Planificsción Clase A Clase de 6to Año 2017

Colegio Polivalente Sembrador
Educacin con calidad y tradicin

Docente: Reinaldo Pinto Leiva Curso: 6to Mistral y Neruda
Lengua y Literatura Fecha: 7 junio 2017
CLASE A CLASE
3 III: Qu dicen los Medios?

Los medios de comunicacin de masas
Definicin, tipos y funciones
4 Anlisis de algunos medios
5 Taller de estrategias
1 La funcin de la publicidad en los medios de
06 comunicacin de masas.
15 al 2 Crean una campaa propagandstica.
10 3 Revisin de actividad.
4 Preparacin para prueba semestral
1 Preparacin para prueba semestral
13 2 Prueba semestral de lenguaje
16 al 3 Prueba semestral de lenguaje
17 4 Revisin prueba semestral
1 Tipos de entrevistas.
20 Elaboran una pauta de preguntas para entrevistar
17 al a uno de sus padres respecto a la profesin u
24 oficio que desempean. Se basan en pauta
entregada por la profesora. Uso de comas en
frases explicativas y ante la presencia de
conectores.
2 Presentacin de actividad
3 Presentacin de actividad
4 IV Unidad: Mi opinin vale El texto
argumentativo
Lectura de cartas al director.
Taller de estrategias
5
6
Taller de estrategias
1 Lectura de columnas de opinin.

27 2 Estructura interna y externa
18 al 3 Distincin entre hecho y opinin
01 4 Anlisis de textos argumentativos
1 Control de lectura
JULIO
04 2 Control de lectura
19 al 3 Las cartas al director. Leen ejemplos. Estructura
www.colegiosembrador.cl
Av. Concepcin 0264 Colina- 228445455
08 de este tipo de textos.
4 Se contina con actividad anterior
11
20 al VACACIONES DE INVIERNO
15
18 VACACIONES DE INVIERNO
21 al
22
1 Escriben una carta al director manifestado su
25 opinin respecto a un hecho reciente ocurrido en
22 al nuestra sociedad.
29 2 Asisten a la sala de computacin a editar sus
escritos.
3 Leen sus cartas ante el grupo curso.
4 Participan en debates
1 Acento diacrtico y diertico

01 2 Ejercicios de aplicacin
23 al 3 Control de lectura
1 Complemento directo y el complemento indirecto.
08
24 al 2 Analizan un texto, separando oraciones y
12 reconociendo estructuras gramaticales.
3 Revisin de ejercicios
Los prefijos latinos- actividad

4
1 Revisin de actividad
15 2 Prueba de unidad
25 al 3 Prueba de unidad
19 4 Revisin de prueba
1 V Unidad: Ms all de las palabraspoesa
22 2 Leen variados poemas, comentan su contenido e
26 al interpretan.
26 Los motivos del lobo de Rubn Daro.
Oda a los calcetines de Pablo Neruda.
AGOSTO
3 Elementos de la lrica: Tema o motivo lrico. -

Actitud lrica. -Tipo de rima. -Temple de nimo. -
Objeto lrico. -Figuras literarias.
4 Anlisis del poema La muralla de Nicols
Guilln
1 Revisin de anlisis
29 2 Definicin de rima -Tipos de rima: asonante y
27 al consonante. -Ejemplos de este tipo de rimas.
02 3 Taller de estrategias
5 Definicin de figuras literarias. - Propsito de su
uso. -Algunas figuras literarias: Metfora,
comparacin. Personificacin, hiprbole,
hiprbaton, repeticin, epteto, aliteracin, elipsis
e interrogacin retrica. Onomatopeya
6 Presentar proyecto control de lectura para octubre
(debe considerar cinco semanas de trabajo, entregar
carta Gantt organizadora, evaluar proceso de trabajo
pos lectura del libro) Radioteatro
28 al 3 Observan ejemplos donde est presente cada
09 una de estas figuras
4 Desarrollan gua de ejercicios de anlisis lrico
6 Taller de estrategias.
1 VaVVaVa Vacaciones de Fiestas Patrias
12
29 al 2 Vacaciones de Fiestas Patrias
16
1 Avanzan trabajo control de lectura
30 19 2 Avanzan trabajo control de lectura

