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TONAL CLASICA
Una Iniciacin
~ LUIS ROBLES ~
INICIACIN A LA ARMONA TONAL CLSICA
Indice
Grf. 1.2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg.1-2
Tema 1 - La Escritura de Acordes para Coro
3. TESITURAS
- A la hora de escribir para coro, como es lgico, hay que respetar las tesituras de
cada voz. La mayora de lo escrito debe encontrarse en la parte central (marcada
como C) y slo puntualmente en los extremos, por tratarse de la zona donde los
cantantes se encuentran forzados.
Grf. 1.3
4. DUPLICACIN DE NOTAS
Grf. 1.4
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg.1-3
Tema 1 - La Escritura de Acordes para Coro
- Soprano y Contralto.
- Contralto y Tenor.
- Por el contrario, entre el Tenor y el Bajo s puede aplicarse toda la distancia que
se desee. El resultado musical siempre ser aceptable.
Grf. 1.5
6. EJERCICIOS PROPUESTOS
- Escribir todos los acordes posibles, que cumplan las indicaciones descritas en
este tema, a partir de los propuestos a continuacin:
- VI en la tonalidad de Do Mayor.
- II en la tonalidad de mi menor.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 2-1
Tema 2 - El Enlace de Acordes
Grf. 2.1
Primera: Intentar mantener las notas comunes a los 2 acordes en la misma voz.
Grf. 2.2
- Por ello, en la armona clsica se evita siempre la aparicin de dos 5as dos 8as
seguidas entre dos mismas voces (siempre y cuando haya movimiento).
Grf. 2.3a
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 2-3
Tema 2 - El Enlace de Acordes
- Slo toleraban esta situacin si la voz Soprano se mueve por grados conjuntos.
La razn es porque as el sonido del intervalo queda ms disimulado, y de esa
manera lo aplicaremos nosotros tambin.
Grf. 2.3b
5. LA SENSIBLE
Grf. 2.4
6. INVASIN DE MBITO
- Se dice que se produce invasin de mbito cuando una voz salta ms all de la
nota de la voz contigua, como ocurre en los siguientes ejemplos. La invasin de
mbito debe evitarse, pues distorsiona el equilibrio polifnico.
Grf. 2.5
7. EJERCICIOS PROPUESTOS
- Escribir, para los siguientes Bajos, las 3 voces superiores, teniendo en cuenta las
indicaciones explicadas en este tema.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 3-1
Tema 3 - El Sistema Armnico Bsico
1. DESCRIPCIN
Principales: I IV V
Sustitutos: VI II
I - IV - V - I - V - I - IV - V - I etc...
2. ACORDES SUSTITUTOS
I - II - V - I
I - IV - V - VI
VI - II - V - I
I - V - VI
[ I - VI ] - IV - V - I
I - [ IV - II ] - V - I
[ I - VI ] - [ IV - II ] - V - I
I - [ II - IV ] - V - I
Grf. 3.4a
Grf. 3.4b
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 3-4
Tema 3 - El Sistema Armnico Bsico
PASO 3: Una vez escrito ese fragmento de Bajo, escribimos las voces interiores.
Grf. 3.4c
Grf. 3.4d
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 3-5
Tema 3 - El Sistema Armnico Bsico
5. EJERCICIOS PROPUESTOS.
- Escribir, para las siguientes melodas (de la Soprano), las 3 voces inferiores,
tomando en cuenta las indicaciones explicadas en este tema.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 4-1
Tema 4 - La 1 inversin del acorde. El unsono.
Grf. 4.1a
a - Mejorar la linea del bajo, aportando fluidez y evitando los saltos tpicos
que generan los estados fundamentales.
Grf. 4.1b
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 4-2
Tema 4 - La 1 inversin del acorde. El unsono.
- NO se duplica la nota del bajo (a no ser que sea una nota fuerte de la
tonalidad)
Grf. 4.2
- En el acorde inicial.
- Es ms, para que una pieza o ejercicio suene "clsica", deben estar presentes
acordes en 1 inversin, pues su sonido es muy caracterstico de la msica de ese
estilo (sin ellos, no suena "clsica" la msica). Por ello, se procurar que:
4. EL UNSONO
- El unsono entre 2 voces es una situacin que, en general, debe evitarse, pues
reduce la polifona de 4 a slo 3 sonidos. Sin embargo, si en algn punto no queda
ms remedio que recurrir a l para realizar un enlace, se aplica el siguiente
comportamiento:
Grf. 4.4
5. EJERCICIOS PROPUESTOS
Grf.5.1
Grf. 5.2
Principales: I IV V
Sustitutos: VI II V7
4. EJERCICIOS
Las cadencias son uno de los principales mecanismos para organizar la forma
musical. En este tema se estudian los principales tipos de cadencias que se dan
en la msica tonal clsica, en funcin del color armnico que las acompaa.
