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SLABO Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

SLABO DE CONSTITUCIN Y DERECHOS HUMANOS

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica: Programa Acadmico de Formacin General
1.2 Semestre Acadmico: 2017 - 2
1.3 Ciclo de estudios: VI
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Carcter: Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos: 4
1.7 Duracin: 16 semanas (28 de agosto 16 de diciembre de 2017)
1.8 N de horas semanales: 5(3T-2P)
1.9 Docente: Dr. Mauricio Mndez Aguilar (mendeza@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Constitucin y Derechos Humanos pertenece al rea de Formacin
General; es de naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio. Tiene como propsito asumir y
concientizar el ejercicio de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la
responsabilidad social y la actitud democrtica e investigativa. Comprende los siguientes ncleos
temticos: Persona y derechos humanos, evolucin de los derechos humanos, estado de derecho, la
Constitucin Poltica del Per, derechos de primera, segunda y tercera generacin.
III. COMPETENCIA
Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condicin humana en los diferentes
entornos, demostrando actitud investigadora, democrtica, participativa y responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA


TEMAS TRANSVERSALES
- Derechos Humanos
- Investigacin

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4.1 .PRIMERA UNIDAD: TEORA GENERAL DE LOS DERECHOS HUMANOS


4.1.1. DURACIN: 5 Semanas (28 de agosto- 01 de octubre)
4.1.2. PROGRAMACIN:

PRODUCTOS
SESIN

CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

- Marco general del slabo y protocolo de


artculo de opinin.
- Prueba de entrada.
PERSONA, DIGNIDAD Y
FUNDAMENTOS DE LOS DERECHOS
1 HUMANOS.
- Persona, dignidad y derechos humanos:
definiciones, principios y caractersticas.
Fundamentos filosficos: iusnaturalismo,
iuspositivismo, consensualismo e historicismo. Portafolio
Analiza los fundamentos
Informe
y el proceso histrico de EVOLUCIN DE LOS DERECHOS
los derechos humanos. HUMANOS. Examen parcial
- Documentos histricos: La Carta Magna,
Declaracin de Derechos, Declaracin de la
Independencia de los EE.UU., Declaracin
de los Derechos del Hombre y del
2 Ciudadano.
- Declaracin Universal de los Derechos
Humanos.
- Generaciones de los derechos humanos.
.
Seleccin del tema del artculo de opinin

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CONSTITUCIN POLTICA Y ESTADO


Argumenta sobre el DE DERECHO.
marco normativo y - Definiciones.
conceptual de la - Estructura de la Constitucin.
3 Constitucin Poltica y - Los derechos en la Constitucin.
el Estado de derecho. - El Estado: importancia.
- Estado de Derecho: elementos, principios y
Redacta la introduccin su relacin con la democracia.
del artculo de opinin Introduccin del artculo de opinin.
DERECHO A LA VIDA Y A LA Portafolio
Enjuicia la problemtica INTEGRIDAD. Informe
sobre el Derecho a la Enfoque dogmtico - normativo: definiciones, Examen parcial
4 Vida y a la Integridad fundamentos normativos y supuestos
personal. violatorios como aborto, pena de muerte y
eutanasia.

Disea Proyectos
Productivos de
Talleres: diseo de proyectos productivos.
responsabilidad social de
5
emprendimiento para
zonas de intervencin.

Examen Parcial I (EP)

4.2. SEGUNDA UNIDAD: PROBLEMTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN UN


MUNDO GLOBALIZADO.
4.2.1. DURACIN: 5 Semanas (02 de octubre - 05 de noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIN:

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PRODUCTOS
SESIN

CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

Compromete la
participacin de la
comunidad en proyectos Trabajo de campo: proceso de
6
productivos de sensibilizacin.
responsabilidad social y
emprendimiento.

