Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua para el uso de Recursos Educativos

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Acadmica
Nivel de formacin Tecnolgico
Campo de Formacin Formacin disciplinar
Nombre del curso Diplomado de profundizacin en fundamentos de salud
pblica
Cdigo del curso 151007
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No X
Nmero de crditos 10

2. Descripcin de la actividad

Simula Laborato Recurso

Tipo de Recurso
dor rio X multimedi Otro Cul
Recurso web
virtual remoto a
Nmero de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa x 3
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluacin: unidad :
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
0
(si lo tiene): Aprendizaje prctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
07/09/2017 27/09/2017
Temticas que aborda el recurso:
Epidemiologia en Salud Pblica.
Conceptos y medidas en epidemiologa (relacione las temticas que el recurso

Actividades a desarrollar
El estudiante reconoce las diferentes herramientas dispuestas y las utiliza para la
construccin de un Mapa conceptual en el que se identifiquen cules y cmo
interactan los Elementos que presenta el Video: bien bonito matar moscas
Entorno para
Entorno de aprendizaje prctico
su desarrollo:
Los estudiantes debern construir un Mapa conceptual en el que
Productos a se identifiquen cules y cmo interactan los Elementos que
entregar por el presenta el Video bien bonito matar moscas en el marco de la
estudiante: conceptualizacin de la salud pblica Revisados en los
contenidos acadmicos de la Unidad 1.
Tipo de No se entrega ningn
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:
No aplica
Colaborativo
Los estudiantes debern construir un Mapa conceptual en el que se identifiquen
cules y cmo interactan los Elementos que presenta el Video bien bonito matar
moscas en el marco de la conceptualizacin de la salud pblica Revisados en los
contenidos acadmicos de la Unidad 1.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Actividades para la planeacin del trabajo individual y

colaborativo:
Planeacin de
1. Lectura de los recursos tericos.
actividades
2. Preparacin de los aportes individuales.
para el
3. Interaccin del grupo con base en los aportes individuales.
desarrollo del
4. Preparacin de los entregables.
trabajo
5. Revisin de los productos.
colaborativo
6. Preparacin de los entregables de acuerdo con la norma
establecida.
Roles a
1. Compilador
desarrollar por
2. Revisor
el estudiante
3. Evaluador
dentro del
4. Encargado de entregas
grupo
5. Viga del tiempo
colaborativo
1. Compilador: Consolidar el documento que se constituye
Roles y
como el producto final, teniendo en cuenta que se hayan incluido
responsabilidad
los aportes de todos los participantes.
es para la
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
produccin de
presentacin de trabajos exigidas por el docente y a la vez que el
entregables por compilador haya incluido todos los aportes propuestos por los
los estudiantes compaeros.
3. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn
ajuste sobre el tema.
4. Encargado de Entrega: Enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha realizado la entrega.
5. Encargado de las Alertas o Viga del tiempo: Informar a
los integrantes del grupo y al docente, sobre el desarrollo del
cronograma y las novedades en el trabajo para el cumplimiento
en la entrega del mismo.
Uso de Para la referenciacin y el manejo de citas bibliogrficas se
referencias solicita hacer uso de las normas APA,
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia
como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave.

Es necesario tener en cuenta que si el estudiante comete plagio

Polticas de en la actividad del curso, tendr una calificacin de cero (0)
plagio puntos.

Si el estudiante reincide en la conducta y se demuestra que

cometi plagi por segunda vez en una de las actividades
evaluativas del curso, obtendr una calificacin de cero (0) en la
calificacin definitiva del curso.