1. QU ES UNA CADENCIA.
- Las cadencias son, bsicamente, un proceso rtmico. Para producir un reposo tan
slo hay que... reposar!, es decir, alargar una nota, o escribir un silencio, para
que el discurso musical descanse en ese punto.
- Los compositores suelen hacer un poco ms eficaces las cadencias. Antes del
momento de reposo "agitan" el discurso musical. As el reposo resulta an ms
llamativo, por contraste con la agitacin previa. Se ve muy claramente en este
ejemplo del primer movimiento de la Sonata N 5 de Mozart:
Grf. 6.1
- Queda, pues, claro que una cadencia es un proceso, bsicamente, rtmico. Sin
embargo la armona tambin juega un importante papel en ellas, modificando el
carcter del reposo, en funcin de qu acorde situemos en l. Lo veremos en los
siguientes puntos.
- Normalmente las piezas, o las grandes secciones, finalizan con una cadencia
perfecta (o excepcionalmente con una plagal).
- Aqu puedes ver unos ejemplos de estas cadencias. Fjate en una cosa
importante: el reposo se suele situar siempre en parte fuerte.
Grf. 6.2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 6-3
Tema 6 - Las Cadencias
Grf. 6.3
5. EJERCICIOS:
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 7-1
Tema 7 - Las Dominantes Secundarias
1. DEFINICIN.
- Se le denomina " V del (grado) " al que precede, aunque se cifra V / (grado)
Grf. 7-1
- Como ves en el ejemplo, donde aparece una dominante secundaria del II, sta
dominante secundaria:
- Precede al II
- Se llama " V del II" , aunque est cifrada como V/II
Grf. 7-2
I - VI - II - V - I
I - V/VI - VI - II - V/V - V - I
- Por otro lado, una dominante secundaria sirve para POTENCIAR el acorde al que
precede, ya que es como si lo anunciase. Escucha algn ejemplo y fjate tambin
en este aspecto.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 7-3
Tema 7 - Las Dominantes Secundarias
Grf. 7-4
5. EJERCICIOS PROPUESTOS.
- Tonalidad: Sib M.
- Comps: 4/4
- Forma: 2 frases de 6 compases (total 12 compases)
- Cadencias (al final de cada frase): Semicadencia, Perfecta.
- Ritmo armnico: blanca, acelerndolo antes de las cadencias.
- Incluir, al menos, 3 dominantes secundarias
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 8-1
Tema 8 - Las notas extraas - Introduccin
2. NOTAS DE FLOREO.
- La nota de floreo es una nota extraa que sucede a una nota real, por
movimiento de 2, y vuelve a esa misma nota real. Como se ve en el ejemplo,
puede ser superior o inferior.
Grf. 8-2
3. NOTAS DE PASO.
- Las notas de paso son notas extraas que se mueven, por grados conjuntos (2)
y en una sla direccin, entre dos notas reales.
Grf. 8-3
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 8-2
Tema 8 - Las notas extraas - Introduccin
4. ANTICIPACIN.
Grf. 8-4
5. APOYATURA.
Grf. 8-5
- Existen otros tipos de notas extraas: retardos, escapadas y pedales, que sern
estudiadas ms adelante. De todas formas la gran mayora de las notas extraas
que aparecen en la msica tonal son notas de paso y floreos.
- Insistimos en que las notas utilizadas, a partir de este momento, deben ser, o
reales de la armona, o notas extraas de alguno de los tipos presentados
anteriormente.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 8-3
Tema 8 - Las notas extraas - Introduccin
Grf. 8-6
7. EJERCICIOS PROPUESTOS.
3. Realizar una estructura armnica y una meloda para ella con las siguientes
caractersticas:
- Agregar una meloda libre, que est estructurada motvicamente, y que incluya
todos los tipos de notas extraas vistas en este tema.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 9-1
Tema 9 - El Modo Menor
Los comportamientos armnicos del Modo Menor son muy similares a los del
Modo Mayor. Sin embargo, posee algunas peculiaridades, descritas en este
tema, que le dotan de una especial riqueza y variedad armnica.
- Tan slo, el Modo Menor presenta algunas peculiaridades que le son propias y
que se describen a continuacin.
Grf. 9-2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 9-2
Tema 9 - El Modo Menor
Grf. 9-3
Grf. 9-5
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 9-3
Tema 9 - El Modo Menor
- Debe tenerse en cuenta que mientras se produce una flexin al Modo Mayor, ya
no se altera la 7 6 nota de la escala, pues estamos a todos los efectos dentro
del Modo Mayor.
