GUA DOCENTE CURSO 2017-

2018

FICHA TCNICA DE LA ASIGNATURA

Datos de la asignatura
Nombre Victimologa
Cdigo
Titulacin Grado en Trabajo Social y Criminologa
Curso 4
Cuatrimestre 1
Crditos ECTS 4,5
Carcter Obligatoria
Departamento Psicologa
rea Tratamiento e intervencin con delincuentes y vctimas y resolucin de
conflictos
Universidad Pontificia de Comillas
Datos del profesorado
Nombre Nereida Bueno-Guerra
Departamento Psicologa
e-mail nereidabuenoguerra@gmail.com
Horario de tutoras a peticin por mail
Nombre Myriam Cabrera Martn
Departamento Derecho
e-mail mcabrera@icade.comillas.edu
Horario de tutoras a peticin por mail

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Contextualizacin de la asignatura
Aportacin al perfil profesional de la titulacin
La criminologa es el estudio comprensivo y multidisciplinar del crimen. Para que exista un crimen, es
necesario que exista un ofensor, una vctima y un delito. En esta asignatura nos vamos a centrar en el
segundo elemento, la vctima, que en ocasiones puede coincidir con el primero (el ofensor, aunque no
lo parezca). Tradicionalmente la criminologa se ha fijado ms en el delito cometido, la escena del
crimen o en las formas de prevencin, dejando por tanto a la vctima del crimen olvidada, tanto a nivel
subjetivo (sus necesidades psicolgicas) como a nivel objetivo (su participacin a lo largo del
procedimiento de investigacin y judicial). De hecho veremos cmo existen diversas definiciones del
concepto de vctima dependiendo de la etapa histrica en la que nos encontremos, lo que ha hecho
que la accin del criminlogo se dirigiera hacia unas acciones (ej. prevencin) u otras (ej. asistencia
psicolgica).
El criminlogo en cambio necesita estar en contacto con la vctima para ayudarla durante el proceso de
recuperacin a nivel psicolgico mediante las frmulas legales en las que puede participar (como por
ejemplo las Oficinas de Atencin a la Vctima o la Mediacin Vctima-Agresor) y debe estarlo tambin
para poder participar en la prevencin del crimen (estableciendo medidas de prevencin de futuras
victimizaciones). Ser para ello muy necesario conocer la legislacin que tiene en cuenta a las vctimas
tanto en Espaa como en el marco europeo, ya que en ellas se define el objeto y los lmites de
actuacin de los profesionales. Adems, conociendo a la vctima y los factores que le llevaron a serlo,
el criminlogo podr proponer medidas ms efectivas de poltica criminal. Por ltimo, el criminlogo

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debe conocer los procesos de victimizacin para estar preparado ante la posibilidad de que un ofensor,
o un pueblo entero, se conviertan tambin en vctimas. En esta asignatura dotamos al futuro
criminlogo de las herramientas necesarias para detectar posibles victimizaciones, realizar una
intervencin bsica en casos asistenciales, distinguir informes periciales y asistenciales y reconocer las
diferencias de los distintos tipos de vctima, para responder a sus necesidades particulares cuando las
tenga delante.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS
CG 02 - Capacidad de anlisis y sntesis de datos RA1. Describe, relaciona e interpreta situaciones
e informaciones relevantes en el mbito y planteamientos sencillos
profesional de la Criminologa. RA2. Selecciona los elementos ms significativos
y sus relaciones en textos complejos.
RA3. Identifica las carencias de informacin y
establece relaciones con los elementos externos
a la situacin planteada.
CG6. Capacidad para el trabajo en equipo y el RA1. Colabora con otros en el reparto de tareas
establecimiento de las relaciones interpersonales de un trabajo acadmico de investigacin
en su trabajo en el rea de la Criminologa RA2. Cumple los plazos que se fijan en el grupo
de trabajo
RA3. Soluciona conflictos y dificultades
interpersonales en el proceso de trabajo grupal
CE 34 - Conocer la relacin de la vctima con el RA1. Elabora programas de asistencia a las
sistema de justicia penal en sus facetas vctimas y de apoyo para profesionales en el
sustantiva, procesal y asistencial mbito de la atencin integral
RA2. Identifica e individualiza crticamente los
distintos procesos victimizadores, sus
necesidades y sus circunstancias
CE 35 - Conocer y comprender los diversos RA1. Elabora programas de asistencia a las
aspectos de la victimizacin en su vertiente vctimas y de apoyo para profesionales en el
terica y de investigacin mbito de la atencin integral
RA2. Identifica e individualiza crticamente los
distintos procesos victimizadores, sus
necesidades y sus circunstancias
CE 36 - Conocer los procesos de tratamiento e RA1. Elabora programas de asistencia a las
intervencin con las vctimas, especialmente en el vctimas y de apoyo para profesionales en el
trabajo con personas en situacin de mbito de la atencin integral
vulnerabilidad RA2. Identifica e individualiza crticamente los
distintos procesos victimizadores, sus
necesidades y sus circunstancias

