NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

ARTE Y COMUNICACIN l

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

PRIMER CUATRIMESTRE DG-0101

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el alumno analizar el origen y evolucin del arte como una forma de
preservacin del patrimonio histrico artstico nacional e internacional, con la finalidad de
proponer una identidad artstica y cultural propia.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. ARTE CHINO Y JAPONS

1.1. Sociedad
1.2. Religin
1.3. Cultura
1.4. Escritura
1.4.1. Caligrafa
1.4.2. Libros
1.4.3. Intervencin del papel y la imprenta
1.5. Caractersticas generales de su arte
1.6. Anlisis comparativo de la arquitectura, pintura, escultura y artes aplicadas
1.7. Artes grficas
1.7.1. Grabado
1.7.2. Escuela Ukiyoe

2. ARTE PRECOLOMBIANO
2.1. Los aztecas
2.1.1. Sociedad
2.1.2. Cultura
2.1.3. Escritura
2.1.4. Cdices
2.1.5. Arte
2.2. Los mayas
2.2.1. Sociedad
2.2.2. Cultura
2.2.3. Escritura
2.2.4. Cdices
2.2.5. Arte
2.3. Los incas
2.3.1. Sociedad
2.3.2. Cultura
2.3.3. Arte
2.4. Los tanos
2.4.1. Sociedad
2.4.2. Cultura
 2.4.3. Arte

3. ARTE GRIEGO
3.1. Arte prehelnico
3.1.1. Fenicio
3.1.2. Cretence
3.1.3. Micnico
3.2. Sociedad y religin griegos
3.2.1. Aportes culturales
3.3. Humanismo
3.3.1. Principios estticos
3.4. Caractersticas generales y etapas del arte griego
3.5. Arquitectura
3.5.1. rdenes arquitectnicos
3.5.2. Tipos de construccin
3.6. Escultura
3.6.1. Caractersticas generales
3.6.2. Autores destacados de cada periodo
3.7. Cermica
3.7.1. Caractersticas
3.7.2. Tipos

4. ARTE ROMNICO
4.1. El feudalismo
4.1.1. La recuperacin econmica de Europa y la importancia de la Iglesia
4.2. Arquitectura
4.2.1. Caractersticas
4.2.2. Elementos y tipos de construccin
Escultura y pintura
4.2.3. Caractersticas
4.2.4. Tipologa
4.2.5. Funcin y temtica
4.3. Manuscritos
4.3.1. Miniaturas

5. EL RENACIMIENTO
5.1. Sistema de conocimiento
5.1.1. Origen y causas del Renacimiento
5.1.1.1. Caractersticas generales
5.1.2. La cultura renacentista
5.1.2.1. El humanismo
5.1.3. La invencin de la imprenta tipogrfica
5.1.3.1. J. Gutenberg
5.1.3.2. Principales imprentas e impresoras
5.1.3.3. Desarrollo del libro impreso y del diseo tipogrfico
5.1.4. Trecento
5.1.4.1. N. Pisano
5.1.4.2. Giotto
5.1.5. Quattrocento
 5.1.5.1. Arquitectura
5.1.5.1.1. Brunelleschi
5.1.5.1.2. Alberti
5.1.5.1.3. Escultura
5.1.5.1.3.1. Ghiberti
5.1.5.1.3.2. Donatello
5.1.5.1.4. Pintura
5.1.5.1.4.1. Masaccio
5.1.5.1.4.2. Fra Anglico
5.1.5.1.4.3. Della Francesa
5.1.5.1.4.4. Mantegna
5.1.5.1.4.5. Boticelli
5.1.6. Cinquecento
5.1.6.1. Arquitectura
5.1.6.1.1. Bramante
5.1.6.1.2. Palladio
5.1.6.2. Escultura
5.1.6.2.1. Miguel ngel
5.1.6.3. Pintura
5.1.6.3.1. Leonardo Da Vinci
5.1.6.3.2. Miguel ngel
5.1.6.3.3. Rafael
5.1.6.3.4. Tiziano
5.1.7. Manierismo
5.2. Difusin del renacimiento
5.2.1. Renacimiento alemn
5.2.1.1. Durero
5.2.2. Renacimiento Flamenco
5.2.2.1. Van Eyck
5.2.2.2. El Bosco
5.2.3. Renacimiento francs
5.2.4. Renacimiento espaol
5.2.5. Renacimiento en Latinoamrica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

BAJO LA CONDUCCIN DEL DOCENTE

Exposicin de temas sobre la cultura renacentista
Elaboracin de un cuadro sinptico sobre las caractersticas de la escultura y pintura del
arte romnico
Elaboracin de un cartel sobre el arte griego
Elaboracin de cuadro comparativo de la evolucin del arte

INDEPENDIENTES
Investigacin bibliogrfica sobre el arte chino y japons
Reportes de visitas a museos de arte
Cuestionarios sobre los principios estticos arte precolombino
Visita a un museo de arte
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Exposicin 20%
Entrega de cuestionarios 10%
Reporte de visitas 20%
Cuadro comparativo 10%
Cuadro sinptico 5%
Cartel 5%
Exmenes 30%

TOTAL 100%