6. EJERCICIOS PROPUESTOS
4. Realizar una estructura armnica y una meloda para ella con las siguientes
caractersticas:
2. ACORDE DE 6 Y 4 CADENCIAL
Grf. 10-2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 10-2
Tema 10 - La 2 Inversin del acorde
3. ACORDE 6 Y 4 DE FLOREO
Grf. 10-3
4. ACORDE DE 6 y 4 DE PASO
Grf. 10-4
5. EJERCICIOS PROPUESTOS
1. INTRODUCCIN
- Modular implica que el odo se adapte a una nueva tnica, y la reconozca como
tal. Para ello deben darse, en principio, dos circunstancias:
Grf. 11-1
- Para ello, la tcnica es casi siempre la misma: utilizar uno o varios acordes
comunes entre las dos tonalidades, que hagan de puente entre ambas. Vemos el
procedimiento con un ejemplo.
Grf. 11-3a
Grf. 11-3b
- El III grado.
5. EJERCICIOS PROPUESTOS.
- Agregar una meloda libre, que est estructurada motvicamente. Procurar que
sea parecida en la 1 y la 3 frase.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 12-1
Tema 12 - El V grado con 9. El VII grado con 7
Grf. 12-1
- Como puedes ver en el ejemplo, existen dos variantes del acorde: 9 mayor y 9
menor, que se emplean de la siguiente manera:
- Existe una frmula, mediante la cual la 9 se resuelve dentro del propio acorde,
transformando ste en un V+7, tal y como ves en el ejemplo.
Grf. 12-2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 12-2
Tema 12 - El V grado con 9. El VII grado con 7
3. UTILIZACIN A 4 VOCES.
Grf. 12-3
- Aunque histricamente no naci as, el VII grado con 7 puede entenderse como
un derivado del acorde de V con 9, al que se le suprime la nota fundamental.
Grf. 12-4
- Al igual que el V9, existen dos variantes: el "VII con 7 de sensible" y el "VII con
7 disminuida", y su lgica de uso es tambin similar al V9:
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 12-3
Tema 12 - El V grado con 9. El VII grado con 7
Grf. 12-5
6. UTILIZACIN A 4 VOCES.
Grf. 12-6
- En la Msica Tonal es muy habitual el uso del VII con 7 como dominante
secundaria. Es ms, las dominantes secundarias aparecen casi con ms frecuencia
en la versin de VII grado que de V.
Grf. 12-7a
Grf. 12-7b
Grf. 12-8
7. EJERCICIOS.
- Agregar una meloda libre, que est estructurada motvicamente. Procurar que
sea parecida en la 1 y la 3 frase.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 13-1
Tema 13 - Progresiones y Series de 6as
1. PROGRESIN DIATNICA
Grf.13-01
2. PROGRESIN MODULANTE
Grf. 13-02a
- Como se observa en el ejemplo anterior, que tambin sera una "progresin por
quintas", aparte de modular en cada repeticin, la progresin finalmente conduce
a una tonalidad distinta a la de partida. Pero, una progresin modulante tambin
puede finalizar en la tonalidad inicial. A estas progresiones se les denomina
introtonales:
Grf. 13-02b
- En definitiva, las progresiones modulantes pueden ser muy tiles para modular
fcilmente, incluso a tonalidades muy lejanas de la de partida. O simplemente
para crear cambios de "color armnico", en el caso de progresiones introtonales.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 13-3
Tema 13 - Progresiones y Series de 6as
Progresin diatnica:
Grf. 13-04a
J.S. Bach, Preludio 21 del Clave Bien Temperado I.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 13-4
Tema 13 - Progresiones y Series de 6as
Progresin modulante:
Grf. 13-04b
Beethoven, 1er Mvto. de la Sonata Op.49 N1
5. SERIES DE SEXTAS
Grf. 15-5a
Grf. 13-5b
Beethoven, 2 Mvto. de la Sonata Op.2 N1
6. EJERCICIOS
Grf. 14-1
- La gran mayora de las notas extraas utilizadas por los compositores son
Diatnicas. Es decir, pertenecen a la escala de la tonalidad vigente en ese
momento. Sin embargo, a veces, para producir efectos un tanto especiales de
color, emplean notas extraas cromticas. Algunos ejemplos tpicos (suponiendo
que nos encontramos en Do M):
Grf. 14-2
Grf. 14-3
- La mayor dificultad de los acordes generados por notas extraas suele residir en
su anlisis y deteccin en las obras. Sealamos algunas "pistas" que pueden
ofrecer estos acordes, algunas ya antes expuestas:
Grf. 14-4
- Como puede observarse, a una escala ascendente, en la cual hay dos notas de
paso, se aplican floreos. Se da as la paradoja de que las notas de paso quedan
tambin floreadas.
