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DESENVOLVIMENTO.
Resumo:
O ensino profissional uma ferramenta estratgica para a promoo e manuteno
do desenvolvimento socioeconmico de um pas. Nesse sentido, os impactos da expanso da
educao profissional ganham notoriedade diante da sua capacidade de promover mudanas
sociais e econmicas, manifestando-se como uma das prioridades estatais em vrios pases
desenvolvidos nas ltimas dcadas do sculo XX e mais recentemente, em pases em vias de
desenvolvimento. O presente artigo procura investigar as inter-relaes existentes entre
educao profissional, ou seja, aquela voltada para o mundo do trabalho, e o desenvolvimento
socioeconmico. Em termos metodolgicos o estudo destaca a importncia da capacitao
profissional para o desenvolvimento, para tal fim, aborda-se a teoria do capital humano e as
relaes entre cincia, tecnologia e desenvolvimento, temas estes tratados por autores
Neoclssicos como Solow e Romer. Aps compreender essas relaes, reporta-se aos
impactos da educao profissional para o desenvolvimento regional. Nas consideraes finais
so retomadas as principais contribuies tericas acerca do assunto.
1 - Introduo
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Graduado em Cincias Econmicas UNIMONTES, Email: ramom.moc@hotmail.com
trabalhos que ressaltaram a importncia da educao profissional para o desenvolvimento
como: Branco (1979), Sen (2000), Langoni (2005), entre outros. Alm desses autores, a
presente pesquisa utiliza como referncia os trabalhos de Solow e Romer que evidenciam a
importncia do progresso tecnolgico para explicar os diferentes nveis de desenvolvimento
das naes, chegando concluso que muitos pases so ricos por que grande parte da
populao despende um tempo maior acumulando habilidades. Aps analisar aspectos
macroeconmicos, consideram-se as caractersticas locais que compem o processo de
desenvolvimento, autores como Diniz, Santos e Crocco (2004) apresentam as condicionantes
do desenvolvimento regional, de forma que a educao profissional se apresenta como um
aspecto relevante.
Quanto ao crescimento do emprego foi menos intenso no setor 1, o que mais uma
vez valida a tese que entre as variveis explicativas do modelo a escolaridade , em todos os
trs setores, a mais importante, tendo em vista as magnitudes de seu coeficiente estimado e do
valor da sua contribuio marginal (BRANCO, 1979, p.89)
As crticas teoria do capital humano baseiam-se nos problemas de avaliao da
educao como propulsor do desenvolvimento, visto que a educao de um indivduo
formada por demais elementos sociais e culturais, como capacidades inatas, estrutura familiar,
etnia, entre outros elementos. Para eles a teoria do capital humano contempla apenas aspectos
econmicos em sua abordagem. J para os marxistas o aumento da produtividade se d no
pelo aumento da escolaridade e sim pela estrutura tecnolgica disponvel e pela organizao
do processo de produo.
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Variveis exgenas so aquelas que so determinadas fora do modelo, ou seja, para o Modelo Neoclssico a
Tecnologia dada externamente, e os pases que assimilam melhor essa tecnologia dada apresentam maiores
taxas de crescimento.
forma mais eficiente novas mquinas ou fertilizantes. A situao consequncia do tempo
que a pessoa destina a acumulao de qualificaes (h), pases em desenvolvimento
apresentam menos tempo no aprendizado de novas tecnologias e consequente atraso ou
afastamento da fronteira tecnolgica.
Pode-se perceber que a qualificao profissional ganha notoriedade no modelo.
Exemplos empricos so observados quando se procura compreender os fatores de
crescimento de economias como Blgica, Cingapura, Coreia do Sul ou China. Esses pases
assimilaram muito bem as inovaes tecnolgicas disponveis e apresentaram um crescimento
superior a pases com tradio na formulao de novas ideias. Vrios outros fatores nos
ajudam a entender a dinmica do crescimento de alguns pases asiticos, como reformas
polticas e econmicas, entretanto, o modelo apresentado ilustra bem como a qualificao
importante ao crescimento de qualquer pas.
Quanto ao Brasil o trabalho de Barros e Mendona (1995) levanta questes
importantes com relao participao da varivel educao para explicar a desigualdade
social. Segundo os autores:
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Compreende-se como mtodos economtricos a aplicao de ferramentas estatsticas com o objetivo de
entender a relao entre variveis econmicas atravs da aplicao de um modelo matemtico.
importante investir na educao profissional e tecnolgica pblica, visto que para se tirar
proveito dessas ideias necessrio primeiro saber utiliz-las. Ou seja, necessrio elevar o
nvel de qualificao da mo de obra, a fim de se utilizar os progressos tecnolgicos
disponveis de forma eficiente.
REFERNCIAS
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