Previa a una anticipacin al futuro es conveniente hablar de las tendencias actuales, las cuales

obran como sustento prospectivo, en la actualidad la sociedad necesita analizar la situacin a la

que nos enfrentamos con respecto a los recursos tanto renovable como los no renovables, ya que
como bien se sabe los recursos no renovables son aquellos que se forman muy lentamente y que
no se forman de manera natural en el medio ambiente, es triste observar que la mayor parte de la
sociedad reconoce la existencia de la gran cantidad de problemas ambientales y de los conflictos
que de ellos derivan, sin embargo, no se hace lo suficiente para poder lograr una buena
identificacin y anlisis de sus causas, as como de la creacin de posibles soluciones para
enfrentar las consecuencias. De alguna forma se considera evidente la crisis ecolgica?
La biodiversidad la define el Convenio sobre la Diversidad Biolgica como toda la variedad de
formas de vida desde el mbito de lo gentico, es decir, variedad de genes o de formas genticas,
al mbito de lo ecolgico: variedad de ecosistemas; pasando, lgicamente, por el mbito de las
especies la variedad de especies.

Fenmenos como urbanizacin, industrializacin y crecimiento poblacional han sido los principales
responsables por la disminucin del nmero de especies del planeta generando un modelo
econmico que no es sostenible, un sistema econmico que promueve la destruccin; el ritmo y el
tipo de crecimiento actual estn conduciendo a la degradacin medioambiental.

El crecimiento econmico est todava estrechamente ligado al aumento de la utilizacin de los

recursos y todo este gran problema por el desarrollo econmico occidental pues esta es la cultura
de consumo, de mayor adquisicin y de explotacin irracional la que nos ha llevado a perder el
valor de la naturaleza, construyendo ciudades descomunales que requieren de mayor consumo de
riquezas naturales y que solo generan contaminacin que sobrepasa la capacidad de la tierra de
auto regeneracin.

El mundo tiene que cambiar su forma de actuar para poder seguir siendo vital y habitable, cambiar
su modelo de desarrollo econmico y sustituirlo por un modelo verdaderamente sostenible, es
necesario un equilibrio econmico pues el sector adinerado consume y derrocha los recursos,
mientras que los sectores ms pobres -la mayora- sobreviven, en muchos casos, a costa de la
sobreexplotacin de los recursos de la naturaleza.

La poblacin debe ser consiente que se ha sobrepasado la capacidad de carga real del planeta,
adems se requiere un cambio de cultura y de hbitos, donde los valores y el aprecio por la
naturaleza sean la ideologa a seguir.

Se debe construir una sociedad sin lmites para el conocimiento, ya que gran parte del problema
se debe a la enorme ignorancia o falta de conocimiento en la que vive la poblacin, pues es
imposible la realizacin de un cambio si las personas no tienen comprensin de los problemas de
contaminacin y peor an si no dejamos un presente ecolgico a las siguientes generaciones.

De manera que la humanidad se enfrenta a una crisis ecolgica de gran magnitud, debido a que un
sinfn de actividades realizadas por el ser humano ha provocado que se deteriore de manera
gradual la biodiversidad que nos rodea

Problemas como el agujero en la capa de ozono, el incremento de gases de efecto invernadero, la

prdida de biodiversidad, el agotamiento de recursos tanto renovables como no renovables, la
tala de grandes reas de selvas y bosques, la explotacin excesiva de recursos marinos, entre
otros. Por lo que si bien de alguna forma es imposible revocar esos daos, s se puede lograr
minimizar el impacto ambiental sobre nuestro entorno a travs de medidas estratgicas.

CONCLUSION

Tomando en cuenta, la gran cantidad de daos y alteraciones que se generan a causa de la

intervencin humana dentro de los procesos naturales se considera que para lograr confrontar
dicha situacin, se debe ir de la mano con la tica, con el fin de poner en prctica principios que
permitan crear mayor valor ambiental, como por ejemplo la alfabetizacin ecolgica, el hecho de
tener conocimiento suficiente sobre los posibles escenarios de una toma de decisiones con el fin
de elegir la mejor opcin, utilizar la intuicin para colaborar con la naturaleza y descubrir a su lado
los secretos de la sustentabilidad, as como una tica de la integracin del tiempo para respetar el
pasado, junto al presente y al futuro, analizando qu deseamos dejar a las generaciones futuras..

La educacin ambiental es una herramienta que cada vez debe implementarse ms, ya que tiene
como funcin principal lograr que toda persona sepa lo importante que es el medio y qu puede
aportar para evitar su deterioro, por lo que es imprescindible que se conozca y sepa la manera en
que funcionan los ecosistemas y los problemas actuales. La escuela puede ser uno de los mejores
espacios para aprender a clarificar el sistema de valores que se oculta detrs de una intervencin
ambiental. De ah que, en el caso de la escuela, la educacin ambiental no deba ser un dispositivo
de transmisin de unos valores predeterminados; el objetivo de la educacin ambiental, con
relacin al tema de los valores, a nuestro juicio, es permitir a la comunidad educativa, avanzar en
la construccin de conductas, criterios y comportamientos hacia la sostenibilidad de una
determinada sociedad, sin perder de vista el planeta en su conjunto. De forma que al momento de
tener este conocimiento surge el sentimiento de proteccionismo, sin embargo, el proceso de
concientizacin es muy lento, ya que este tipo de enseanzas se limita a impartirse en escuelas y
no en todos los lugares, por lo que es necesario hacer los adultos sean parte de la educacin
ambiental con el fin de que toda la poblacin en su conjunto pueda colaborar en la conservacin
de la naturaleza.