INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA Y ARQUITECTURA

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
ESTRUCTURA Y DESARROLLO DE MXICO

Evaluacin Diagnstica
Con la finalidad de conocer informacin relevante para la planeacin e
instrumentacin didctica del curso de Estructura y Desarrollo de Mxico, te
solicitamos contestes el presente cuestionario con la mayor veracidad
posible. La informacin slo ser utilizada para fines acadmicos.

GRACIAS POR TU PARTICIPACIN!

I. DATOS PERSONALES

1. NOMBRE________________________________________________
2. BOLETA________________
3. SEXO_______
4. EDAD_______
5. ESTADO CIVIL___________
6. DOMICILIO_____________________________________________

II. DATOS SOCIOECONMICOS*

*Marca con una X la opcin que corresponda a tu situacin personal

1. NMERO DE PERSONAS CON LAS QUE VIVES

a) 1 - 3 b) 4 - 6 c) de 7 o ms

2. INGRESO MENSUAL FAMILIAR ( en salarios mnimos, el actual es de:

73.04 pesos )
a) de 1 a 3 b) de 4 a 6 c) de 7 o ms

3. TRABAJAS?
a) SI b) NO Especifique
Actividad_____________________

4. TU VIVIENDA ES:
a) Propia b) Rentada c) Prestada

5. TIEMPO UTILIZADO EN EL TRASLADO A LA ESCUELA

a) menos de 30 b) entre 30 y 60 c) ms de 60

6. CUENTAS CON EQUIPO DE CMPUTO

a) SI b) NO c) otros equipos
Especifique_________

7. REALIZAS OTRAS ACTIVIDADES?

a) Culturales b) Deportivas c) Recreativas d) otras
Especifique_________________________________________________

III. DATOS ACADMICOS:

Profesora: Martha Elena Marroqun Segura.

 1. SEMESTRE QUE CURSAS___________
2. GRUPO__________
3. SITUACIN ESCOLAR
a) Regular b) Irregular c) Con dictamen acadmico

4. Conocimientos previos a considerar para la implementacin

del programa de estudios de la asignatura: Estructura y
Desarrollo de Mxico.
a) Qu se entiende por desarrollo social?
b) Qu es el crecimiento econmico?
c) Qu es el desarrollo sustentable?
d) Cules son las caractersticas del Estado como institucin?
e) Cul es su funcin y estructura del Estado?
f) Qu son los partidos polticos?
g) Qu se entiende por geopoltica mundial?
h) Qu es la globalizacin?
i) Qu es el neoliberalismo?
j) Qu es una obra de infraestructura?

IV. DATOS SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE, HBITOS DE

ESTUDIO, INTERESES Y ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES *
Marca con una X las opciones que vayan acorde con tu estilo de
aprendizaje. Pueden ser una o ms.
1. MI ESTILO DE APRENDIZAJE ES MEDIANTE:
A. RAZONAMIENTO ANALTICO
B. LA PRCTICA
C. PLANEANDO
D. DISEANDO
E. TRABAJO INDIVIDUAL
F. TRABAJO GRUPAL
G. IMGENES, GRFICAS, ESQUEMAS, ANIMACIONES
H. REPASANDO LOS TEMAS
I. RESMENES, SNTESIS
J. EJEMPLOS
K. TOMANDO NOTAS EN CLASE
L. ESCUCHANDO
M. OTROS, ESPECIFICA_________________________________

HBITOS, ACTITUDES, MOTIVACIONES*

*Las respuestas posibles a cada cuestionamiento sern S o NO, segn
el caso.
SI NO
A. Tienes un lugar permanente de estudio?
B. Es un lugar adecuado, suficientemente espacioso, ventilado,
sin ruido?
C. Realizas apuntes al da, repasos con ejercicios, resmenes u
otras actividades de estudio?
D. Acostumbras a tener un horario ms o menos habitual de
estudio?
E. Te centras fcilmente en los estudios?
F. Distribuyes generalmente tu tiempo de estudio en la

Profesora: Martha Elena Marroqun Segura.

 semana?
G. Haces ejercicio diariamente?
H. Duermes generalmente ocho horas diarias?
I. T alimentacin es equilibrada?
J. Reduces al mximo el alcohol y el tabaco?
K. Tienes inters en tus estudios?
L. Te preparas con anticipacin a los exmenes?
M. Haces uso frecuente de los servicios de bibliotecas u otros
medios de consulta?
N. Te expresas con claridad y precisin al comunicar por escrito
algo?
O. Puedes defender fcilmente, en forma oral, tus argumentos?
P. Te es fcil trabajar en equipo?
Q. Puedes utilizar mnimamente otro idioma?
R. Tienes confianza en tu capacidad para aprender?
S. Consideras que lo que estudias est en relacin con tus
intereses?
T. Consideras tu estudio como un compromiso y responsabilidad
personal?
U. Tratas de comprender lo que estudias aunque te resulte difcil
de entenderlo?
V. Procuras participar activamente en las propuestas de trabajo
de los profesores y compaeros de clase?
W. Consideras tu tiempo de aprendizaje como algo digno de ser
vivido con intensidad?
X. Tratas de reflexionar sobre la forma en que aprendes?
Y. Consideras fundamental el contar con la ayuda de otros para
conseguir tus objetivos de aprendizaje?
Z. Piensas que la asistencia a clase es muy importante para
orientarte en tu proceso de estudio?
AA. Las bajas calificaciones te hacen reaccionar para estudiar
ms y mejor?
BB. Intentas utilizar todos los servicios de apoyo que estn a
tu disposicin dentro y fuera del Instituto?
CC. Tratas de solucionar tus problemas de estudio y
aprendizaje en general?
DD. Intentas de relacionarte con personas y ambientes de
semejantes intereses en cuanto a tus estudios?
EE.Te interesan los temas culturales aunque estn
aparentemente alejados de tus estudios?
FF. Tratas de tener una actitud creativa, de innovacin y crtica?
GG. Tratas de relacionarte con profesionales de las reas a las
que piensas dedicarte en el futuro?
HH. Visitas con frecuencia museos, exposiciones temticas que
tengan relacin con tus estudios?
II. Has buscado informacin en revistas y publicaciones
relacionadas con la carrera profesional que estudias?
JJ. Conoces informacin de otras instituciones educativas
nacionales e internacionales?
KK. Tratas de relacionarte con otros estudiantes de
instituciones educativas similares, nacionales o extranjeras?

Profesora: Martha Elena Marroqun Segura.

Profesora: Martha Elena Marroqun Segura.