DERECHOS A LA LIBERTAD E
Enjuicia la problemtica
IGUALDAD.
sobre el derecho a la
libertad e igualdad. Enfoque dogmtico - normativo: definiciones,
7 fundamentos normativos y supuestos
Redacta la
violatorios.
argumentacin del
Argumentacin del artculo de opinin
artculo de opinin. Portafolio
Informe
Enjuicia la situacin de EL DERECHO A LA SALUD, Examen parcial
los derechos a la salud, EDUCACIN Y TRABAJO.
educacin y trabajo en la - Enfoque dogmtico y fundamentos
8
sociedad neoliberal y normativos.
globalizada. - Derecho a la salud, educacin y trabajo en
el marco de la sociedad neoliberal:

Desarrolla Proyectos
Productivos con la
Trabajo de campo: ejecucin de proyectos
9 participacin de la
productivos
poblacin de la zona de
intervencin.

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Examen Parcial II (EP)


10 Examen de rezagados o recuperacin (EP I)

4.3. TERCERA UNIDAD: DEFENSA, PROTECCIN Y PROMOCIN DE LOS


DERECHOS HUMANOS
4.3.1. DURACIN: 6 Semanas (06 de noviembre - 16 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIN:
SESIN

PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

Argumenta sobrela DERECHOS POLTICOS Y DE


situacin de los derechos PARTICIPACIN CIUDADANA.
polticos y de - Definicin. Fundamentos normativos.
11 participacin ciudadana.
- Derechos de participacin ciudadana.

- Derechos de control ciudadano.


Redacta las conclusiones
del artculo de opinin. Conclusiones del artculo de opinin Portafolio
VIOLENCIA POLTICA EN EL PER Y Informe
Juzga la violencia
DD.HH. Examen parcial
poltica en el Per y
- Causas. Grupos alzados en armas. Reaccin
Derechos Humanos
estatal.
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- Violacin de los derechos humanos:
ejecuciones extrajudiciales, desapariciones
forzadas, secuestros y torturas.
- Conclusiones del informe de la CVR.

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DERECHOS DE LA MUJER, EL NIO Y


EL ADOLESCENTE.
- Situacin de la mujer en el Per. Equidad de
Evala la situacin de gnero. Derechos sexuales y reproductivos.
13 los derechos de la mujer, - Violencia contra la mujer: Feminicidio y otras
el nio y el adolescente. formas.
- Maltrato infantil. Explotacin econmica y
violencia sexual.
Presentacin final del artculo de opinin.
DERECHOS DEL MEDIOAMBIENTE Y
Argumenta sobre la DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. Portafolio
situacin de los derechos - Enfoque normativo. Informe
14 medioambientales y del - Enfoque dogmtico. Examen parcial
desarrollo sostenible. - Derechos del medioambiente.
- Derechos del desarrollo sostenible.

Sustenta los resultados


de la aplicacin de los
proyectos productivos
15 desarrollados con la Expoferia de proyectos productivos.
participacin de la
poblacin de la zona de
intervencin.

Examen Final (EF)


16
Examen de rezagados o recuperacin (EP II)
EVALUACIN ESPECIAL - Rezagados o recuperacin del examen final

NOTA: Cualquier sesin que por motivo de fuerza mayor sea suspendida se recuperar de manera
progresiva en las sesiones siguientes.

4.4. ACTITUDES
Investigadora

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Democrtica
Participativa
Responsabilidad social.

V. ESTRATGIAS METODOLGICAS
Aprendizaje Cooperativo: Pequeos grupos de trabajo que se renen para lograr un
aprendizaje de manera colaborativa, de tal forma que todos los integrantes se apoyen entre s
para el logro de los objetivos comunes. Se utiliza con el fin de aprender informacin nueva o
solucionar problemas, para realizar elaboraciones de informes y exposiciones.
Exposiciones individuales o grupales sobre los temas de aprendizaje, discusin y
socializacin de las ideas, conclusiones.
Discusin en pequeos grupos: Tcnica interactiva a partir de la cual el docente y los
alumnos entre s hablan acerca de un tema determinado. En su ejecucin desde el inicio los
alumnos activan sus conocimientos previos, y gracias a los intercambios en la discusin con el
grupo y el profesor en su caso pueden ir desarrollando la confrontacin intergrupal y
compartiendo con la otra informacin que no pudieron poseer para arribar a conclusiones.
En las semanas 6, 9 y 15 los estudiantes realizarn salidas de campo para desarrollar el
proyecto de Responsabilidad Social Universitaria denominado: UCV Formando familias
protagonistas de su propio desarrollo en zonas de influencia.