CONTENIDOS BLOQUES TEMTICOS

Mdulo 1: Historia de la victimologa
-La vctima como agente pasivo e invisible
-Reforma legislativa: Resarcimiento y retribucin
-Hans von Hentig
-Benjamin Mendelsonhn
-La vctima como agente culpable
-Mediacin penal o encuentro agresor-vctima: los casos de E.T.A y de violador/violada
-ANEXO I: English vocabulary
-ANEXO II: Blog de la asignatura
Mdulo 2: La vctima
-Definicin
-Perfil de la vctima: desmitificacin
-Teoras de victimizacin: de la vctima ideal

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-Tipologas de victimizacin: primaria, secundaria y terciaria
-Estadsticas de victimizacin
-Prevencin de la victimizacin
-Asociacionismo victimal
-Expectativas y realidades de la vctima en el proceso judicial
-ANEXO I: English vocabulary
-ANEXO II: Blog de la asignatura
Mdulo 3: Marco legislativo
-Vctima y sistema de justicia penal: aspectos sustantivos y procesales.
-Pareja penal vs. Pareja criminal.
-El fundamento del Derecho penal desde una perspectiva victimolgica.
-El principio de proteccin de las vctimas: aspectos jurdicos internacionales y comparados.
Estatuto de la vctima de delito
-Disposiciones en materia de vctimas especialmente vulnerables
-Disposiciones en materia de vctimas de violencia de gnero y domstica
-Disposiciones en materia de vctimas del terrorismo
-Disposiciones en materia de vctimas de trata de seres humanos
-Disposiciones de la Ley de Memoria Histrica
-ANEXO I: English vocabulary
Mdulo 4: Intervencin con la vctima
-Aspectos psicolgicos de la vctima
-Concepto de dao psicolgico y secuelas
-Factores de venganza en la vctima
-Factores de perdn en la vctima
-La ayuda de la fe para la recuperacin de la vctima
-Informe asistencial e Informe pericial
-Servicios de ayuda, reparacin: programas de asistencia, proteccin y compensacin a las vctimas.
-Caso especial I: vctima de abuso sexual infantil
-Caso especial II: vctima de violencia de gnero
-Caso especial III: vctima en situaciones de crisis y emergencia
-ANEXO I: English vocabulary
-ANEXO II: Blog de la asignatura
Mdulo 5: Fenomenologa
-Reubicacin forzosa: el pueblo de Riao
-Compensacin catastrfica: el pueblo de Palomares
-Intervencin comunitaria: el pueblo de Fago
-Intervencin comunitaria: barrios conflictivos, tradiciones y reformas
-Colectivos en riesgos de exclusin
-La unin hace la fuerza: colectivo homosexual y minero (pelcula Pride)
-ANEXO I: English vocabulary
-ANEXO II: Blog de la asignatura

METODOLOGA DOCENTE

4,5 ECTS (1 crdito ECTS: 10 horas presenciales + 20 horas no presenciales = 30 horas)

Actividades formativas Horas presenciales Horas no presenciales Total Horas
Lecciones carcter 40 0 40
expositivo
Seminarios y talleres 3 10 13
(casos prcticos)
Estudio y 0 46 46
documentacin
Monografas de carcter 2 9 11
terico o prctico

