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Versin : 09
SLABO Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica: Programa Acadmico de Formacin General
1.2 Semestre Acadmico: 2017 - 2
1.3 Ciclo de estudios: VI
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Carcter: Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos: 4
1.7 Duracin: 16 semanas (28 de agosto 16 de diciembre de 2017)
1.8 N de horas semanales: 5(3T-2P)
1.9 Docente: Dr. Mauricio Mndez Aguilar (mendeza@ucvvirtual.edu.pe)
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Constitucin y Derechos Humanos pertenece al rea de Formacin
General; es de naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio. Tiene como propsito asumir y
concientizar el ejercicio de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la
responsabilidad social y la actitud democrtica e investigativa. Comprende los siguientes ncleos
temticos: Persona y derechos humanos, evolucin de los derechos humanos, estado de derecho, la
Constitucin Poltica del Per, derechos de primera, segunda y tercera generacin.
III. COMPETENCIA
Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condicin humana en los diferentes
entornos, demostrando actitud investigadora, democrtica, participativa y responsabilidad social.
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PRODUCTOS
SESIN
CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS
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Disea Proyectos
Productivos de
Talleres: diseo de proyectos productivos.
responsabilidad social de
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emprendimiento para
zonas de intervencin.
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PRODUCTOS
SESIN
CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS
Compromete la
participacin de la
comunidad en proyectos Trabajo de campo: proceso de
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productivos de sensibilizacin.
responsabilidad social y
emprendimiento.
DERECHOS A LA LIBERTAD E
Enjuicia la problemtica
IGUALDAD.
sobre el derecho a la
libertad e igualdad. Enfoque dogmtico - normativo: definiciones,
7 fundamentos normativos y supuestos
Redacta la
violatorios.
argumentacin del
Argumentacin del artculo de opinin
artculo de opinin. Portafolio
Informe
Enjuicia la situacin de EL DERECHO A LA SALUD, Examen parcial
los derechos a la salud, EDUCACIN Y TRABAJO.
educacin y trabajo en la - Enfoque dogmtico y fundamentos
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sociedad neoliberal y normativos.
globalizada. - Derecho a la salud, educacin y trabajo en
el marco de la sociedad neoliberal:
Desarrolla Proyectos
Productivos con la
Trabajo de campo: ejecucin de proyectos
9 participacin de la
productivos
poblacin de la zona de
intervencin.
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PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS
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NOTA: Cualquier sesin que por motivo de fuerza mayor sea suspendida se recuperar de manera
progresiva en las sesiones siguientes.
4.4. ACTITUDES
Investigadora
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Democrtica
Participativa
Responsabilidad social.
V. ESTRATGIAS METODOLGICAS
Aprendizaje Cooperativo: Pequeos grupos de trabajo que se renen para lograr un
aprendizaje de manera colaborativa, de tal forma que todos los integrantes se apoyen entre s
para el logro de los objetivos comunes. Se utiliza con el fin de aprender informacin nueva o
solucionar problemas, para realizar elaboraciones de informes y exposiciones.
Exposiciones individuales o grupales sobre los temas de aprendizaje, discusin y
socializacin de las ideas, conclusiones.
Discusin en pequeos grupos: Tcnica interactiva a partir de la cual el docente y los
alumnos entre s hablan acerca de un tema determinado. En su ejecucin desde el inicio los
alumnos activan sus conocimientos previos, y gracias a los intercambios en la discusin con el
grupo y el profesor en su caso pueden ir desarrollando la confrontacin intergrupal y
compartiendo con la otra informacin que no pudieron poseer para arribar a conclusiones.
En las semanas 6, 9 y 15 los estudiantes realizarn salidas de campo para desarrollar el
proyecto de Responsabilidad Social Universitaria denominado: UCV Formando familias
protagonistas de su propio desarrollo en zonas de influencia.
