4.

2 CURSOS DE CAPACITACIN

4.2.1 Curso de Capacitacin en electrnica, ensamblaje y configuracin de redes

a) Fundamentacin

Con la finalidad de obtener mejoras en el rendimiento de los nuevos profesionales

recurriremos a cursos de capacitacin con los cuales garantizaremos un trabajo calificado
que cumpla con las exigencias futuras.
Para realizar cursos de capacitacin en las diferentes reas de la Carrera Electrnica
primero se deben diferenciar dos aspectos: las debilidades y las fortalezas de la enseanza.
Para el caso de las debilidades, stas se pueden diagnosticar a partir del rendimiento en las
evaluaciones y el desempeo en las prcticas, por tanto los cursos de capacitacin estaran
orientados a despejar y aclarar dudas generadas durante la enseanza.
Para el caso de las fortalezas o ventajas de la enseanza, stas se diagnosticarn en base a
las mismas evaluaciones, si supera las expectativas, entonces podra sugerirse cursos de
capacitacin para reas nuevas o recientemente nacidas.

b) Objetivos

Objetivo General
Que el participante en este curso adquiera mayores conocimientos prcticos en el
ensamblaje de equipos, instalacin, configuracin bsica de sistemas operativos, software y
antivirus, mantenimiento y reparacin, despus de un previo diagnstico de problemas a
solucionar para computadoras, simuladores de circuitos electrnicos y dispositivos mviles.

Objetivos especficos

Ensamblar computadoras Core i3, i5 y Core i7

Actualizar equipos y programas
Instalar Windows XP, 7, 8 y Office 2013, Antivirus, Adobe CS6, Drivers y otros.
 Diagnosticar, testear y reparar fallas electrnicas en los equipos.
Reparar o cambiar componentes del equipo.
Solucionar problemas frecuentes en equipos o programas
Configuracin y aplicaciones ANDROID para dispositivos mviles.

c) Rgimen de estudio

Nivel de Carga Requisitos de

Carrera Rgimen formacin horaria admisin

Electrnica Modulo Tcnico 160 horas Matricula

02-ELT superior
 d) Sntesis del plan de estudios con identificacin de asignatura: nombre y cdigo,
relacin de horas tericas-prcticas y prerrequisitos de asignaturas.

Nivel: Tcnico superior TS-100

Plan: Semestral
Requisito de ingreso: Ninguno

rea de Carga Campos de Saberes y

N Cdigo
saberes y horaria conocimientos Pre
conocimiento Trimestral Requisito
s H HP T CY CY VT CT
T H P S T P

1 Electrnica
ELI- 20 40 60 60 Matricula
400

2 Arquitectura Aprobaci
AMC- 20 40 60 60
de n
400 computadoras Curso
ELI-400

Mantenimient Aprobaci
3 o de equipos n
MEE- Electrnicos 20 40 60 60 Curso
AMC-400
400

Aprobaci
20 40 60 60
4 Redes de n
RED- datos Curso
MEE-400
400

Total
80 16 24 0 0 0 240
0 0

Dnde:
HP = Horas Prcticas
HT = Horas Tericas
TH = Total Horas
CYP = Cosmos y Pensamiento
CYS = Comunidad Social
 VTT = Vida, Tierra y Territorio
CTP = Ciencia, Tecnologa y Produccin
e) Programa de asignaturas

