Actividad de Reforzamiento para entregar en prxima sesin.
Tema: Teoras Psicolgicas de la Depresin y Riesgo suicida
1.- Con la finalidad de reforzar lo presentado en clase por el equipo sobre Teorias en depresion solicito lectura de Manul de Psicopatologia de Belloch Vol 2 Capitulo teorias psicologicas de la depresion enfaticamente a) Modelo Conductual (Ferster, Lewinson) b) Modelo Cognitivo (Beck) c) Modelo Psicoanalitico (Freud) 2. Aplicacion de cada uno de los 3 modelos basicos a analisis de experiencia personal de perdida (primero describiendo experiencia general luego analizandola Nota: si te parece muy aversivo realizarlo con contenido personal puedes investigar un caso clinico (diferente al presentado en clase) sintetizarlo y analizarlo con cada modelo 3.-Realiza una lectura de aspectos basicos a considerar en la practica de evaluacion e intervencion del riesgo de suicidio (frecuente en clientes con depresion o con otros problemas clinicos) (Para socializar
Actividad para entregar: Proxima sesin
Videonalisis Pelicula Analizame . Estudio de caso Paul Vitty. Tema: Trastornos de ansiedad Realiza Videaonalisis de pelicula "Analizame". Parte 1. Tambien traducida al espaol como una terapia peligrosa o analiza esto protagonizada por Robert De niro y Billy Cristal. Objetivos de la actividad: -Fomentar en los estudiantes competencias de observacion e identificacion de signos y sintomas en un consultante hipotetico -Facilitar que los estudiantes se familiaricen con algunos elementos basicos de una historia clinica en un estudio de caso hipotetico de un paciente adulto con un trastorno de ansiedad 1.-Recoleccion de informacin Durante la revision de la pelicula enfoca tu observacion en las caracteristicas reelevantes que identifiques en personaje protagonico Paciente Paul Vittti (interpretado por Robert De Niro) toma anotaciones de aspectos que consideres importantes tomando en cuenta los siguientes aspectos en tu registro de observacion que permita integrar un Resumen de historial clinico que integre los siguientes datos: a) Datos de identificacion (sociodemoegraficos como edad, ocupacion, estado civil, lugar de residencia, etc) b) Motivo de consulta: (Problemas por los que solicita ayuda el paciente o usuario ) c) Inicio de los problemas por los que asiste a consulta: (desde cuando comenzaron?, sucesos significativos en esa etapa de inicio de problemas que pudieran estar asociados, intentos de solucion y de ayuda previos) d)Identificacion de principales Signos y Sintomas psicopatologicos referidos y observados en el consultante (incluir duracion y evolucion de la sintomatologia) e) Antecedentes historicos significativos (familia de origen y/o actual, relacion pareja, sexualidad, desarrollo academicos, desarrollo laborales, desarrollo fisico y salud, 2 Conclusion diagnstica: Establece una hipotesis (impresion) de diagnostico nosologico en base al DSM IV, (que trastorno o trastornos observas) argumentando las caracteristicas que identificas en base a los criterios clinicos del problema y utilizando formato de evaluacion multiaxial y los motivos por los que descartas la presencia de otros problemas clinicos (diagnostico diferencial en Eje I) 3 Hipotesis explicativa o Formulacion de caso En base a los datos de informacion plantea una "Hipotesis Explicativa los problemas clinicos que presenta el paciente (en lo posible intentando integrar algunas variables reelevantes considerando teorias psicologicas que pudieran explicar la problematica Este punto se te invita realices una reflexion mayor en su realizacion tratando de fundamentar etiologia de problematica del trastorno del paciente
Actividad 1. Estudio de caso Marvin
Integrarse equipos de 2 personas 1.-Realiza breve Resumen caso Marvin (Datos sociodemograficos, motivo consulta, historial basico de problemas) 2. Evaluacion multiaxial (Ampliando posterior analisis de diagnostico diferencial) 3. Posterior a lectura presentacion adjunta y articulos de apoyo Realizar Anlisis de caso de estres Marvin basndose en Modelo Procesual de Estrs: Demandas psicosociales, Evaluaciones cognitivas , respuestas al estres,estartegias de afrontamientos, redes de apoyo social, facotres dispocisionales, estado de salud