Presentacin del Curso Costos y Presupuestos

102015

Estimados estudiantes del curso costos y presupuestos de la Escuela de

Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN.

Desde la red financiera queremos hacerles extensivo un saludo de bienvenida a

este periodo acadmico, a continuacin se darn a conocer los lineamientos del
presente curso.

INFORMACIN GENERAL DEL CURSO:

Costos y presupuestos cdigo: 102015

Escuela o Unidad: ECACEN

Nivel: Pregrado

Campo de formacin: Disciplinar

Tipo de curso: Terico

No. De Crditos: 2

Conocimientos previos:

Conocimientos bsicos en Contabilidad: Dinmica y naturaleza de las

cuentas apoyado en el concepto de partida doble, preparacin de los
estados financieros de las empresas bajo estndares internacionales
como apoyo para la toma de decisiones.

Conocimientos bsicos en Fundamentos de Administracin de Empresas:

Principios bsicos de administracin, Estructuracin de las
organizaciones y procesos de produccin.
Contenido del curso

Unidad 1: Contabilidad de costos y su importancia en el proceso contable.

- Conceptualizacin

- Sistemas de costos y estados financieros

- Componentes: Elementos y clasificacin de los cotos de produccin

Unidad 2: Planificacin y control a travs de los presupuestos:

- Fundamentacin definicin y caractersticas

- Presupuesto financiero e importancia en la organizacin

- Presupuesto y anlisis de variaciones

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Dar al estudiante un enfoque completo
con la Contabilidad de Costos y la
permitiendo que tome conciencia de la
toma de decisiones de las organizaciones
de los conceptos relacionados
herramienta de Presupuesto
importancia que tienen en la
empresariales.

Desarrollar en el estudiante las competencias y habilidades necesarias

para analizar los hechos econmicos histricos de las organizaciones,
creando la cultura del uso de los presupuestos, elaborar conclusiones y
proponer nuevas acciones proyectando realizaciones presupuestales.

Competencias Generales del Curso:

Permitir al estudiante identificar y diferenciar adecuadamente la

conceptualizacin y generalidades de los costos con el fin de aplicar
correctamente las tcnicas y procedimientos en los procesos productivos
de las organizaciones.

Elaborar realizaciones presupuestales aplicando las diferentes tcnicas

para la elaboracin de presupuestos con el fin de analizar sus
resultados, dar conclusiones y ser propsito en la implementacin de
nuevas gestiones.

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El

participante ejecutara su rol utilizando la Estrategia de Aprendizaje Basado en
problemas:
El mtodo de aprendizaje basado en problemas es una estrategia de
enseanza-aprendizaje en la que tanto la adquisicin de conocimientos como el
desarrollo de habilidades y actitudes son importantes.

Metodolgicamente la estrategia se desarrolla en cuatro fases.

Estructura de la Evaluacin del Curso

Tipo de Actividad Puntaje Mximo

evaluacin
Inicial Paso 1. Desarrollar Leccin Evaluacin 25
Inicial.

Intermedia Paso 2. Unidad 1. Elaborar Infograma y 350

Desarrollar Simulador.

Paso 3. Unidad 2. Desarrollar problema y

Desarrollar Simulador.

Evaluacin Paso 4. Elaborar Informe Financiero y 125

Final Presupuestario sobre el Anlisis de los
Resultados.

Total 500

Para el desarrollo de cada uno de los pasos se encuentra diseada la gua de

actividades donde se especifica la ruta que debe seguir para el adecuado
desarrollo de la actividad. De igual manera esta la rbrica de evaluacin con el
fin de que cada estudiante tenga claridad sobre los lineamientos de evaluacin.

Para consultar!!!

En el entorno de informacin inicial se encuentra la agenda del curso la cual

debe ser consultada de manera permanente con el fin de tener presente las
actividades acadmicas el tipo de actividad individual o colaborativa las fechas
de inicio y finalizacin as como el respectivo peso evaluativo

Recomendaciones por el docente para el trabajo colaborativo:

 Leer cada una de los lineamientos que se han expuesto en el foro, para
tener claridad de los aspectos que se solicitan.
Aplicar la rbrica TIGRE en la participacin e interaccin en los foros,
para generar discusiones que fortalezcan la actividad individual y la
colaborativa manteniendo siempre el respeto.
Ser cuidadoso con las fechas establecidas en la agenda, para evitar los
inconvenientes de retraso en la entrega. Por ningn caso se habilitan
actividades que se hayan cerrado, excepto por incapacidades justificadas
y/o por calamidades domsticas
Mantener una comunicacin activa con los compaeros del grupo.
Escuchar y llegar a acuerdos que puedan fortalecer el trabajo
colaborativo
Tener en cuenta la Propuesta de roles y responsabilidades para la
produccin de entregables.
Proponer estrategias para la solucin de diferentes situaciones.
Revisar y analizar detenidamente los tems de la rbrica de evaluacin
de cada una de las actividades para tener claro el sistema de valoracin
tanto individual como colaborativamente.