SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

DIRECCIN DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESTATALES

SUPERVISIN DE ESCUELAS SECUNDARIAS
ZONA 04 CLAVE: 26FIS5004W
TEL. (633)121 93 78
CUESTIONARIO DEL ALUMNO
Nombre: __________________________________________________ grupo___________
Fecha_______________
Escuela:__________________________________________________

Estimado alumno(a), queremos apoyarte en tu aprendizaje, por ello es que te solicitamos respondas con sinceridad el
siguiente cuestionario, colocando una X en la opcin que consideres concuerda con tu caso.
LA INFORMACIN ES CONFIDENCIAL

1.- Indica el nivel mximo de estudios de tu padre/ Tutor

a). Sin Estudios ( ) b). Primaria ( ) c). Primaria incompleta ( ) d). Secundaria ( ) e). Secundaria incompleta ( )
f) Preparatoria ( ) g). Preparatoria incompleta h) Licenciatura/universidad ( )
2.- Indica el nivel mximo de estudios de tu madre/ tutora
a). Sin Estudios ( ) b). Primaria ( ) c). Primaria incompleta ( ) d). Secundaria ( ) e). Secundaria incompleta ( )
f) Preparatoria ( ) g). Preparatoria incompleta h) Licenciatura/universidad ( )
3. Con quien vives?
a) Mam y Pap ( ) b) Mam ( ) c) Pap ( ) d) Abuelos ( ) Otro ( ) _______________
4- Con qu frecuencia se lee el peridico en tu casa:
a). Nunca ( ) b). Diario ( ) c). 1 vez a la semana ( ) d). 2 a 3 veces por semana ( )
5. Indica el nmero aproximado de libros que hay en tu casa:
a). Muy pocos ( ) b). Entre 10 y 30 ( ) c) Entre 30 y 60 d). Entre 60 y 90 ( ) e). Ms de 90 ( )
6. Cuntas veces en el ciclo escolar, asisten tus padres o tutores a reuniones en la escuela?
a). No asisten ( ) b). Una vez durante el ciclo ( ) c). Cada bimestre ( ) d). Cada vez que cita el tutor ( )
7. Cuntas horas diarias dedicas al estudio en tu casa?
a) Ninguna ( ) b). Hasta una hora ( ) c) De 1 a 2 horas ( ) d). De 2 a 3 horas ( ) e). De 4 a 5 horas ( )
f). Ms de 5 horas ( )
8. Recibes algunas ayuda en tus estudios fuera de la escuela? (Seala todas las opciones que sean tu caso)
a)Nadie puede ayudarme ( ) b). De un hermano/a ( ) c). De mi padre ( ) d) De mi madre ( )
e). Clases particulares ( ) f). De compaeros o amigos
9. Dnde estudias normalmente?
a). En mi cuarto ( ) b). En el comedor o sala c). En la cocina ( ) d). En otra habitacin ( ) e) En casa de mis
compaeros/as ( ) f) En casa de algn familiar ( )
10. Con qu frecuencia te preguntan tus padres cmo vas en tus calificaciones, tareas y trabajos?
a) Nunca ( ) b). Al final del ciclo escolar ( ) c) Cada vez que entregan calificaciones ( )
d). Cada vez que tengo un examen ( ) e) Casi todos los das ( ) f) diario ( )
11. Indica el tiempo que tu padre est fuera de casa diariamente por motivos de trabajo:
a). No trabaja ( ) b). Por la maana ( ) c). Por la tarde ( ) d). Casi todo el da ( )
12. Indica el tiempo que tu madre est fuera de casa diariamente por motivos de trabajo:
a). No trabaja ( ) b). Por la maana ( ) c). Por la tarde ( ) d). Casi todo el da ( )
13. Cuando regreso de la escuela, tengo compaa de:
a) MI mam ( ) b) Mi pap ( ) c) ambos d) Mis hermanos ( ) e) un familiar ( ) f) solo/a ( ) g) amigos

