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SC HOOL to HOME

Connections
Chapter 1 Numbers to 10,000
Vocabulary to Practice
Dear Family,
Word form: Two thousand, four
In this chapter, your child will study numbers to 10,000.
hundred seventy-eight
Some of the skills your child will practice are:
scounting, reading, and writing numbers to 10,000 Standard form: 2,478
sreading and writing numbers in different ways
Digit: In 2,478, the digits are 2,
scomparing and ordering numbers 4, 7, and 8.

Expanded form: 2,000 + 400 +


Activity 70 + 8

We encounter numbers every day in our lives, for example,


the numbers on a clock face, telephone numbers, bus service 2,000 1,000 2
numbers. Expose your child to numbers around him or her so that
large numbers will not be intimidating. 2,000 is greater than 1,000.
sHave your child keep a lookout for the license plates of the 1,000 is less than 2,000.
2,000 is the greatest number.
'%%.BVgh]Vaa8VkZcY^h]>ciZgcVi^dcVaH^c\VedgZEg^kViZA^b^iZY#8den^c\^heZgb^iiZY0hZZeV\Z^^#

vehicles parked near your home. Then challenge your child


to say the license plate numbers (excluding the letters) 2 is the least number.
in word form. For example, `1,234 is one thousand,
two-hundred thirty-four.
t"TBOFYUFOTJPOBDUJWJUZ IBWFZPVSDIJMETBZUIFOVNCFSJOFYQBOEFE
form. For example, `1,234 is the sum of, 1,000, 200, 30, and 4.

School-to-Home Connections 5

$6FKB+RPHB1(:LQGG 30
Conexiones entre
ESCUELA y CASA
Captulo 1 Nmeros hasta 10,000
Vocabulario para practicar
Estimada familia:
En palabras: Dos mil,
&OFTUFDBQUVMP TVIJKPBQSFOEFSMPTONFSPTIBTUB 
cuatrocientos, setenta y ocho
Algunas de las destrezas que practicar su hijo son:
tDPOUBS MFFSZFTDSJCJSONFSPTIBTUB  Forma normal: 2,478
tMFFSZFTDSJCJSONFSPTEFEJGFSFOUFTGPSNBT
Dgito:&O  MPTEHJUPTTPO
tDPNQBSBSZPSEFOBSONFSPT 2, 4, 7, y 8.

Forma desarrollada: 2,000 +


Actividad 400 + 70 + 8

/PTFODPOUSBNPTDPOONFSPTUPEPTMPTEBTEFOVFTUSBWJEB
Por ejemplo, los nmeros del reloj, del telfono, de los servicios 2,000 1,000 2
de autobs. Exponga a su hijo a los nmeros que lo rodean de
manera que los nmeros grandes no lo intimiden. 2,000 es mayor que 1,000.
t1JEBBTVIJKPRVFQSFTUFBUFODJOBMBTQMBDBTEFMPT 1,000 es menor que 2,000.
2,000 es el mayor nmero.

'%%.BVgh]Vaa8VkZcY^h]>ciZgcVi^dcVaH^c\VedgZEg^kViZA^b^iZY#8den^c\^heZgb^iiZY0hZZeV\Z^^#
WFIDVMPTFTUBDJPOBEPTDFSDBEFTVDBTB-VFHPJOTUFBTV
hijo para que diga los nmeros de las placas (excluyendo 2 es el menor nmero.
las letras) en palabras. Por ejemplo, `1,234 es mil
doscientos treinta y cuatro.
t$PNPBDUJWJEBEBEJDJPOBM IBHBRVFTVIJKPEJHBFMONFSPFOGPSNB
desarrollada. Por ejemplo, `1,234 es la suma de 1,000, 200, 30, y 4.

6 Math in Focus Grade 3

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