SESIN DE APRENDIZAJE N 3

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera/departamento : Administracin y Negocios Internacionales

1.2. Ciclo :I
1.3. Curso : Psicologa de la Felicidad
1.4. Unidad :I
1.5. Semana de la sesin :3
1.6. Nombre de la sesin : Naturaleza cientfica de la felicidad
1.7. Duracin : 2 horas pedaggicas (90 minutos)
1.8. Docente : Charlies Sotomayor Albites

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

2.1. Logro de curso:

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de felicidad sostenible, teniendo
en cuenta las bases cientficas, contribucin del pensamiento positivo y actividades para
alcanzar la felicidad, relacionando su profesin con el desarrollo del mismo y teniendo
en cuenta los criterios establecidos para la presentacin.

2.2. Logro de unidad:

Al finalizar la unidad, el estudiante, elabora una bitcora de la felicidad, empleando las
ideas fundamentales de la Psicologa Positiva para construir su propio bienestar durante
su etapa universitaria; de forma creativa y con coherencia temtica de acuerdo a los
criterios brindados por el docente.

2.3. Logro de sesin:

Al trmino de la sesin, el estudiante identifica la importancia de los pensamientos en
la calidad de vida a travs de su participacin en grupos de cuatro personas, la eleccin
de una creencia propuesta por la psicologa cognitiva y anlisis de qu experiencias
podra haberla generado? y cmo podra afectar a una persona en el da a da?

III. SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO
Generacin del inters o expectativas/
Anuncio o descubrimiento del logro de
aprendizaje
DESARROLLO
Gestin del aprendizaje
EVALUACIN
Verificacin del aprendizaje/ reflexin
sobre lo aprendido.
Presentacin del logro de la sesin.
Pregunta de reflexin:
- Qu relacin puede existir entre nuestra forma
de pensar, sentir y actuar?
El estudiante atiende a la exposicin del tema dada
por el docente. Valora los estados positivos del
comportamiento humano. Se aproxima al concepto de
felicidad y bienestar. Reconoce la importancia e
influencia de la psicologa cognitiva (pensamientos)
en la calidad de vida.
En grupos de 4 personas elegir una creencia irracional
propuesta por la psicologa cognitiva y analizar qu
experiencias podra haberla generado? Y cmo
podra afectar a una persona en el da a da?

APLICACIN Debaten con respeto y tolerancia en torno al tema de

Cristalizacin del la sesin de manera grupal.
aprendizaje/Transferencia Produccin de respuestas a las interrogantes dadas.

UPN
IV. VERIFICACIN DEL LOGRO DE LA SESIN:

INDICADORES RECURSOS DE VERIFICACIN DEL LOGRO

Planteamientos realizados en el grupo

Participa con respeto y tolerancia Lista de Cotejo
Utiliza slidos argumentos para su postura

Setiembre 2017

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Director de Carrera/Departamento Docente del curso

UPN