al
23 3 Subrayan palabras escritas con B y V presentes
en el poema. Reglas para el uso de la V y B.
4 Se contina con contenido anterior
1 Prueba de unidad
31 26 2 Prueba de unidad
al
30 3 Revisin de prueba
SEPTIEMBRE
4 Escriben un breve poema, basndose en la pauta

entregada por la profesora.
OC
BR
TU
32 03 2 Control de lectura
al
07 3 Leen sus creaciones al grupo curso.
4 Leen sus creaciones al grupo curso.
1 VI Unidad :Del papel a las tablas

Orgenes histricos del gnero dramtico.
33 10 Elementos del gnero dramtico
al 2 Glosario de trminos dramticos. -Lectura de
14 obras dramticas.
3 Estructura externa e interna.

4 Subgneros dramticos: Definicin y
caractersticas.
1 Organizan grupos para la representacin de

obras teatrales.
34 17 2 Lecturas de obras dramticas, reconociendo sus
al caractersticas.
21 3 Signos de puntuacin en el guion dramtico: Dos
puntos, parntesis, puntos suspensivos, signos
de pregunta y exclamacin. -Reconocimiento de
la funcin de estos signos de puntuacin en un
guion dramtico.
4 Se contina con contenido anterior.

1 Ensayan obras teatrales de las lecturas

domiciliarias.
35 24 2 Ensayan obras teatrales de las lecturas
al domiciliarias.
28 3 Analizan distintos tipos de cmic reconociendo
sus caractersticas. Reconocen los pronombres
demostrativos y posesivos presentes en estos
textos.
4 Se contina con contenido anterior
1 Crean un cmic incluyendo los pronombres

NOVIEMBRE
36 estudiados.
2 Revisan y editan sus trabajos.
31
al 3 Revisin de cuaderno
04 4 Revisin de cuaderno
1 Leen sus cmics al grupo curso.

37
07 2 Se contina con actividad anterior.
al
11 3 Organizadores grficos: El mapa conceptual y el
esquema. Definicin y caractersticas.
4 Presentan obras teatrales
1 . Organizan los contenidos principales que se

14 incluirn en el examen a travs de un mapa
38 al conceptual o esquema.
18 2 Se exponen los contenidos en los muros de la
sala.
3 Se contina con actividad anterior
6 Repaso exmenes
1 Repaso exmenes
39 21 2 Repaso exmenes
al
25 3 Repaso exmenes
6 Evaluacin trabajo taller de estrategias
1 Periodo de exmenes
40 28 2 Periodo de exmenes
(nov)
al 3
02 4
DICIEMBRE
5
6 TRMINO DE CLASES 3 AO BSICO A III
AO MEDIO

Planificsción Clase A Clase de 6to Año 2017

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Planificsción Clase A Clase de 6to Año 2017

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Colegio Polivalente Sembrador

Educacin con calidad y tradicin

3 III: Qu dicen los Medios?

1 Lectura de columnas de opinin.

1 Acento diacrtico y diertico

Los prefijos latinos- actividad

3 Elementos de la lrica: Tema o motivo lrico. -

30 19 2 Avanzan trabajo control de lectura

4 Escriben un breve poema, basndose en la pauta

1 VI Unidad :Del papel a las tablas

3 Estructura externa e interna.

1 Organizan grupos para la representacin de

4 Se contina con contenido anterior.

1 Ensayan obras teatrales de las lecturas

1 Crean un cmic incluyendo los pronombres

1 Leen sus cmics al grupo curso.

1 . Organizan los contenidos principales que se

Das könnte Ihnen auch gefallen