Los estudiantes redactan, como parte de su investigacin formativa, un ARTCULO DE


OPININ durante el semestre acadmico 2017-2.
El estudiante emplea el portafolio acadmico en el cual organiza su informacin sobre la
experiencia curricular, que ser presentado en el momento indicado por el profesor.

VI. MEDIOS Y MATERIALES


Material impreso y textos
Videos, audios, internet
Textos literarios, acadmicos y cientficos.
Peridicos y revistas
Grupos cerrados de Facebook sobre Derechos Humanos

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Blogs de docentes
Aula virtual: foro, evaluacin en lnea
Webquest

VII. EVALUACIN

7.1. DISEO DE EVALUACIN

INSTRUMENTO
PRODUCTO
UNIDADES CDIGO PESO % DE
ACADMICO
EVALUACIN

PORTAFOLIO AI 30% RBRICA

INFORME IF 30% RBRICA


I 20%
EXAMEN 40% PRUEBA DE
EP
PARCIAL I DESARROLLO

30%
PORTAFOLIO AI RBRICA

30%
INFORME IF RBRICA
II 30%
40%
EXAMEN PRUEBA DE
EP
PARCIAL II DESARROLLO

25%
PORTAFOLIO AI RBRICA

25%
INFORME IF RBRICA
III 50%
50%
PRUEBA DE
EXAMEN FINAL EF
DESARROLLO

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7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1= 0.3*AI+ 0.3*IF+ 0.4*EP X2=0.3*AI+ 0.3*IF+ 0.4*EP X3=0.25*AI+0.25*IF+ 0.5*EF

FINAL (XF)
XF = 0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIN


Se utiliza la escala de calificacin vigesimal; la nota mnima aprobatoria es 11.
Solo en el promedio final la fraccin equivalente o mayor a 0,5 ser redondeado al dgito
inmediato superior.
El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluacin final.
Las inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificarn (00).
El estudiante que por algn motivo no rindi uno de los exmenes parciales, podr rendirlos en
el perodo de exmenes rezagados, en caso de inasistencia ser calificado con nota cero (00).
El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condicin de
sustitutorio o rezagado.

VIII. BIBLIOGRAFA
CDIGO DE
LIBROS/REVISTAS/ARTCULOS/TESIS/PGINAS WEB.
BIBLIOTECA
370.323/B23/E1 BARBA, Jos. Educacin para los derechos humanos. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1997. 256 p. ISBN: 9789681650667
340/B24 BASADRE, Jorge. Historia del Derecho. 6 ed. Per: San Marcos, 1997. 395 p.
323/B47 BIDART, Germn. Teora general de los derechos humanos. Buenos Aires: Universidad
Autnoma de Mxico, 2006. 453 p. ISBN:968-360854-X
340.01/C19 CALDERN, Carlos. Persona, Derecho y Libertad. Mxico: Motivensa, 2009. 1160 p.

