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El legado del Maestro Julio Castro a las nuevas generaciones para entender el

presente

El libro de Julio Castro Cmo viven los de abajo en los pases de Amrica Latina
rene dos conferencias dictadas por el maestro en 1948, en la Asociacin de
Bancarios del Uruguay, en las que analiza las condiciones de vida de los
sectores sociales latinoamericanos ms sumergidos, exponiendo acerca de sus
modos de subsistencia, las formas de explotacin a los que son sometidos y
cmo se distribuyen en la sociedad de acuerdo a su origen tnico.

Recordando a Julio Castro

La reedicin de este libro, que fue presentado en el Museo Pedaggico y que


conmemora los 40 aos de su secuestro, desaparicin y asesinato responde a
una iniciativa conjunta del Consejo de Educacin Tcnico Profesional-UTU y del
Consejo de Educacin Inicial y Primaria (CEIP) de la Administracin Nacional de
Educacin Pblica (ANEP), del Ministerio de Relaciones Exteriores, de la
Federacin Uruguaya de Magisterio-Trabajadores de Educacin Primaria (FUM-
TEP) y de la Cooperativa Magisterial.

El lugar elegido para la presentacin tuvo un fuerte componente emocional, ya


que all fueron velados sus restos mortales en el 2012, luego de su hallazgo en
el Batalln de Infantera N 14 en el ao 2011, por un equipo de Antropologa
Forense.

El Maestro Julio Castro perteneci a una generacin de notables pedagogos,


que asumi a la educacin como un insoslayable compromiso con la sociedad y
un estilo apasionado de vida.

Fue una personalidad polifactica, que sobresali en su profesin de maestro,


como Director de escuela, Subinspector de Enseanza Primaria, Inspector
Departamental de Primaria y Profesor de Filosofa en los Institutos Normales.
Tambin realiz una carrera destacada como periodista y escritor.

En ese contexto, fue autor de diversas obras sobre educacin y pedagoga,


sindicalista y activo participante de recordados congresos de maestros, durante
las dcadas del cuarenta y el cincuenta del siglo XX.

Tambin debe mencionarse su itinerario en varios pases de Amrica Latina, en


su actividad como Consejero Tcnico de la UNESCO, y en su trayectoria en el
Semanario Marcha, donde impregn su compromiso con la causa de los ms
pobres. Su constante inquietud y preocupacin por las vicisitudes de los
habitantes del campo lo transform, a partir de 1945, en protagonista de la
Primera Misin Sociopedaggica realizada en Caraguat, departamento de
Tacuaremb, ncleo referente de la educacin rural, junto a los tambin clebres
educadores Agustn Ferreiro y Miguel Soler.

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