EL BULLYNG O ACOSO ESCOLAR

La violencia en la actualidad, es un componente diario en nuestras vidas. Es una

manifestacin que ocurre en todos los niveles sociales, econmicos y culturales.
El acoso escolar es una especie de tortura, metdica y sistemtica, en la que el agresor
agrede a la vctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros
compaeros.
Esta violencia fue ocultada, negada y silenciada durante muchos aos. El tema debe ser
tomado sin dramatismo, pero con firmeza y en toda su magnitud.

El acoso escolar tambin conocido como hostigamiento escolar, matoneo escolar o por su
trmino en ingls bullying; es cualquier forma maltrato psicolgico, verbal o fsico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como
a travs de las redes sociales.
Segn estadsticas el tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente
en la sala de clases, baos, pasillos, escalas y en el patio de los centros escolares.
Las vctimas de los casos de acoso escolar suelen ser adolescentes, siendo mayor
el porcentaje de nias en el perfil de vctimas.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por conseguir la intimidacin de la vctima,
implicando un abuso de poder que es ejercida por un agresor ms fuerte
El sujeto maltratado queda, as, expuesto fsica y emocionalmente ante el sujeto maltratador,
generndose como consecuencia una serie de secuelas psicolgicas y/o fsicas, segn sea el
caso; es comn que el acosado pase su vida escolar con miedo con la idea de asistir a la
escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.

En algunos casos, la dureza de la situacin puede acarrear pensamientos sobre el suicidio

e incluso su materializacin, consecuencias propias del hostigamiento.

Pero que es el Bullyng realmente?

Es una palabra que proviene del vocablo holands, que significa ACOSO. El primero que
emple el trmino "bullying" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan
Olweus, quien implant en la dcada de los '70 en Suecia

El bullying est presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector de la

sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor s se aprecia predominancia en
los varones. El agresor acosa a la vctima cuando est solo, en los baos, en los pasillos, en
el comedor, en el patio. Por esta razn los profesores o maestros muchas veces ni se enteran
de lo que est pasando.
El Bullying, sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, sino de una situacin
que si no se detiene a tiempo, puede provocar severos daos emocionales a la vctima.

Esta prctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias de

cualquier nivel socioeconmico o cultural.
Actualmente el bullying, se est adaptando a la tecnologa dando como resultado el cyber
bullying, es decir, el acoso a travs de Internet especficamente en pginas web, blogs o
correos electrnicos.
Existen varios tipos de bullying:
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje,
manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Por otro lado la juventud de hoy en da, pareciera que ven la vida con ligereza, por la manera
que se tratan con sus pares, a veces no tienen lmites, ni reglas de convivencia. Este tipo de
comportamiento sin duda a influenciado para que el bullying est presente con mayor
frecuencia.
Las Consecuencias para l o los agresores:
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se
le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que ningn esfuerzo que realice vale la
pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.

Las consecuencias para la vctima:

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que puede
llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomticos,
depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener
que soportar ms esa situacin se quitan la vida.

Algunos comportamientos del agresor son:

Quienes ejercen el bullying, lo hacen para imponer su poder sobre el otro, logrando con ello
tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresin.
No es nada emptico, es decir no se pone en el lugar del otro.

Algunos comportamientos de las vctimas del bullying son:

Son comnmente nios tmidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lgicamente se
sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede
llevarlo a consecuencias devastadoras.
El nio o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en
actividades de la escuela.
Se presenta un bajo rendimiento escolar.
En los casos ms severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el
cuerpo.
En definitiva el fenmeno del bullying es algo comn en los colegios y que no diferencia de
etnias , zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o pblicas, nios y nias, etc.

Es responsabilidad de toda la comunidad educativa y por supuesto de los padres, abordar

este problema. Y esto es as de importante porque la situacin del maltrato destruye lenta,
pero profundamente, la autoestima y la confianza en s mismo del escolar agredido, que
puede llegar a estados depresivos o de permanente ansiedad, que le harn ms difcil su
adaptacin social y su rendimiento acadmico, llegando a veces, lamentablemente a
situaciones extremas como el suicidio.

El punto de un buen desempeo en un contexto escolar, va no solo de los desarrollos

cognitivos que le sean inculcados a los alumnos, sino tambin de un desarrollo moral que sus
propios padres les den, o como en los procesos constructivistas, darles armas para que ellos
puedan construir su propio cdigo moral y aprendan sobre todo a incluirse, en una mente
abierta, capaz de poder comprender por s mismos, lo que es correcto de lo que no, y que
realmente hagan una reflexin al respecto.