A continuacin aparecen unas afirmaciones sobre tu autoconcepto. Marca con un crculo el nmero de la escala (de 1 a 3)
que ms se adapte a tu caso. 1: Siempre 2: Algunas veces 3: Nunca

a) Es difcil para m mantener amigos/as 1 2 3 i ) Hago bien tareas y trabajos 1 2

3
b) Puedo dibujar bien 1 2 3 j) Soy lento/a en terminar los trabajos escolares 1
2 3 c) Hago cosas a mano muy bien 1 2 3 k) Con frecuencia ayudo en la escuela
1 2 3
d) No me gusta la escuela 1 2 3 l) Mis profesores me consideran inteligente y trabajador/a 1 2
3
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e) Tengo muchos amigos/as 1 2 3 ZONA 04 CLAVE: 26FIS5004W m) Olvido pronto lo que aprendo 1 2
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3 f) Consigo fcilmente amigos/as 1 2 3 n) Trabajo mucho en clase 1 2
3
g) Juego con mis compaeros/as 1 2 3 ) Me gusta mi forma de ser 1 2
3 h) Soy honrado/a con los dems y conmigo mismo/a 1 2 3 o) Soy alegre 1
2 3

A continuacin aparecen unas afirmaciones sobre tu motivacin hacia el aprendizaje. Valora marcando el nmero de la
escala (de 1 a 5) que ms se adecue a tu caso
NADA POCO SUFICIENTE BASTANTE MUCHO

1 2 3 4 5
1. Me siento satisfecho (a) con la calificacin del bimestre
2. La calificacin que obtuve en el bimestre, fue solo suerte
3. Relacin existente entre la calificacin que obtuviste y la que esperabas obtener
4. Es justa la calificacin en relacin a tu esfuerzo y dedicacin a l estudio
5. El esfuerzo que t haces actualmente para sacar buenas calificaciones es
6. La confianza que tienes en sacar buenas calificaciones es
7. Dificultad (1) /facilidad (5) de las tareas escolares que realizas
8. Probabilidad de aprobar todas las asignaturas que crees que tienes en este grado
9. Tu propia capacidad para estudiar es
10. Importancia que das a las buenas calificaciones
11. Inters que tienes por estudiar
12. cantidad de satisfaccin que te proporciona estudiar
13. Empeo que tu tienes por sacar buenas calificaciones
14. Persistencia despus de que no has conseguido hacer una tarea
o te ha salido mal
15. La Capacidad de enseanza de tus maestros es
16. Las ganas que tienes de aprender es
17. Tu aburrimiento en clases es
18. Las veces en que terminas con xito una tarea o trabajo es
19. Tu conducta cuando tienes una tarea o trabajo difcil (1) abandono (2) insisto

A continuacin aparecen unas afirmaciones sobre tu forma de estudiar. Marca con un crculo el nmero de la escala
(de 1 a 5) que ms se adecue a tu caso.
NADA POCO SUFICIENTE BASTANTE MUCHO

1 2 3 4 5
1. Me preocupa ms conseguir un buen trabajo que terminar mis estudios
2. Tengo muy claro lo que debo hacer para no fracasar en mis estudios
3. Preferira no venir a la escuela
4. No me gusta aprender tantas cosas en la escuela, preferira aprender nicamente
Lo que necesito para trabajar
5. Solo estudio lo que me gusta
6. La mayora de lo se ensea en la escuela, no merece la pena aprenderlo y no me
Gusta
7. Cumplo con todas mis tareas y trabajos
8. Intento acabar todas las tareas escolares que tengo que entregar
9. Suelo venir a clases sin acabar las tareas escolares que tena que entregar
10. Estudio para todas las materias, incluso las que no me gustan
11. Cuando no hago tareas o trabajos, pongo pretextos
12. Me he propuesto sacar buenas calificaciones
13. Cuando tengo algo difcil que hacer, lo dejo y hago lo ms fcil
14. Leo libros relacionado con las materias que curso
15. Planifico el tiempo para estudiar
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16. Solo estudio cuando tengo exmenes ZONA 04 CLAVE: 26FIS5004W
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18. Salgo mal en los exmenes porque no estudio suficiente
19. Paso mucho tiempo en el Facebook, Twitter, Instagram, whatsapp.con mis
Amigos y eso afecta mis calificaciones
20. Me pongo nerviosa/o cuando tengo examenes
21. Me da mucho miedo cuando tengo exmenes
NADA POCO SUFICIENTE BASTANTE MUCHO

