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7 - 12
Plan de clase # 027
Objetivo
Identificar y analizar la
composicin del ADN,
partiendo del modelo
molecular de Watson y
Crick.
Destrezas
Analizar molculas y
compuestos de los seres
vivos (carbohidratos,
lpidos, protenas y cidos
nucleicos) explicando su
composicin qumica y su
funcin a nivel celular y
orgnico.
Logros e indicadores de
logro
Enumera los elementos y condiciones que se requieren para el proceso de replicacin del
ADN.
Identifica sobre modelos virtuales de ADN y construidos por s mismo, las molculas
constitutivas de una cadena de nucletidos y la complementariedad de bases entre
las dos cadenas.
Resumen
Con base en una investigacin previa de los estudiantes acerca de las teoras y modelo
planteado por los cientficos Watson y Crick, la clase elaborar cadenas de ADN siguiendo el
modelo molecular desarrollado por estos cientficos y responder cuestiones acerca de los
planteamientos genticos que se han hecho a partir de estos estudios.
Materiales
libretas de papel con varios colores (azul, rojo, verde y amarillo) / cartulina grande / tijeras /
pega / investigacin acerca el trabajo acadmico de Watson y Crick /
Desarrollo
1. Divida a los estudiantes en cuatro grupos, asigne un color diferente a cada uno (azul,
rojo, amarillo y verde); cada grupo recibir papel silueta de los mismos cuatro
colores asignados a los grupos, para que elaboren cuadrados de cada color.
2. Provea a cada grupo varias secuencias a construir, teniendo en cuenta que algunas
sean ms largas o complejas que otras. Ejemplo:
R-V-A-R-A-V-A-R-A-V-A-V-A-R-A-A
3. Sobre la cartulina, cada grupo armar sus secuencias, aclarando el nombre asignado
a cada color (timina, citosina, guanina, adenina). Deliberadamente entregue algunas
cadenas con errores, es decir, donde elementos que no pueden conectarse, estn
unidos, de manera que usted pueda evaluar si los estudiantes notan y comprenden
todos los conceptos.
4. Ahora los estudiantes recurrirn a sus apuntes de investigacin acerca del trabajo de
los cientficos Watson y Crick, partiendo de esta informacin pdales que completen
las cadenas que formaron previamente con la informacin necesaria para que
correspondan al modelo molecular de estos cientficos (cido fosfrico, pentosa y
cuatro bases nitrogenadas).
Establezca en forma general que, segn el modelo semiconservativo, la doble hlice se
separa y cada una de las cadenas sirve de molde para la sntesis de dos nuevas cadenas
complementarias. Se obtienen dos molculas de ADN con la misma informacin (secuencia
de nucletidos) de la molcula original (molde), pero con una hebra de ADN viejo y otra de
ADN recin sintetizado (modelo semiconservativo).
El proceso de replicacin semiconservativa del ADN se puede resumir en los siguientes pasos
(los(as) alumnos(as) pueden ejecutarlos con sus modelos a la vez que usted presenta los
diagramas explicativos y los discute):
a. Las dos cadenas se separan en ciertos puntos de origen de la replicacin, por accin
de las helicasas, unas enzimas que rompen los puentes de hidrgeno entre las dos
cadenas. En el ADN de los eucariotes se forman simultneamente varios orgenes de
replicacin.
b. Sobre la cadena abierta se sintetiza una pequea molcula de ARN en cada sitio
donde se va a iniciar la replicacin, conocida como cebador o "primer". Es de 10
nucletidos de larga y se forma por accin de la enzima ARN primasa. Vale la pena
recordar que el ARN es otro cido nucleico muy relacionado con el ADN. Se
diferencia en el azcar o pentosa que es una ribosa en lugar de desoxirribosa;
tambin en que en lugar de la timina tiene otra base nitrogenada, llamada uracilo.
c. Una vez sintetizados los cebadores, la enzima ADN polimerasa realiza la sntesis de
las cadenas hijas de ADN, aadiendo uno a uno los nucletidos complementarios a
lo largo de las cadenas molde, siempre en direccin 5' a 3'. sto quiere decir que los
nucletidos entrantes se aaden por el extremo 5' al extremo 3' de la cadena en
formacin. La sntesis de las dos cadenas hijas son eventos no simultneos, pues
mientras la cadena 5' a 3' se sintetiza primero en forma continua, como una sola
unidad (cadena continua o adelantada), la cadena 3' a 5' se sintetiza de manera
discontinua como una serie de fragmentos, cada uno sintetizado en direccin 5' a 3'
a partir de su propio cebador o "primer", lo que hace la sntesis ms demorada
(cadena discontinua o rezagada). Los fragmentos de la cadena discontinua se
conocen como fragmentos de Okasaki por ser este cientfico japons el que descifr
el problema.
5. Completados los modelos haga las siguientes preguntas para que los grupos
respondan por escrito a manera de conclusiones.
o Cmo se organizan los cuatro tipos de nucletidos para almacenar
informacin gentica?
o Cul creen que fue el problema o los problemas que tuvieron Watson y
Crick, en principio, para descifrar su modelo de ADN?
Evaluacin
3. Si una molcula de ADN tuviera mil pares de bases de longitud, de los cuales el 20%
corresponden a los nucletidos de citosina, cuntos nucletidos de adenina estarn
presentes?
o ...ATTGCGAGCGCATACATACCTTACAAGGGCCTAACCTGGAATCCG?
o Con qu fin las cadenas de ADN se abren y replican copias exactas del
mensaje que llevan?
Profundizacin
Palabras claves
Molcula. Unidad mnima de una sustancia que conserva sus propiedades qumicas. Puede
estar formada por tomos iguales o diferentes.
Gentica. Perteneciente o relativo a la gnesis u origen de las cosas. Parte de la biologa que
trata de la herencia y de lo relacionado con ella.
Hereditario. Dicho de una inclinacin, de una costumbre, de una virtud, de un vicio o de una
enfermedad: Que pasa de padres a hijos.