y tratamiento. Las

distribuciones binomial y de Poisson. Aplicaciones.

66. Distribuciones de probabilidad de variable contnua. Caractersticas y tratamiento. La

distribucin normal. Aplicaciones.

67. Inferencia estadstica. Tests de hiptesis.

68. Aplicaciones de la Estadstica y el Clculo de Probabilidades al estudio y toma de decisiones

en problemas de las Ciencias Sociales y de la Naturaleza. Evolucin histrica.

69. La resolucin de problemas en Matemticas. Estrategias. Importancia histrica.

70. Lgica proposicional. Ejemplos y aplicaciones al razonamiento matemtico.

71. La controversia sobre los fundamentos de la Matemtica. Las limitaciones internas de los
sistemas formales.

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PLAN DE ESTUDIOS
MATEMTICAS

PLAN DE ESTUDIOS DE TECNOSZUBIA

DIRIGE

D. MARA ELOISA PUERTA MERLO.

PLAN DE TRABAJO

El planteamiento para este curso es consecuencia de la experiencia y trabajo acumulado de

preparacin de oposiciones docentes, tanto en Primaria como en Secundaria, de la experiencia de
nuestros profesores como Preparadores de oposiciones y como Presidentes y miembros de
Tribunales y de las sugerencias y rendimiento de cientos de alumnos que ya han pasado por nuestras
aulas. El objetivo general del curso no es otro que dar respuesta a todas y cada una de las diferentes
partes de que consta la prueba establecida por el actual sistema de oposiciones.

Nuestro centro iniciar en Septiembre de 2017 el curso de preparacin de Oposiciones de

Secundaria del siguiente modo:

1. La preparacin se llevar a cabo a lo largo del curso escolar, es decir, desde Septiembre de
2017 a Junio de 2018, garantizando sus Preparadores una dedicacin individualizada para
las pruebas de que constar la oposicin.
2. El seguimiento y asesoramiento de los opositores se extender hasta el momento de su
presentacin ante el Tribunal.

Para todo ello, durante este periodo, se le entregar al opositor la totalidad del temario, elaborado
por los Profesores-Preparadores, as como los correspondientes modelos, materiales,
asesoramiento y orientaciones didcticas personalizadas.

TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS

Hoja adjunta, se entregar en el primer da de clase.

GRADO DE SATISFACCIN DEL ALUMNADO

PORCENTAJE DE PORCENTAJE DE
PORCENTAJE DE PLENA
PLENA ALUMNOS QUE
SATISFACCIN CON EL/
SATISFACCIN CON RECOMENDARAN
LOS PREPARADOR/ES
EL CENTRO NUESTRO CENTRO
MATEMTICAS 95% 92% 91%

DURACIN

1 Septiembre -27 Junio

(Ser posible la incorporacin en meses posteriores segn disponibilidad de plazas)

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AULATECNOS MATEMTICAS

AULATECNOS

AulaTecnos es el aula virtual de Tecnoszubia. Centro de Estudios Tecnoszubia pretende usar de

manera intensiva las nuevas tecnologas para que con el apoyo del equipo tcnico se convierta en
una ventaja con respecto al resto de aspirantes. En todo momento el personal del Centro estar
accesible para ayudar a los alumnos que tuvieran ms dificultad con el uso de las TIC.

AulaTecnos est dirigida a todos los alumnos y tienes dos funciones fundamentales:

1 Dar apoyo a los alumnos presenciales, de manera que puedan contactar con el resto de alumnos
o tutores en un tiempo mnimo sin necesidad de esperar a la siguiente clase, descargar material,
hablar por el chat, resolver dudas o contactar con el Centro para cualquier duda sobre
convocatorias, bolsas, normativa.

2 Servir de entorno integral de aprendizaje para los alumnos matriculados on-line. De esta
manera no es necesaria la asistencia a clase. El acceso es total pudindose incluso colgar las
exposiciones orales y ser corregidas, realizar exmenes en tiempo real, utilizar la video conferencia
etc.

El campus virtual constituye una comunidad virtual en la que pueden interactuar profesores,
tutores, consultores, personal de secretara, apoyo informtico etc., acercando toda la experiencia
en la preparacin de oposiciones a cada alumno rompiendo las barreras del tiempo y del espacio.
A continuacin ofrecemos una breve descripcin del funcionamiento

Se trata de una plataforma de aprendizaje online (E-Learning) al que el alumnado puede acceder
mediante un nombre de usuario y su clave.

Una vez se han ingresado las credenciales de usuario, el alumno tiene a su disposicin aquellos
cursos en los que se haya matriculado.

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AULATECNOS
MATEMTICAS

Una vez seleccionado un curso, la navegacin en muy sencilla, teniendo a un solo clic de ratn todos
los recursos, actividades o tareas que haya disponibles en el entorno de formacin y de forma
ordenada segn la secuenciacin de contenidos que haya sido estipulada.

Mediante el calendario, los estudiantes tienen toda la informacin sobre los eventos concretos que
se hayan planificado a lo largo del curso.

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AULATECNOS MATEMTICAS

AulaTecnos ofrece un completo sistema de calificaciones, de forma que el alumno tiene siempre a
su alcance su seguimiento personal, as como el cumplimiento de los objetivos marcados por el
tutor.

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MODALIDADES Y PRECIOS
MATEMTICAS

MODALIDADES Y PRECIOS EN LA PREPARACIN DE OPOSICIONES

MODALIDADES

En Tecnoszubia no queremos que tengas la obligacin de adaptarte a nosotros, queremos

adaptarnos a ti y a tu vida. Para ello contamos con tres tipos de preparacin:

Presencial

6 horas de clase semanales.

Acceso al campus AulaTecnos (mensajera, tutoras virtuales, chat, foros, descarga de
material, etc.)

Semipresencial:

Esta es una mezcla entre las dos modalidades anteriores. Adems de tener acceso a todos los
recursos de AulaTecnos, podrs asistir a una clase presencial al mes para solventar dudas con
tu preparador.

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MODALIDADES Y PRECIOS MATEMTICAS

PRECIOS

SECUNDARIA
MATRCULA 150 (solo nuevos alumnos)
FECHA INCORPORACIN NUEVOS ALUMNOS ANTIGUOS ALUMNOS ALUMNOS ONLINE

SEPTIEMBRE 180 150 180

NOVIEMBRE 190 160 190

MENSUALIDAD
DICIEMBRE 200 170 200

ENERO 210 180 210

MARZO 240 210 240

ABRIL 310 280 310

GRUPOS

Sbados de 9 h. a 15 h.
Viernes de 16 h. a 22 h.

(Los horarios de los grupos estn sujetos al nmero de alumnos y por tanto podran cambiar antes
del inicio del curso)

NOTICIAS, NOVEDADES, BOLSAS DE EMPLEO, LEGISLACIN, CURSOS,

PUBLICACIONES, CAMPUS ON-LINE

ENCUNTRALO TODO EN

WWW.TECNOSZUBIA.ES

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