Descripcin

Este curso pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje para que pueda
desarrollar sus competencias mediante la resolucin de problemas o situaciones reales,
conectando de esta manera los aprendizajes realizados con su aplicacin en el mundo real.

Entre los principales beneficios que puede reportar la implementacin de este Desafo en tu
aula, habra que destacar los siguientes:

Estructurar el conocimiento para utilizarlo en contextos reales.

Desarrollar procesos eficaces de razonamiento.

Desarrollar destrezas de aprendizaje autorregulado.

Motivacin para el aprendizaje.

Desarrollar la capacidad para trabajar en grupo.

Competencias para las que te prepara el curso

Aprendizaje autnomo: Disear, proponer y gestionar en el aula actividades que favorezcan el
aprendizaje autnomo del alumnado.
Conflicto cognitivo y activacin mental: Disear actividades de aprendizaje que provoquen un
conflicto cognitivo (dudas, interrogantes, cuestionamiento y reflexiones personales) que
activan mentalmente al alumnado, con la finalidad de que relacionen los nuevos contenidos y
con sus nociones previas.
Aprendizaje Basado en Problemas: Conocer y aplicar la metodologa del Aprendizaje Basado
en Problemas para promover el cambio hacia aprendizajes ms activos consiguiendo que la
responsabilidad del aprendizaje la asuma el estudiante a travs de razonamientos eficaces,
crticos y creativos estimulando la bsqueda de una meta comn.
Empatia y comunicacin eficaz: Establecer relaciones cercanas entre el docente y los
estudiantes, creando un clima de confianza y de comunicacin interpersonal efectiva para
generar un ambiente de aula que favorezca el aprendizaje

Destinatarios
La plataforma de TeachersPro se dirige principalmente a docentes y a profesionales de la
educacin.

Metodologa
La metodologa conocida como Aprendizaje Basado en Problemas o PBL se comenz a
implementar en la facultad de medicina de la Universidad de McMaster de Hamilton (Canad)
en 1960 gracias a Howard Barrows y su equipo de colaboradores. Como otras metodologas
de carcter activo, el PBL pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje para que
pueda desarrollar sus competencias mediante la resolucin de problemas o situaciones reales,
conectando los aprendizajes realizados con su aplicacin en el mundo real.

El material de aprendizaje bsico en la metodologa PBL lo constituyen las descripciones de

los problemas y una biblioteca de recursos de todo tipo. El proceso de trabajo que se sigue
habitualmente durante la implementacin de esta metodologa suele presentar una gran
diversidad de variantes, teniendo en cuenta dos factores principales: el grado de
estructuracin y complejidad de los problemas presentados y el grado de direccin de las
tareas que asume el profesor.

Duracin
Tiempo aproximado en la Plataforma: 20h.
Tiempo aproximado en la Prctica: 20h.