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Blogs de docentes
Aula virtual: foro, evaluacin en lnea
Webquest
VII. EVALUACIN
INSTRUMENTO
PRODUCTO
UNIDADES CDIGO PESO % DE
ACADMICO
EVALUACIN
30%
PORTAFOLIO AI RBRICA
30%
INFORME IF RBRICA
II 30%
40%
EXAMEN PRUEBA DE
EP
PARCIAL II DESARROLLO
25%
PORTAFOLIO AI RBRICA
25%
INFORME IF RBRICA
III 50%
50%
PRUEBA DE
EXAMEN FINAL EF
DESARROLLO
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7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
XF = 0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3
VIII. BIBLIOGRAFA
CDIGO DE
LIBROS/REVISTAS/ARTCULOS/TESIS/PGINAS WEB.
BIBLIOTECA
370.323/B23/E1 BARBA, Jos. Educacin para los derechos humanos. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1997. 256 p. ISBN: 9789681650667
340/B24 BASADRE, Jorge. Historia del Derecho. 6 ed. Per: San Marcos, 1997. 395 p.
323/B47 BIDART, Germn. Teora general de los derechos humanos. Buenos Aires: Universidad
Autnoma de Mxico, 2006. 453 p. ISBN:968-360854-X
340.01/C19 CALDERN, Carlos. Persona, Derecho y Libertad. Mxico: Motivensa, 2009. 1160 p.
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ISBN: 978-9972-2976-5-6
342.574/C23 CANOSA, Ral. Constitucin y Medio Ambiente. Argentina: Dykinson, 2004. 276 p.
SBN: 9788481557060
323/G71 COMISIN ANDINA DE JURISTAS. Los Derechos Humanos y la Globalizacin
Avances y Retrocesos. Lima: Comisin Andina de Juristas, 2003. 280 p.
ISBN:9789972637636
346.015/C77 CRDOVA, Jos. Cdigo del Nio y del Adolescente. Mxico. A.F.A. Editores
Importadores. 2000, 323p.
340/B23A BARRANCO, Mara. Teora del Derecho y Derechos Fundamentales. Lima: Palestra
editores S.A.C., 2009. 545 p. ISBN: 978-9972-224-98-0
342.721/O28 OEHLING DE LOS REYES, Alberto. La Dignidad de la Persona. 1 ed. Madrid:
Dykinson, 2010, 534 p. ISBN: 978-84-9849-918-6
342.085/D687E2 DAZ, Francisco. Jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. V. 1.
Lima: Palestra editores. 2004, 972 p. ISBN: 9972-733-65-3
340.56/E88D ESPINOZA, Juan. Derecho de las personas, concebido y personas naturales (Tomo I). 6
ed. Lima: Grijley - Iustitia. 2012, 550 p. ISBN: 9789972043741
340.56/G25 GARCA, Sergio. La Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos. Mxico:
Universidad Autnoma de Mxico. 2001, 1200p. ISBN: 6070217845
320/.342/G25 GARCA, Vctor. Teora del Estado y Derecho Constitucional. Lima: Universidad de Lima
- Fondo de Desarrollo Editorial. 1999, 411 p. ISBN:19999972450864
342/I59 INSTITUTO PERUANO DE EDUCACIN EN DERECHOS HUMANOS Y LA
PAZ. Educar en Derechos Humanos. Reflexiones a partir de la Experiencia. Lima:
Grafimace S.A. 1991. 350 p.
303.6/W58 LERNER, Salomn. Hatun Willakuy Versin Abreviada del Informe Final de la Comisin
de la Verdad y Reconciliacin. Lima: Grfica Delvis S.R.L. 2008, 361 p.
341/N86/E1 NOVAK, Fabin. Las Obligaciones Internacionales del Per en Materia de Derechos
Humanos. Lima: Fondo Editorial de la PUCP. 2000, 367 p.
323/Q73 ORTECHO, Julio. Los Derechos Humanos su desarrollo y proteccin.1ra. ed. Per: BLG
E.I.R., 2004. 135 p.
342.085/Q69 PECES, Gregorio, FERNNDEZ, Eusebio y DE ASS, Rafael. Historia de los Derechos
Fundamentales. Madrid: Dikinson S.L. 2001, 454 p.
323/Q73 QUIROGA, Anbal. El Debido proceso legal en el Per y el sistema interamericano de
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