Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Buscar informacin sobre la dactilopintura o 1 cuarto de cartulina
Preparar los materiales necesarios o Varios colores de tmpera
agua temperas
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Utiliza el dibujo y la pintura para expresar
crtica crticamente espontneamente sus sentimientos.
manifestaciones Utiliza colores primarios y secundarios en trabajos
artstico-culturales que realiza.
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Preparar los materiales necesarios o Papel de colores
o tijeras
o goma
o catulina canso
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Utiliza el dibujo y la pintura para expresar
crtica crticamente espontneamente sus sentimientos
manifestaciones Explora los trabajos manuales con demostrando
artstico-culturales creatividad.
Procedimiento
Elaboran la tarjeta de pap
siguiendo los pasos orientados por la
docente..
Decoran creativamente su tarjeta.
Intercambian sus trabajos con sus
compaeros para apreciarlos y dar su
opinin.
CIERRE Dialogamos realizando la Meta cognicin. Hoja de
Qu aprendiste? evaluacin 15 min
Cmo aprendiste?
Para qu te sirve lo que aprendiste?
Se evala mediante una lista de
cotejo
MOMENTOS DE LA SESIN.
INICIO Tiempo aproximado: 10min.
Dialogamos:
Qu fecha importante se acerca?
Qu regalo te gustara elaborar para mam?
Te gustara elaborar?
Se comunica el propsito de la sesin: Hoy elaboraremos un regalo para mam.
Se acuerda con los nios y las nias algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y aprender
mejor entre todos.
Acordamos algunas normas de convivencia que los ayudarn a trabajar y a aprender mejor.
DESARROLLO Tiempo aproximado: 70min.
Se agrupas y comentan sobre qu se puede regalar a mam por su da.
Se les sugiere una tarjeta .muy creativa
Se alista y se hace entrega de los materiales que los estudiantes van a necesitar.
Elaboran la tarjeta de mam siguiendo los pasos orientados por la docente..
Decoran creativamente su tarjeta.
Intercambian sus trabajos con sus compaeros para apreciarlos y dar su opinin
CIERRE Tiempo aproximado: 15min.
Preguntamos: Qu hemos aprendido? Cmo nos hemos sentido? Para qu nos servir lo que
hemos aprendido?
Desarrollan actividades de extensin.
Se evala mediante una lista de cotejo.
EXTENSION:
SEXTO GRADO UNIDAD 2 SESIN 7
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Imgenes de payasos o 1 cuarto de cartulina
Preparar los materiales necesarios o Papel bond de diferentes colores
o tijeras
o goma
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Utiliza el dibujo y la pintura para expresar
crtica crticamente espontneamente sus sentimientos.
manifestaciones Utiliza colores primarios y secundarios en trabajos
artstico-culturales que realiza.
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Preparar los materiales necesarios o de cartulina
o platilinas
o colores
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Incluye temas de su contexto en manifestaciones
crtica crticamente artsticas.
manifestaciones
artstico-culturales
Materiales
o de pliego de cartulina
o cartulina
o colores
Procedimiento
Cada estudiante moldea cada
ingrediente del juane, siguiendo los pasos
orientados por la docente.
Decoran creativamente su trabajo.
Intercambian sus trabajos con sus
compaeros para apreciarlos y dar su
opinin.
CIERRE Dialogamos realizando la Meta cognicin. Lista de cotejo
Qu aprendiste? 15 min
Cmo aprendiste?
Para qu te sirve lo que aprendiste?
Se evala mediante una lista de
cotejo
SEXTO GRADO UNIDAD 4 SESION 2
PUNTILLADO
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Preparar los materiales necesarios Un cuarto de pliego de cartulina,
Plumones,
Colores
Lpiz grafito;
o
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Incluye temas de su contexto en manifestaciones
crtica crticamente artsticas.
manifestaciones
artstico-culturales
ANEXO 1: CONCEPTO DE DIBUJO. Es la representacin de un objeto por medio de lneas que limitan sus formas y
contornos. Se trata de una abstraccin de nuestro espritu que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el
ojo humano slo percibe masas coloreadas de diversa intensidad luminosa. El dibujo es el arte de representar
grficamente sobre una superficie plana de dos dimensiones objetos que, por lo regular, tienen tres. Tambin,
debemos tomar en cuenta que el dibujo es la base de toda creacin plstica y es un medio arbitrario y convencional
para expresar la forma de un objeto por la lnea, un trazo y juegos de sombras y luz. Lo que caracteriza al dibujo es la
limitacin de las formas mediante lneas; esto lo diferencia de la pintura, en la cual la estructura de los planos se
logra mediante masas coloreadas. El dibujo es un elemento abstrado del complejo pictrico, que en virtud de su
fuerza expresiva, se convierte en un arte independiente.
ELEMENTOS DEL DIBUJO: EL PUNTO. Es una mancha en el espacio, en el dibujo es el elemento bsico de todo tipo de
representacin.
LA LNEA. Es la sucesin de puntos, con la cual podemos expresar una serie de emociones, adems de construir
formas y contornos.
EL PLANO. Es la que diferencia en el dibujo la ubicacin de los objetos de acuerdo a su cercana al observador. EL
VOLUMEN. Es la sensacin tridimensional que tienen los objetos, o sea alto, largo y profundidad, sin la cual no
podramos diferenciar la sensacin de bulto en el dibujo.
LA FORMA. Es la apariencia que presentan los objetos al momento de dibujarlos, y estos manifiestan sus propias
caractersticas.
LA TEXTURA. Es la caracterstica de la superficie de los objetos, y existen dos tipos textura tctil, que se puede tocar
con el tacto o los dedos, y la visual que se puede observar la textura pero con una adecuada tcnica se ha logrado
representarla.
SEXTO GRADO UNIDAD 4 SESION 2
PUNTILLISMO
ANTES DE LA SESIN
Qu necesitamos hacer antes de la Qu recursos o materiales se utilizar antes de la
sesin? sesin?
Preparar los materiales necesarios Un cuarto de pliego de cartulina,
tmperas
Lpiz;
o
PROPSITOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Aprecia de manera Reflexiona creativa y Incluye temas de su contexto en manifestaciones
crtica crticamente artsticas.
manifestaciones
artstico-culturales