UNIDAD DIDCTICA N 5

I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL : ICA
INSTITUCION EDUCATIVA: EL HUARANGO
DIRECTORA GUISELLA GUERRA RODAS
AREA EDUCACION FISICA
CICLO VI
GRADO 1,2,3 & 4
TURNO TARDE
HORAS SEMANALES 2 HORAS
DOCENTE NATALY TITO HUAMANI

TITULO DE LA UNIDAD

EL VOLEIBOL

II. JUSTIFICACIN

La iniciacin deportiva se contempla, en el actual sistema educativo, a lo largo del tercer ciclo
de Educacin Primaria.

En el caso de este deporte, el voleibol, la justificacin de la iniciacin viene acompaada

de otros condicionantes como son el desarrollo de las habilidades motrices bsicas (
desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos, golpeos ), las complejas ( combinacin de las
bsicas ), la condicin fsica y el desarrollo de habilidades sociales ya que estamos ante
uno de los pocos deportes de equipo en el que el contacto con el contrario no existe, la
colaboracin con el resto del equipo es necesaria para jugar y es preciso, al fin del partidos,
el felicitar al contrincante.

OBJETIVOS

Objetivos de rea

Conocer y valorar el propio cuerpo y sus posibilidades motrices realizando de

forma autnoma actividades fsico deportivas que exijan un nivel de
esfuerzo, habilidad o destreza acorde con ellas, poniendo el nfasis en el
esfuerzo y el resultado.
Valorar el juego como un medio para realizar actividad fsica, como medio de
disfrute, de relacin y como recurso para aprovechar el tiempo libre.
Colaborar en juegos y actividades deportivas, desarrollando actitudes de
tolerancia y respeto a las posibilidades y limitaciones de los dems, actitudes
que favorecen la convivencia y que contribuyen a la resolucin de conflictos
de forma pacfica.
 Objetivos de ciclo

Resolver situaciones que exijan una percepcin espacio temporal ms

compleja mediante la introduccin de elementos nuevos y en mayor
movimiento.
Desartrollar la lgica motriz : resolver problemas motores que exijan el
anlisis de los estmulos del entorno, la seleccin de las conductas ms
eficaces, el dominio de destrezas motoras y el anlisis de los resultados
producidos.
Adoptar hbitos higinicos y posturales concretos en la vida cotidiana y en la
propia actividad fsica en consonancia con ciclos anteriores
Valorar la actividad fsica como fuente de salud
Conocer y desarrollar las cualidades fsicas bsicas a travs de mtodos
globales de trabajo

Objetivos didcticos

Participar activamente en situaciones colectivas de juego, con independencia

del nivel alcanzado.
Mejorar la habilidad de golpear un baln con cierta precisin.
CONTENIDOS

Conceptos.

El voleibol
El reglamento del
minivoley
El toque de
antebrazos
El saque de
seguridad.
El saque de tenis.
Procedimientos

Familiarizacin con el baln de voleibol

Iniciacin y utilizacin de los gestos tcnicos mnimos para el golpeo de baln.
La prctica del voleibol adaptado
Aplicacin del reglamento
Actitudes

Cooperacin con los compaeros/as y participacin en situaciones colectivas de

juego con independencia del nivel alcanzado.
Aceptacin del papel de jugador que te corresponde en el equipo.
Juego limpio
Saber ganar o perder.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

Se intentar combinar los distintos estilos de enseanza para conseguir mayor

eficacia sin menoscabo de la autonoma que pretendemos alcancen nuestros alumnos/as:
ACTIVIDADES

- Rutinas de calentamiento
- Manejo y control de baln
- Estudio y puesta en prctica de gestos tcnicos.
- Juegos de aplicacin
- Voleibol adaptado
- Circuitos
- Partidillos
- Situaciones de juego real
- Puesta en prctica del reglamento

TEMPORALIZACIN

- Sesin 1: Conocer el reglamento

- Sesin 2: Saque + partidos
- Sesin 3: Toque de antebrazo + partidos -
- Sesin 4: Toque de antebrazo, saque + partido - Sesin 5: Toque de dedos +
partidos.
- Sesin 5: Evaluacin

-
EVALUACIN

- Evaluacin del proceso de aprendizaje: Al finalizar la Unidad Didctica nuestros

alumnos/as deber ser capaces de:

Realizar, al menos, un saque de seguridad de un total de 3 intentos.

Realizar, al menos, 5 autopases verticales de dedos.
Realizar, al menos, 5 autopases verticales de antebrazo.
Conocer el reglamento de minivolei

Nataly Danisa Tito Huamani Guisella Guerra Rodas

Cubas LLamo

DOCENTE DIRECTORA