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ISBN: 978-9972-2976-5-6
342.574/C23 CANOSA, Ral. Constitucin y Medio Ambiente. Argentina: Dykinson, 2004. 276 p.
SBN: 9788481557060
323/G71 COMISIN ANDINA DE JURISTAS. Los Derechos Humanos y la Globalizacin
Avances y Retrocesos. Lima: Comisin Andina de Juristas, 2003. 280 p.
ISBN:9789972637636
346.015/C77 CRDOVA, Jos. Cdigo del Nio y del Adolescente. Mxico. A.F.A. Editores
Importadores. 2000, 323p.
340/B23A BARRANCO, Mara. Teora del Derecho y Derechos Fundamentales. Lima: Palestra
editores S.A.C., 2009. 545 p. ISBN: 978-9972-224-98-0
342.721/O28 OEHLING DE LOS REYES, Alberto. La Dignidad de la Persona. 1 ed. Madrid:
Dykinson, 2010, 534 p. ISBN: 978-84-9849-918-6
342.085/D687E2 DAZ, Francisco. Jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. V. 1.
Lima: Palestra editores. 2004, 972 p. ISBN: 9972-733-65-3
340.56/E88D ESPINOZA, Juan. Derecho de las personas, concebido y personas naturales (Tomo I). 6
ed. Lima: Grijley - Iustitia. 2012, 550 p. ISBN: 9789972043741
340.56/G25 GARCA, Sergio. La Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos. Mxico:
Universidad Autnoma de Mxico. 2001, 1200p. ISBN: 6070217845
320/.342/G25 GARCA, Vctor. Teora del Estado y Derecho Constitucional. Lima: Universidad de Lima
- Fondo de Desarrollo Editorial. 1999, 411 p. ISBN:19999972450864
342/I59 INSTITUTO PERUANO DE EDUCACIN EN DERECHOS HUMANOS Y LA
PAZ. Educar en Derechos Humanos. Reflexiones a partir de la Experiencia. Lima:
Grafimace S.A. 1991. 350 p.
303.6/W58 LERNER, Salomn. Hatun Willakuy Versin Abreviada del Informe Final de la Comisin
de la Verdad y Reconciliacin. Lima: Grfica Delvis S.R.L. 2008, 361 p.
341/N86/E1 NOVAK, Fabin. Las Obligaciones Internacionales del Per en Materia de Derechos
Humanos. Lima: Fondo Editorial de la PUCP. 2000, 367 p.
323/Q73 ORTECHO, Julio. Los Derechos Humanos su desarrollo y proteccin.1ra. ed. Per: BLG
E.I.R., 2004. 135 p.
342.085/Q69 PECES, Gregorio, FERNNDEZ, Eusebio y DE ASS, Rafael. Historia de los Derechos
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323/Q73 QUIROGA, Anbal. El Debido proceso legal en el Per y el sistema interamericano de

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proteccin de Derechos Humanos. Per: Jurista editores, 2003. 427 p.


323/S23 QUISPE, Alfredo. Los Derechos Humanos. Lima: Grfica Horizonte S.A., 2002. 180 p.
I.SSN:1138-9877
340.1/T73C SANTAGATI, Claudio. Manual de Derechos Humanos. 1 ed. Buenos Aires: Ediciones
Jurdicas. 2006, 363 p. ISBN: 950-758-054-9
TORRES, Anbal. Introduccin al Derecho. Teora general del Derecho. 4 ed. Lima:
IDEMSA. 2011, 985 p. ISBN: 9583503363.
Revista Literaria y de Investigacin Espergesia. Universidad Csar Vallejo. 2015, Ao
11(1). Trujillo: Editorial Vallejiana. ISSN: 2410-4558
Derechos Humanos [en lnea]. Costa Rica: Naciones Unidas, 2004 [fecha de consulta: 28
Febrero 2017]. Disponible en: hhtp://www.iidh.ed.cr/multic/default_12.aspx?contenidoid
BRODY, Reed. Las cartas boca arriba: reflexiones sobre 25 aos del movimiento pro
derechos humanos. Costa Rica: IIDH, 1995 [en lnea]. [fecha de consulta: 28 Febrero
2017]. Disponible en: hhtp://www.derechoshumanosbolivia.org/archivos/informes/25
anos%20HRW.pdf
Estado Mundial de la Infancia [en lnea]. New York: Fondo de las Naciones Unidas para
la Infancia, 2005 [fecha de consulta: 28 Febrero 2017]. Disponible en:
hhtp://www.unicef.cl/centrodoc/pdf/estados/sow05_sp.pdf
CIURLIZZA, Javier. Elementos jurdicos e histricos para la construccin de un concepto
de ciudadana en el Per. Lima: Per, 1999 [en lnea]. [fecha de consulta: 28 Febrero 2017].
Disponible en: hhtp://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/ciurlizza1.pdf

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