IDENTIFICACIN DE LA MATERIA
Nombre: Electrnica Horas Prcticas: 20
Horas Tericas : 40
Cdigo: ELI-400 Total de Horas : 60
Pre Requisito: Ninguno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Familiariza al estudiante con el uso de los semiconductores, utilizando primero el
diodo como elemento rectificador adems de otras aplicaciones bsicas, luego con
el transistor bipolar determinando el punto de operacin y su modelo AC para el
anlisis de pequeas seales, completando su formacin con el diseo de amplificadores.
SISTEMA DE CONTENIDO
1. El diodo y su aplicacin
2. Transistor bipolar bjt
3. Modelado del transistor bipolar
4. Amplificadores de baja seal
5. Transistor de efecto de campo (fet).
6. Realimentacin
7. Osciladores
METODOLOGA DE LA ENSEANZA Y DEL APRENDIZAJE
- Mtodo inductivo, deductivo y expositivo, con recursos a disposicin, de forma clara y
concreta, para fortalecer las debilidades de la captacin.
- Demostrativo y experimental: Realizacin y seguimiento de prcticas y problemas
propuestos en grupo e individual de la materia especfica para que el estudiante tenga
mejor comprensin, facilidad y competencia en la solucin de interrogantes.
- Realizacin de prcticas de laboratorio para la debida aplicacin de lo terico, hasta la
produccin
EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA
Terico (30%): Evaluacin de trabajos prcticos, asistencia, trabajos de investigacin,
exposiciones orales y defensa de investigaciones.
- Prctico (70%): Asistencia a talleres y laboratorios, defensa de flujograma y cronograma de
procesos y actividades, prcticas de laboratorio.
Nota Final (100%) = T (30%) + P (70%)
RECURSOS DE APRENDIZAJE
- Pizarras acrlicas
- Data Show
- Computador
- Herramientas, materiales y equipos
- Revistas, artculos, libros digitales o pginas Web
BIBLIOGRAFIA
Boylestad Robert, Louis Nashelsky, Electrnica, teora de circuitos, octava edicin, Ed.
Prentice Hall,1997
 Horenstein, M, Microelectronic Circuits & Devices, Ed. Prentice Hall International, 1990
Malvino, Albert Paul, Principios de la Electrnica, Ed. McGraw-Hill, 1991