1 2 3 4 5
24.Habitualmente cuando el profesor/ a explica yo estoy pensando en otras cosas y
no escucho lo que dice
22. Mientras hago un examen la preocupacin por hacerlo mal me distrae
23. Me preocupa no aprovechar las clases
25.Me cuesta trabajo poner atencin en clase
26. Tengo problemas con mis padres, hermanos o amigos que me impiden realizar
adecuadamente los deberes en casa
27. Las condiciones que hay en mi casa no me permiten estudiar ni trabajar (T.V. con
volumen alto, mesa o silla incmoda, mucha gente que no respeta mi horario de
estudio, etc.)
28. Distingo perfectamente las ideas principales de las secundarias que debo
recordar de un texto
29. Cuando estudio utilizo algunas ayudas como subrayar, hacer gua de estudio
30. Comparo mis apuntes con los de mis compaeros para estar seguro de que
Estn bien
31. Cuando hago un examen me doy cuenta de lo que he estudiado mal
32. Memorizo lo que voy a estudiar.
32. Estudio comprendiendo y preguntando lo que no entiendo
33. Cuando realizo los exmenes y las tareas escolares, me doy cuenta de que no
entiendo lo que el profesor explica y por ello me quedan cosas sin comprender

RELACIONES INTERPERSONALES.
A continuacin aparecen unas afirmaciones sobre tu motivacin hacia el aprendizaje. Valora marcando el nmero de la
escala (de 1 a 5) que ms se adecue a tu caso.
NADA POCO SUFICIENTE BASTANTE MUCHO

1 2 3 4 5
1. Los alumnos ponemos mucho inters en los trabajos que hacemos en clase
2. Los alumnos por lo general estamos distrados en la clase
3.Los alumnos pasamos el tiempo esperando que se acabe la clase
4. La mayora de los alumnos de esta clase ponemos mucha atencin a lo que dice
el profesor
5. Muy pocos alumnos participamos en las actividades de la clase
6. Muchos de nosotros nos distraemos en clase haciendo cosas que no debemos
7. A veces, exponemos los trabajos hechos en clase a nuestros compaeros
8. Mientras explica el profesor, muchos de nosotros parece que estamos medio
Dormidos
9. A veces, hacemos trabajos extras- clase por propia iniciativa
10. Realmente, me gusta esta clase
11. Tardamos mucho en conocer a todos los compaeros por su nombre
12. Algunos compaeros no se llevan bien entre ellos en clase
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CUESTIONARIO PARA EL DOCENTE, SOBRE EL DESEMPEO DEL ESTUDIANTE

Nombre del alumno(a): _________________________________________ grupo___________

Fecha_______________
Escuela:__________________________________________________

ASIGNATURA_______________________ Docente que responde al reporte:________________________________

Criterios Sobresaliente Bueno Regular Deficiente Observaciones

Conducta y Actitud
Asistencia
Participacin
Atencin
Respeto
Disciplina
Motivacin
demostrada
Comentarios

Criterios Sobresaliente Bueno Regular Deficiente Observaciones

Cumplimiento de tareas
Y trabajos
Comunicacin de ideas
Expresin oral
Creatividad
Razonamiento crtico
Solucin de problemas
numricos
Motivacin demostrada
Comentarios