5. EL RETARDO.
Grf. 14-5
6. LA ESCAPADA.
Grf. 14-6
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 14-5
Tema 14 - Las Notas Extraas - 2 parte
7. LA NOTA PEDAL.
- La nota pedal se estudia normalmente dentro del captulo de las notas extraas
a la armona, pero resulta de una naturaleza radicalmente diferente a todas las
dems. Y es que, ms bien es la nota pedal la verdadera nota real, y todas las que
suceden a su alrededor las notas extraas. Vemoslo por partes.
- Definimos la nota pedal como una nota que se mantiene invariable mientras el
resto de voces ejecutan distintas armonas que pudieran incluso ser ajenas a
dicha nota. Lo ms frecuente es que la nota pedal se site en el bajo, y as lo
mostraremos en el ejemplo:
Grf. 14-7a
Grf. 14-7b
8. EJERCICIOS.
2. Escribir una estructura armnica a 4 voces que cumpla las siguientes caractersticas:
- Una flexin al Relativo Mayor, y una modulacin a otra tonalidad, para volver a
la inicial.
- Un pedal de Dominante en la tonalidad inicial, de al menos 2 compases.
- Retardos en voces interiores de la estructura.
- Cadencias que organicen formalmente el ejercicio.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 15-1
Tema 15 - 7as Diatnicas y Series de 7as
Grf. 15-1
Grf. 15-2
Grf. 15-3a
- A esta serie se la conoce con el nombre de serie de 7as diatnicas, porque est
formada exclusivamente por 7as diatnicas, excepto el V7+ que aparece
casualmente.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 15-3
Tema 15 - 7as Diatnicas y Series de 7as
- Es frecuente que las series de 7as inviertan sus acordes, con lo que la
conduccin de las voces mejora, permitiendo disponer todos los acordes
completos, como se muestra en el ejemplo:
Grf. 15-3b
Grf. 15-3c
- Por ltimo, en las series de 7as aparecen tambin, a veces, Sptimos Grados. En
este caso, se conserva normalmente la relacin de 5as en las tnicas de
resolucin. Con una leve transformacin en la serie anterior, obtenemos el
siguiente ejemplo:
Grf. 15-3d
- Al igual que ocurre con las progresiones, las series de 7as en la literatura
musical suelen encontrarse tematizadas, y es habitual que contengan
irregularidades. He aqu un ejemplo de serie de 7as diatnicas:
Grf. 15-04
Mozart, 1er movimiento de la Sonata N12, KV332
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 15-5
Tema 15 - 7as Diatnicas y Series de 7as
5. EJERCICIOS
- Agregar una meloda libre, que est estructurada motvicamente. Procurar que
sea parecida en la 1 y la 3 frase.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 16-1
Tema 16 - Armona Cromtica y Alterada
La Armona Cromtica ha sido utilizada por los compositores para aportar color
e inters. Sin embargo, por su oposicin a la Armona Diatnica, su uso puede
resultar a veces complejo. En este tema se presentan los principios bsicos de
la Armona Cromtica y los acordes ms frecuentes en la misma.
Grf. 16-2
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 16-2
Tema 16 - Armona Cromtica y Alterada
3. INTERCAMBIO MODAL
Grf. 16-3a
Grf. 16-3b
- Como muestra este ejemplo, es algo relativamente usual que los acordes de
intercambio modal sean precedidos por su grado mayor (en el ejemplo, V - V-).
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 16-3
Tema 16 - Armona Cromtica y Alterada
4. SEXTA NAPOLITANA
Grf. 16-4
5. ACORDE DE 6 AUMENTADA
- Los acordes alterados ms comunes son acordes con carcter dominante que
alteran la 5 del acorde, bien sea ascendentemente (acordes de 5 aumentada) o
descendentemente (acordes de 5 rebajada). Ello hace que la 5 adquiera
necesidad de resolucin, tal y como muestra el ejemplo:
Grf. 16-5a
Grf. 16-05b
- En ambos casos, V/V y VII/V , los pasos realizados para escribir el acorde en
versin de 6 aumentada son los mismos:
Grf. 16-05c
Grf. 16-05d
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles Pg. 16-5
Tema 16 - Armona Cromtica y Alterada
6. ACORDE DE 5 AUMENTADA
Grf.16-6a
Grf.16-6b
7. EJERCICIOS
- Armonizar a 4 voces las siguientes las siguientes voces de soprano, aplicando los
acordes indicados. En el ejercicio N 3 se produce una modulacin a la tonalidad
de la dominante, para posteriormente volver a la tnica.
4. Partiendo del siguiente arranque de voz soprano, completar un total de 3 frases de,
al menos, 6 compases cada una. Modular a la tonalidad de la subdominante en la
frase intermedia y realizar, en general, uso intensivo de los acordes estudiados en
el tema.
Iniciacin a la Armona Tonal Clsica - Luis Robles