UNIVERSIDAD ICEL Y PSICOLOGA EDUCATIVA PRESENTAN

TALLER BULLYING

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

PRESENTADO POR: ------------------

Introduccin

Bullying es un trmino que proviene del vocablo holands que significa acoso, y fue
utilizado por primera ocasin en los 70s, por Dan Olweus donde da por definicin
que cuando un alumno es agredido o se convierte en victima cuando est expuesto
de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro
alumno o varios de ellos es bullying.

Justificacin

Es difcil determinar el nmero exacto de estudiantes y tambin profesorado que son

vctimas cada da en los centros. Cuando se recogen noticias de violencia escolar en
los medios de comunicacin se da la sensacin, de que la violencia es un tema que
aumenta cada da en nuestra sociedad y en el medio escolar. El tratamiento del tema
en los medios de comunicacin exagera el problema aunque los datos sobre violencia
escolar puedan ser ciertos en los detalles, resultan injustos en las generalizaciones.

El fenmeno del acoso escolar, tambin llamado intimidacin se est convirtiendo en

un tema acuciante de la realidad escolar en todo el mundo y se refiere, al maltrato
fsico, verbal y psicolgico por parte de uno o ms alumnos hacia otro.

Marco terico

El bullying es el maltrato fsico verbal y psicolgico que recibe una persona por
parte de otro u otros, que se comportan con l violentamente con el objetivo de
someterlo y asustarlo, para obtener algn resultado favorable para los acosadores o
solo satisfacer la necesidad de agredir y destruir que stos suelen presentar.
Ocasionando una cada en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresin,
dificultando as su integracin en el medio escolar y el desarrollo normal del
aprendizaje.

El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido

entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadsticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.

El acoso escolar es una especie de tortura, metdica y sistemtica, en la que el

agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad
de otros compaeros.
 Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteracin
encaminada a conseguir la intimidacin de la vctima, implicando un abuso de poder
en tanto que es ejercida por un agresor ms fuerte (ya sea esta fortaleza real o
percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, as, expuesto
fsica y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generndose como consecuencia
una serie de secuelas psicolgicas (aunque estas no formen parte del diagnstico);
es comn que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se
muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la
dureza de la situacin puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su
materializacin, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin
limitacin de edad.

Caractersticas del Bullying

Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones

fsicas, aislamiento sistemtico, etc.).
Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una
vctima que se encuentra indefensa.
Falta de asertividad
Mala comunicacin
Baja autoestima.
Falta de valores
Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a
los agresores y a las vctimas sin intervenir directamente.
La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia;
existe prdida de confianza en s mismo y en los dems y disminucin del
rendimiento escolar.
Disminuye la capacidad de comprensin moral y de empata del agresor,
mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin.
En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se
produce falta de sensibilidad, apata e insolidaridad.
Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para
lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

General: Brindar informacin a partir de la cual se proporcionaran las herramientas o

estrategias necesarias para afrontar el bullying (acoso escolar), mediante una tcnica
expositiva y una dinmica.

Objetivo de la definicin: conceptualizar los actos que abarcan este suceso escolar para
poder identificar las actitudes violentas en el mbito escolar mediante una lluvia de ideas.
Objetivo de los tipos: para identificar y promover la concientizacin de las distintas
variables en las que se presenta el abuso a partir de la transmisin de un video en el que
se presenten los distintos tipos de bullying.

Objetivo de las caractersticas de personalidad: mostrar las distintas causas por las
que el acosador emprende el acoso contra otro compaero, a travs de la explicacin
verbal brindada.

Objetivo de los efectos del bullying: dar a conocer las consecuencias que trae consigo
el bullying ya que se reconocen ms por sus afectaciones en las personas de quienes
son vctimas y el impacto social que esto promueve para el bienestar comunitario. Todo
lo anterior dado a travs de una reflexin dentro de la dinmica que permita proponer a
los chicos desde su experiencia o bien suposicin lo que sucede.

Objetivo tratamientos del bullying: establecer las opciones con las que se cuentan a
partir de los efectos del bullying, en particular con quienes han sufrido este tipo de
violencia, a travs de una explicacin del tipo expositiva.