Universidad Digital del Estado de Mxico

Bachillerato en Lnea

CAE # Toluca, oficinas centrales

Asignatura: Medio Ambiente y Biotica

Actividad: principios ticos

Alumno: David Hernndez Snchez (UD130811016)

Asesor: Martha Corona Tinoco

Fecha de entrega de la actividad: 15 de Abril de 2015

 Principios ticos

La naturaleza es vulnerable, es preciso conservarla

Ciertamente la naturaleza es vulnerable por la irracionalidad de pensamiento

humano mas sin embargo tambin sea tornado violenta en contra de la vida, ya
que su degradacin en todo su genero ha establecido la desaparicin de
especies, el hombre como principal de pendiente sea olvidado de aquello que
le ha dado todo lo que hoy da tiene mas sin embargo la naturaleza solo provee
a la humanidad y no hay nadie que hable por ella, esto hoy da puede tener
grandes desequilibrios. En la actualidad existen pocas acciones en la
preservacin de la naturaleza, ya que la industrializacin y la carrera por el
poder han creado una sed interminable del hombre quien por su deseo de
supremaca no administra bien los recursos.

Mas sin embargo se han tomado acciones que hasta el da de hoy pueden ser
posibles, ya que por ejemplo la educacin en esta materia permite racionalizar
a la juventud y todo aquel que se dota con este conocimiento para concretar
lazos y unir fuerzas para lograr entablar esfuerzos que permitan acciones
permanentes.

No todo lo que es posible est permitido

Efectivamente el uso de nuevas armas tecnolgicas han incrementado el poder

de algunos piases poderosos que inclusive con una sola bomba pueden
desaparecer un pas entero, mas sin embargo por que invertir tanto tiempo en
el diseo de un arma que termine no solo con el enemigo humano, ya que esta
terminara con todo ser vivo a su paso e incluso terminara con la fructificacin
de dicho territorio, que tal vez ni en un siglo se pueda reutilizar, es triste saber
que se invierte mas tiempo en hacer algo malo que hacer algo bueno, mas todo
lo dejamos para el ultimo instante.

El autntico progreso no consiste en aumentar el bienestar de algunos en

detrimento de otros

El progreso solo se genera a travs de la red de un uso adecuado de ideas, ya

que por cierto que se establezca un dialogo siempre alguien incurrir a realizar
lo contrario , mas sin embargo si se puede entablar un ideal que permita a
todos reunirnos y escuchar tal vez soluciones que a otros les ha dado
resultados y que estos a su vez pueden mejorar, es por eso que aunque haya
pobres y ricos la degradacin ambiental afectara a ambos ya que, en el espacio
que vivimos nadie respira aire fabricado por plantas especiales, o nadie bebe a
agua dulce sin que esta sea la misma que hay en el planeta.

Existe relacin entre todos los lugares de la tierra

La relacin puede ser diferenciada geogrficamente, ero esta relacin es la

misma ya que la deforestacin de un lugar afecta a otro, un ejemplo:

Los patos que habitan en las presas de Mxico estn migrando hacia otras de
diferentes estados ya que donde habitaban estn contaminadas en su totalidad
y ya no hay alimento y lugar de refugio para su hbitat, lo cual migran y esto
forma un desequilibrio en otro estado, a su vez se genera una sobrepoblacin
e incluso la pelea entre especies lo cual descompone el nivel trpico de cada
lugar es por eso que si existe una relacin entre los lugares de la tierra.

Es un deber legar a las generaciones futuras el universo al menos como

lo hemos encontrado

Las generaciones actuales debemos de realizar acciones que permitan

desarrollar un plan para dejar nuestro planeta en manos de nuestros hijos y
nietos, con un aspecto equitativo tal como lo concebimos, ya que es un uso
ilgico querer ser los nicos en utilizar lo que no se nos es propio, ya que la
tierra no es de nadie solo los frutos de la que de ella nacen, previamente
cultivados y bien pensados para que nuestras prximas generaciones no solo
reciban la tierra tal y como la concebimos nosotros, si no que tambin
aprovechen al mximo nuestra cultura en beneficio de todos.

Bibliografa

UDEM-BUNAM (Bachillerato a Distancia). 2015. unidad 4, deterioro del

suelo. Recuperado el da 15/04/2015 en:
http://187.141.8.147/moodle/file.php/35/medio_ambiente/index.html