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Tabla estilos de aprendizaje segn los niveles de procesamiento de la informacin del

estudiante, Ronald Schmeck.

Niveles de Aprendizajes esperados Indicadores acciones en el aula


procesamiento de
informacin estilos de
aprendizaje
Conocimiento - define
Superficial - lista
habilidades bsicas Observacin y recuerdo de - rotula
informacin; - nombra
conocimiento de fechas, eventos, - identifica
lugares; - describe
conocimiento de las ideas - examina
principales; - tabula
dominio de la materia
Elaborativo Comprensin - predice
habilidades complejas Aplicacin - asocia
- estima
Entender la informacin; captar el - diferencia
significado; trasladar el - resume
conocimiento a nuevos contextos; - describe
interpretar hechos; - interpreta
comparar, contrastar; ordenar, - contrasta
agrupar; inferir las causas predecir - distingue
las consecuencias - explica
- Hacer uso de la informacin; - compara
utilizar mtodos, conceptos, - aplica
teoras, en situaciones nuevas; - demuestra
solucionar problemas usando - muestra
habilidades o conocimientos. - cambia
- Hacer la informacin - clasifica
personalmente relevante. - resuelve
- construye
- calcula
Profundo- habilidades Anlisis - separa
superiores Sntesis - ordena
Evaluacin - divide
- compara
- Encontrar patrones; organizar las - selecciona
partes; reconocer significados - infiere
ocultos; identificar componentes - clasifica
- Utilizar ideas viejas para crear - analiza
otras nuevas; generalizar a partir - categoriza
de datos suministrados; relacionar - contrasta
conocimiento de reas diversas; - combina
predecir conclusiones derivadas. - integra
- Comparar y discriminar entre - reordena
ideas; dar valor a la presentacin - crea
de - disea
teoras; escoger basndose en - inventa
argumentos razonados; verificar el - prepara
valor de la evidencia; reconocer la - generaliza
subjetividad - modifica
- plantea hiptesis
- desarrolla
- formula
- prueba
- recomienda
- juzga
- explica
- compara
- critica
- justifica
- discrimina
- apoya
- Crea
- concluye
- selecciona
- establece rangos
- - argumenta

Tabla estilos de aprendizaje segn los niveles de procesamiento de la informacin del


estudiante, Ronald Schmeck.

Niveles de Aprendizajes esperados Indicadores acciones en el aula


procesamiento de
informacin estilos de
aprendizaje
Conocimiento - define
Superficial - lista
habilidades bsicas Observacin y recuerdo de - rotula
informacin; - nombra
conocimiento de fechas, eventos, - identifica
lugares; - describe
conocimiento de las ideas - examina
principales; - tabula
dominio de la materia
Elaborativo Comprensin - predice
habilidades complejas Aplicacin - asocia
- estima
Entender la informacin; captar el - diferencia
significado; trasladar el - resume
conocimiento a nuevos contextos; - describe
interpretar hechos; - interpreta
comparar, contrastar; ordenar, - contrasta
agrupar; inferir las causas predecir - distingue
las consecuencias - explica
- Hacer uso de la informacin; - compara
utilizar mtodos, conceptos, - aplica
teoras, en situaciones nuevas; - demuestra
solucionar problemas usando - muestra
habilidades o conocimientos. - cambia
- Hacer la informacin - clasifica
personalmente relevante. - resuelve
- construye
- calcula
Profundo- habilidades Anlisis - separa
superiores Sntesis - ordena
Evaluacin - divide
- compara
- Encontrar patrones; organizar las - selecciona
partes; reconocer significados - infiere
ocultos; identificar componentes - clasifica
- Utilizar ideas viejas para crear - analiza
otras nuevas; generalizar a partir - categoriza
de datos suministrados; relacionar - contrasta
conocimiento de reas diversas; - combina
predecir conclusiones derivadas. - integra
- Comparar y discriminar entre - reordena
ideas; dar valor a la presentacin - crea
de - disea
teoras; escoger basndose en - inventa
argumentos razonados; verificar el - prepara
valor de la evidencia; reconocer la - generaliza
subjetividad - modifica
- plantea hiptesis
- desarrolla
- formula
- prueba
- recomienda
- juzga
- explica
- compara
- critica
- justifica
- discrimina
- apoya
- Crea
- concluye
- selecciona
- establece rangos
- - argumenta