IDENTIFICACIN DE LA MATERIA

Nombre: Arquitectura y Mantenimiento Horas Prcticas: 20

De Computadoras Horas Tericas : 40
Cdigo: AMC-400 Total de Horas : 60
Pre Requisito: ELI-400
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El tcnico podr identificar todos los componentes de una computadora personal, realizar su
configuracin, instalacin de software y su mantenimiento correspondiente
SISTEMA DE CONTENIDO
1. La computadora.
2. El microprocesador.
3. La tarjeta madre.
4. Dispositivos de almacenamiento.
5. Dispositivos de entrada/salida.
6. Sistema operativo y software de aplicacin.
7. Ensamblaje y mantenimiento.
METODOLOGA DE LA ENSEANZA Y DEL APRENDIZAJE
- Mtodo inductivo, deductivo y expositivo, con recursos a disposicin, de forma clara y
concreta, para fortalecer las debilidades de la captacin.
- Demostrativo y experimental: Realizacin y seguimiento de prcticas y problemas
propuestos en grupo e individual de la materia especfica para que el estudiante tenga
mejor comprensin, facilidad y competencia en la solucin de interrogantes.
- Realizacin de prcticas de laboratorio para la debida aplicacin de lo terico, hasta la
produccin.
EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA
- Pizarras acrlicas
- Data Show
- Computador
- Herramientas, materiales y equipos
- Revistas, artculos, libros
RECURSOS DE APRENDIZAJE
- Pizarras acrlicas
- Data Show
- Computador
- Herramientas, materiales y equipos
- Revistas, artculos, libros
BIBLIOGRAFIA
- Rubio Antonio, Diseo de circuitos y sistemas integrados, Ed. Edicions UPC, 2003.
- Valvano Jonathan W., Introduccin a los sistemas de microcomputadora embebidos, Ed.
Cengage Learning, Editores, 2004.
 IDENTIFICACIN DE LA MATERIA
Nombre: Mantenimiento Horas Prcticas: 20
De equipos electrnicos Horas Tericas : 40
Cdigo: MEE-400 Total de Horas : 60
Pre Requisito: AMC-400
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Brindar al estudiante la enseanza de procedimientos lgicos para que desarrolle un
diagnstico y posterior solucin en la reparacin de equipos electrnicos con la finalidad de
conocer las averas tpicas, relacionando los conceptos de
procesos electrnicos industriales, trabajando en equipo, demostrando responsabilidad,
autonoma e iniciativa.
SISTEMA DE CONTENIDO
1. El ambiente de trabajo
2. Diagnstico de falla
3. Tcnicas de reparacin
4. Proyectos de inversin
METODOLOGA DE LA ENSEANZA Y DEL APRENDIZAJE
- Mtodo inductivo, deductivo y expositivo, con recursos a disposicin, de forma clara y
concreta, para fortalecer las debilidades de la captacin.
- Demostrativo y experimental: Realizacin y seguimiento de prcticas y problemas
propuestos en grupo e individual de la materia especfica para que el estudiante tenga
mejor comprensin, facilidad y competencia en la solucin de interrogantes.
- Realizacin de prcticas de laboratorio para la debida aplicacin de lo terico, hasta la
produccin.
EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA
Terico (30%): Evaluacin de trabajos prcticos, asistencia, trabajos de investigacin,
exposiciones orales y defensa de investigaciones.
- Prctico (70%): Asistencia a talleres y laboratorios, defensa de flujograma y cronograma
de procesos y actividades, prcticas de laboratorio.
- Nota Final (100%) = T (30%) + P (70%)
RECURSOS DE APRENDIZAJE
- Pizarras acrlicas
- Data Show,- Computador
- Herramientas, materiales y equipos
- Revistas, artculos, libros
BIBLIOGRAFIA
- Duffaa, Salih Edit. DTI
- Enrique, Harper. Edit. LIMUSA , 2006
- Laurival Tavares & Thomson paraninfo, S.A. 2002
IDENTIFICACIN DE LA MATERIA
Nombre: Redes de datos Horas Prcticas: 20
Horas Tericas : 40
Cdigo: RED-400 Total de Horas : 60
Pre Requisito: MEE-400
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Profundiza sus conocimientos al relacionar los conceptos bsicos acerca de los
dispositivos de interconexin de LANs y WAN.
SISTEMA DE CONTENIDO
1. Introduccin
2. Tecnologas de red
3. Modelo de referencia osi
4. Modelo tcp/ip
5. Servicios en tcp/ip
6. Topologa y cableado estructurado
METODOLOGA DE LA ENSEANZA Y DEL APRENDIZAJE
- Mtodo inductivo, deductivo y expositivo, con recursos a disposicin, de forma clara y
concreta, para fortalecer las debilidades de la captacin.
- Demostrativo y experimental: Realizacin y seguimiento de prcticas y problemas
propuestos en grupo e individual de la materia especfica para que el estudiante tenga
mejor comprensin, facilidad y competencia en la solucin de interrogantes.
- Realizacin de prcticas de laboratorio para la debida aplicacin de lo terico, hasta la
produccin.
EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA
Terico (30%): Evaluacin de trabajos prcticos, asistencia, trabajos de investigacin,
exposiciones orales y defensa de investigaciones.
- Prctico (70%): Asistencia a talleres y laboratorios, defensa de flujograma y cronograma
de procesos y actividades, prcticas de laboratorio.
- Nota Final (100%) = T (30%) + P (70%)
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Terico (30%): Evaluacin de trabajos prcticos, asistencia, trabajos de investigacin,
exposiciones orales y defensa de investigaciones.
- Prctico (70%): Asistencia a talleres y laboratorios, defensa de flujograma y
cronograma de procesos y actividades, prcticas de laboratorio.
- Nota Final (100%) = T (30%) + P (70%)
BIBLIOGRAFIA
- Corner Douglas E., Redes Globales De Informacin Con Internet Y Tcp/Ip, Ed.
Prentice Hall, 1996.
- Held Gilbert, Wiley, Internetworking Lans And Wans, 1993