ASIGNATURA- Espaol

CURSO: 3 grado

PROFESORA: Guiselle de la hoz

TEMA: DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE DE 3 grado TEXTOS NARRATIVOS.

FECHA DE LA CLASE: 28 de agosto -2017

COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE:

-Diferenciar entre textos ficcionales y no ficcionales.

- Verificar las hipotesis que plantea acerca del contenido de los textos que lee.

-Afianzar su capacidad de contar historias mediante la creacion de textos literarios

narrativos.

-Identificar la voz que narra una historia.

-Compartir con sus compaeros los textos con los que interactua en clase para ello,
retoma elementos como la entonacion, la gesticulacion y el manejo escenico,

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE:

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Los Textos ficcionales texto cuyo mundo constituye una

alternativa del modelo de mundo real.

Los Textos no ficcionales trmino literario para un texto que presenta una historia real.

Los textos narrativos Relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o

imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un
tiempo.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Lectura de textos ficcionales y no ficcionales
Diferenciacin de los textos ficcionales y no ficcionales.
Interpretacin y comprensin de textos narrativos.

GUISELLE DE LA HOZ PASTOR

 CONTENIDOS ACTITUDINALES:

Respeta las ideas de los dems.

Participa activamente de las lecturas.
Comparte su punto de vista acerca de los textos narrativos.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

En primera instancia se les dar una explicacin breve acerca de

la definicin de texto ficcional, no ficcional y texto narrativo en
el tablero. Luego se les dar un espacio para que cada nio lea un
cuento o texto entregado por la profesora; a su vez se realizara
una actividad llamada El rincn de la lectura: donde se utilizara
un rincn dentro del aula de clases para que cada nio realice una
lectura particular del texto entregado, luego de terminada la lectura, cada nio deber
clasificar el texto que ley y explicar si es ficcional, no ficcional o un texto narrativo,
socializara su respuesta y finalmente todos entendern y diferenciaran las caractersticas
de los diferentes textos narrativos.

ACTIVIDADES:

Lectura de cuentos
Escribe tu propia historia e identifica si es ficcional o no ficcional
Ilustra la historia que escribiste.
Lela a tus compaeros.

GUISELLE DE LA HOZ PASTOR

RECURSOS:
Cuentos
Cuaderno
Pizarrn
Lpiz
Saln de clases
Colores
Sillas

TIEMPO:
2 horas

EVALUACION:
Comprensin de textos.

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/779/Texto-narrativo

http://tecnicatura-2009.blogspot.com.co/2009/06/blog-post.html

TAREAS
Buscar en casa un texto, pegarlo en el cuaderno e identificar que tipo de texto es.
Traerlo para la prxima clase.

GUISELLE DE LA HOZ PASTOR