II JORNADAS INTERNACIONALES

CONVIVIR PARA VIVIR

ORGANIZAN

Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela

Colegio Amrica del Callao

AUSPICIAN

Asociacin Latinoamericana para la formacin y enseanza de la Psicologa (ALFEPSI)

Federacin Iberoamericana de Asociaciones de Psicologa (FIAP)
Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional Hermilio Valdizn de Hunuco
Escuela de Psicologa de la Universidad San Pedro de Chimbote
Universidad Privada Guillermo Antonio Urrelo
Asociacin Educativa Convivencia en la Escuela.
Colegio Mara Alvarado
Institucin Educativa Particular Virgen de Guadalupe
FOVIDA. Fomento de la Vida
PRESENTACIN

La violencia en las instituciones educativas sigue castigando las relaciones interpersonales de todos
los actores educativos y, muy especialmente, a quienes constituyen el sector ms vulnerable en
estas relaciones: los nios, nias y adolescentes; ante lo cual hace ms de 4 aos se promulg la ley
29719 con la expectativa de que la inseguridad de las escuelas sea atendida en lo inmediato. El
Reglamento que se aprob un ao despus propona medidas y acciones especficas para ello,
como la institucionalizacin de la convivencia democrtica en todas las reparticiones escolares y las
funciones que tendrn cada uno de los actores educativos.
De esto hace ya ms de tres aos y se conoce muy poco de lo avanzado. El propio MINEDU, como
responsable de la aplicacin de la legislacin aprobada, tiene poco que decir al respecto y mucho
que explicar, como que el Programa Paz Escolar que se instituy como organismo encargado de las
acciones anti-bullying ha sido desactivado y reducido a la nada.
Las Jornadas Internacionales propuestas persiguen responder, desde la sociedad civil, tanto lo que
se viene realizando en no pocos centros educativos y, tambin, las propuestas que se estiman ms
adecuadas para concretar un clima institucional seguro y satisfactorio para todos los agentes
educativos.

OBJETIVOS

- Cotejar experiencias institucionales con los logros y avances que se han alcanzado en pases
hermanos.
- Identificar las experiencias que se vienen ejecutando en instituciones educativas del pas.
- Sistematizar propuestas para la elaboracin de un Programa Regional que promueva la
Convivencia Democrtica en las instituciones educativas de nuestros pases.

PARTICIPANTES INTERNACIONALES

Alejandro Castro Santander (Argentina) Conferencia Virtual

Francisco Crdova-Alcaide (Espaa) Conferencia Virtual
Mara Martha Duran R. (Costa Rica)
Jos Ignacio Villegas (Chile)
Rosario Asebey Morales (Mxico-Bolivia) *
Julie Lasso Daza (Ecuador)
Dinorah Medrano (Nicaragua)
Mara Concepcin Chvez R. (Mxico)

PARTICIPANTES NACIONALES

Rosa Vallejos (Defensora del Pueblo)

Francisco Marcone (MINEDU)
Alberto Quintana Pea (UNMSM)
Vivian Landzuri (ARCADE)
Luis Benites Morales (USIL)
Hctor Lamas Rojas (Academia Peruana de Psicologa)
Jorge De Luisse (Asociacin Educativa Convivencia en la Escuela)
Julio Csar Carozzo C. (Observatorio)

FECHAS:

24-25 de Febrero (Callao)

26-27 de Febrero (Lima)

SEDES:

Auditorio del Colegio Amrica del Callao (Callao)

Local del RESERCLUB (Lima)

PBLICO:

Profesores, Promotores Educativos, Directores de colegios, Psiclogos, Trabajadoras Sociales,

Abogados, personal de las DEMUNAS, Ministerio Pblico, PNP, padres de familia y estudiantes.

EJES TEMTICOS

- Convivencia Democrtica
- Modelos de convivencia en la escuela: xitos y fracasos.
- Clima escolar
- Funciones y responsabilidades del Comit de Convivencia en la escuela
- Las TIC en la escuela: ventajas o desventajas?
- Prevencin e Intervencin de la violencia en la escuela
- Competencias socio emocionales.
- Mediacin y estrategias para la resolucin pacfica de conflictos.
- Experiencias exitosas en instituciones educativas.

INVERSIN

Hasta el 30 de Diciembre 100.00 nuevos soles

Desde el 1 de Enero 120.00 nuevos soles

DEPSITOS EN:

BBVA, cuenta soles N 0011-0357-10-0200020237