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INTRODUCTION :

La mthodologie de dissertation peut tre conue comme tant un ensemble de techniques,


de pratiques, de rflexion, et de mise en forme et d'criture ordonnes. Nous vous proposons
dans la partie qui suit quelques lments mthodologiques vous aidant mieux structurer
votre travail.

1. LELABORATION DUN PLAN :


Llaboration dun plan de votre sujet comporte des tapes importantes donnant une
physionomie cohrente votre dissertation. La qualit de votre travail dpend aussi bien de la
forme que du fond.
1.1. Lapproche prliminaire :
Quel devra tre votre premier rflexe la lecture du ou des sujets traiter ?
Dabord activer votre concentration ;
Ensuite procder une lecture prliminaire des sujets pour en apprcier le degr de
difficult (sujets de cours, de rflexion, de synthse...)
Puis une lecture attentive rpte pour fixer votre choix sur un sujet ;
Choisissez le sujet que vous avez le mieux prpar ou que vous sentez le mieux ;
sinon, celui qui vous parait le plus facile ;
Une fois votre choix fix, faites une relecture analytique afin de cerner les termes
importants du sujet.
1.2. Les principaux plans possibles :
Il est indispensable dutiliser un plan pour structurer votre travail. Plusieurs possibilits
classiques soffrent vous, notamment :
Le plan logique : permet une division naturelle en thmes et sous- thmes traiter tels
quils se prsentent en parties et sous- parties distinctes.
Exemples :
Avantage et inconvnients...
Le pour et le contre
Le priv et le public
Thorie et pratique
Primaire et secondaire
Nord et sud...etc.
Le plan descriptif : il traite de manire exhaustive les diffrents aspects des
composantes dun sujet.
Exemples :
Le systme ducatif
Lconomie marocaine
Lorganisation administrativeetc.
Le plan monographique : Il rejoint le plan descriptif en ce sens quil sattache
ltude et la prsentation des structures organiques et fonctionnelles dune entit organise ou
dun secteur dtermin.
Exemples :
Les collectivits locales
Le secteur minier
La recherche scientifique
LO.N.E, LO.N.C.F, Le C.O.P.E, etc.

Le plan thmatique :
Il consiste dgager plusieurs sous thmes lis ou opposs et en faire autant de niveaux
danalyse.
Exemples :
Ajustement : Structures et Conjoncture
Liberts et dmocratie
La scolarisation des filles en milieu rural
Le plan chronologique : Il se base sur une volution spatio-temporelle de la question ou
du sujet traiter en se servant de dates marquantes, dvnements ou de repres historiques.
Exemples :
Rtrospective, Prospective (qui concerne lavenir, lvolution future et permet de
dgager des lments de prvision)
Avant et Aprs 1956ou 1945
Evolution du systme parlementaire
Le plan comparatif : Il repose, quand lui, sur une analyse des analogies et
antagonismes, des convergences et divergencesentre deux ou plusieurs thses, cas ou
thories en les faisant passer par le mme crible , les mmes situations ou les mmes
critres dvaluation.
Exemples :
Centralisation et Dcentralisation
Etat unitaire et Fdration
Les disparits rgionales.
Les pays de LU.M.A
Le plan critique : Il discute et vrifie le bien-fond dune approche, dun systme,
dune thorie en procdant une analyse des fondements ou de largumentation du pour et
du contre dans chaque cas.
Exemples :
Les droits de la femme
La gratuit des services publics
Linstitution parlementaire
Le plan dialectique : Il prsente et discute une thse par opposition une antithse puis
propose une synthse.
Exemples :
Communisme, Capitalisme, Socialisme
La socit moderne et lintgrisme religieux
La configuration de la copie :
La configuration dune copie de dissertation doit prsenter en gnral, une entre en
matire : Lintroduction ; le corps du rcit : Le dveloppement et la sortie : La conclusion.

Lintroduction est lespace traditionnellement rserv la dfinition, la dlimitation,


lintrt, la problmatique et la mthode dapproche du sujet (elle sannonce de manire
expresse et, de prfrence, sans intitul).

La dfinition du sujet : En principe vous devez toujours commencer par dfinir votre
sujet, aussi bien sur le plan logique qutymologique. Autrement dit, les termes et concepts
importants, et les expressions porteuses dides directrices et les associations dides.

Lintrt du sujet : On ne traite pas un sujet sans aucun intrt. Vous avez donc intrt
chercher et mettre en vidence le ou les intrts du sujet. Il y en a toujours un, vident ou
cach. Cet intrt peut se situer sur plusieurs plans ou revtir diffrents aspects la fois :
historique, actuel, politique, conomique, social, culturel, scientifique, juridique vous de le
rvler au lecteur (ou au correcteur) en quelques lignes, pour capter son attention.

