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Universidade Federal de Juiz de Fora

Curso de Psicologia

Tpicos Especiais em Psicologia Escolar I

Resenha: Programas de preveno a problemas emocionais e comportamentais

em crianas e adolescentes: lies de trs dcadas

Rodrigo Luciano de Almeida Assis

Introduo

Em vista da diversidade de riscos e da gravidade dos efeitos dos transtornos emocionais

e comportamentais na infncia e adolescncia, programas preventivos tornam-se uma

necessidade imperativa. O artigo mostra que na literatura internacional a pesquisa em

preveno experimentou um grande avano nas ltimas trs dcadas, com um

considervel aumento de publicaes conceituais e empricas acerca de programas

preventivos dirigidos a crianas e adolescentes. No Brasil, alguns estudos tm se

ocupado da identificao de fatores de risco e proteo ao desenvolvimento da criana e

do adolescente, da discusso de problemas na pesquisa, implementao de programas

preventivos de comportamentos antissociais e identificado os prejuzos acadmicos

associados depresso entre crianas e adolescentes e recomendado aes preventivas.

Tendo em vista o estado atual das pesquisas no Brasil e o acmulo de achados

promissores em estudos estrangeiros sobre a implementao de programas preventivos

em sade mental para a populao infanto-juvenil, o artigo pretendeu discutir as lies


decorrentes desta produo e disponibilizar algumas recomendaes para a expanso

das pesquisas em programas preventivos no Brasil e sua aplicao.

Os Programas Preventivos Devem ser Baseados em Teoria

A preveno de transtornos emocionais e comportamentais em crianas e adolescentes

requer um claro conhecimento das condies individuais e ambientais que produzem

risco e proteo e da rota desenvolvimental das diversas psicopatologias, por isto, as

teorias desenvolvimentais relativas resilincia, risco e proteo embasam grande parte

dos programas preventivos em sade mental para crianas e adolescentes.

Se os fatores de risco so, em parte, similares na causalidade de diversos problemas

emocionais e comportamentais, tambm o so os fatores de proteo.

Os Programas Preventivos Devem ser Baseados em Evidncias Empricas

A consulta literatura emprica pode oferecer programas j implementados e avaliados

para metas similares que, talvez, possam ser adaptados paras as demandas e cultura

local, a produo e publicao de manuais torna-se crucial para a replicao destes

trabalhos.

Concluso

Os autores chegaram a um processo, atravs da anlise bibliogrfica que o ciclo da

pesquisa em preveno deve seguir: identificar o problema e sua prevalncia, identificar

fatores de risco e proteo, implementar estudo piloto baseado em teoria, implementar

estudo experimental em ambiente natural prximo das condies reais, implementar

interveno em larga escala para verificao de validade externa e transformar a

tecnologia da pesquisa em servios comunitrios e polticas pblicas.


Estas lies decorrentes da pesquisa em preveno em sade mental provm

implicaes diversas para a produo do conhecimento em preveno no mbito

nacional, que podero interessar no somente comunidade acadmica, mas tambm a

profissionais de sade mental e gestores de sade, em seus esforos conjuntos de

promover a sade das pessoas e do ambiente em que vivem.

Bibliografia

Murta, Sheila Giardini. (2007). Programas de preveno a problemas emocionais e

comportamentais em crianas e adolescentes: lies de trs dcadas de

pesquisa. Psicologia: Reflexo e Crtica, 20(1), 01-08.

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