La prsentation de la problmatique : Parfois il est difficile de distinguer lintrt de


la problmatique, laquelle sert souvent mettre en exergue lintrt principal du sujet. La
problmatique se compose de lensemble des questions lies directement ou indirectement
un thme donn. Ces questions, restes en gnral, sans rponse convaincante ou dfinitive
sur le plan thorique ou pratique, sont souvent au centre dun dbat dides ou dune
controverse thorique, scientifique ou idologique. La problmatique peut tre centrale ou
diffuse, vidente ou cache, apparente ou en filigrane votre mtier rsidera dans votre
habilet la cerner et en faire le fil conducteur de votre discours.
La dlimitation du sujet : une dlimitation correcte ne doit tre ni arbitraire ni
artificielle. Elle doit tre justifie par une argumentation convaincante. Avant de le dlimiter,
il convient de faire un point de situation du sujet en gnral, en rappelant les termes et
concepts importants et en situant le sujet par rapport la problmatique. En gnral la
dlimitation est tridimensionnelle : temporelle, spatiale et thmatique. Elle se termine
traditionnellement par lannonce du plan adopt.

2. LE DEVELOPPEMENT :
Commence et sannonce par lintitul de la premire partie. Il comprend en gnral
deux parties, parfois trois, rarement plus. En volume, le dveloppement occupera quelques
70% de lespace de la copie. Le reste tant partag entre lintroduction (20%), les transitions
(5%), et la conclusion (5%). Le dveloppement doit rester en quilibre dans toutes ses
composantes, quantitativement (par le nombre de sous partie et de pages) et quantitativement
(par la rpartition des ides directrices et des faits exposs).
Les transitions, cest--dire les passages dune partie lautre et dune sous partie
lautre, doivent tre faites avec habilet et finesse car en quelques lignes il faut rsumer
lessentiel de ce qui prcde pour annoncer ce qui procde.
3. LA CONCLUSION :
Dans la conclusion vous devez faire preuve desprit de synthse pour rappeler
lessentiel de ce que vous avez dvelopp et procder, dans une perspective plus gnrale,
une ouverture sur un autre sujet. Directement ou indirectement li au thme trait.

4. LE CONTENU DE LA DISSERTATION : LES REGLES DE


BASE :
Vous devez disposer des arguments ncessaires une bonne dissertation. Les
ides et le vocabulaire sont les outils indispensables de la rdaction. Les ides pour le
raisonnement et largumentation et, le vocabulaire pour lexpression et la communication.

Les fondements du raisonnement :


Votre discours doit tre exprim en langage scientifique. Votre rflexion doit mener
une analyse objective pour dboucher sur un raisonnement logique devant se concrtiser par
une rdaction mthodique. Ce qui se conoit bien sannonce clairement et les mots, pour
lexprimer, viennent aisment... Aussi, votre raisonnement doit-il tre guid par le respect
de certaines rgles incontournables, telles que la rigueur scientifique, lobjectivit, la
prcision, la cohrence...
La rigueur scientifique, quand elle est observe, exclut tout raisonnement approximatif.
Des expressions comme environ , peu prs , presque , peut-tre ... ne peuvent
que discrditer votre raisonnement. Votre discours doit tre argument par une dmonstration
de la fiabilit des instruments danalyse et une vrification des hypothses retenues. La
rigueur scientifique demeure indissociable de lobjectivit.
Lobjectivit. Etre objectif cest adopter une attitude neutre vis--vis dun fait, dune
thorie ou dune donne quelconque ; cest analyser et raisonner sans parti pris, sans jugement
prconu ni prjug personnel. Vous devez donc, pour tre objectif, adopter un comportement
scientifique, emprunt dune mfiance systmatique lgard de tout ce qui est apparemment
vrai ou manifestement faux. Vous tes tenu de dmonter, prouver, convaincre...
Prcision, concision, cohrence utilisez un langage prcis, et vitez dtre vague ou
de tourner autour du pot . Employez plutt un langage direct, surtout dans les disciplines
conomiques ou techniques, vitez les phrases longues, les discours fleuves, la redondance et
la paraphrase. Votre expos doit tre emprunt de logique et exempt de toute contradiction,
demi-vrit ou raisonnement inachev. Evitez galement les expressions journalistiques ,
les phrases choc , les mots placer cote que cote Ecrivez lisiblement mme si
vous doutez de lorthographe, respectez la ponctuation.
NB : Si vous estimez que vous tes meilleur en arabe quen franais, nhsitez jamais
crire en arabe si vous en avez le choix.
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-2 ( . )
-3 .

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3 :
- Plan chronologique
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).

Quoi : dfinir le sujet


Pourquoi : pourquoi ce sujet : son intrt,
historique, social, conomique

? Qui : qui est concern par cet problme :


individus, organisations, Etats Etc. ...

Quand : :
O : lieu gographique ....


Combien : chiffres, population Etc.
....

:
Comment : procdure, mthodologies, etc.

Consquences : sur le plan social, :


conomique, politique, etc.
....