3
Lectura organizada 0 25 25
TOTAL 45 90 135

EVALUACIN Y CRITERIOS DE CALIFICACIN

Actividad de Criterios Peso en la

evaluacin calificacin final

Asistencia La asistencia a clase es obligatoria y ser justificada

regularmente como paso previo para poder ser evaluado de la
asignatura. La inasistencia no justificada a ms de un tercio de
las clases supondr no poder presentarse a examen.
Examen 6 puntos = un examen 60%

Se realizar un examen tipo test en el que solo una alternativa

ser correcta y se penalizarn los errores.
Incluir preguntas relacionadas con los contenidos tericos y con
las dems actividades desarrolladas a lo largo del cuatrimestre.
Para aprobar la asignatura es requisito obligatorio haber
obtenido un mnimo de 2,5 puntos sobre 6 en este examen.
No se tomarn en consideracin las otras actividades de
evaluacin si no se ha cumplido este requisito.
Trabajos 3 puntos = un trabajo 30%
grupales o
individuales Cada grupo realizar una entrada para el blog de la
asignatura, que se evaluar en su parte presencial (exposicin) y
no presencial (preparacin) en las fechas establecidas por la
profesora. De cada entrada/presentacin se valorar la calidad
(=1 punto a repartir entre comprensin del tema,
coherencia y anlisis); la consulta de fuentes fiables (= 1
punto); la reflexin crtica (=0,5 puntos) y la originalidad
(=0,5 puntos).
La no presentacin o exposicin de este trabajo impedir la
presentacin del alumno/s al examen de la primera convocatoria.
De la misma forma, los trabajos que no se entreguen
puntualmente en la fecha prevista no sern evaluados y por
tanto impedirn tambin que el alumno/s se presente al examen
de la primera convocatoria.
Presentacin 1 punto = un caso 10%
pblica de
trabajos A lo largo de la asignatura se plantear un caso. Se valorar su
calidad (coherencia, adecuacin al temario, reflexin) . Los
casos presentados fuera de plazo no sern evaluados. Presentar
este caso es obligatorio para poder presentarse al examen de la
primera convocatoria.
Alumnos con Los alumnos que habindose matriculado de la asignatura, se encuentran de
la asignatura intercambio en una universidad extranjera y suspendan all en convocatoria
pendiente y ordinaria la asignatura prevista en el contrato de estudios, podrn presentarse en
alumnos de Comillas a la convocatoria extraordinaria en esta asignatura (conforme al Artculo 51
intercambio de las normas acadmicas de esta Facultad), previo contacto con el Jefe de Estudios
y las profesoras de la asignatura. En su caso, para conmutar el resto de actividades
de evaluacin se propondr al alumno procedimientos de evaluacin alternativos.
Convocatorias En la segunda convocatoria, de carcter extraordinario, se mantendr el cmputo de
extraordinaria las actividades de evaluacin continua aprobadas a lo largo del curso. Si estas

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s actividades no se hubieran realizado o su evaluacin fuera de suspenso, el alumno
deber, adems de presentarse al examen, realizar los trabajos o casos prcticos
sealados por el profesor, a fin de poder obtener el porcentaje de nota asignado a la
evaluacin continua

En la tercera y ulteriores convocatorias el alumno podr optar por la evaluacin

continua o por el cmputo exclusivo del examen.
El plagio o copia en cualquiera de estas actividades ser penalizado segn la normativa vigente de la
Universidad.
Es responsabilidad del alumno estar informado del sistema de evaluacin de la asignatura.

BIBLIOGRAFA Y RECURSOS

Mdulos 1 y 2:
1. Lorenzo, David; Patr, Rosa Mara; Aguilar, Marta Mara (2015). Victimologa: un estudio sobre la
vctima y los procesos de victimizacin (2 ed). Dykinson
2. Pereda Beltrn, Noem; Tamarit Sumalla, Josep M. (2013). Victimologa Terica y aplicada. Lex
Acadmica
3. Cuesta, Cristina (2000). Contra el olvido. Testimonios de vctimas de terrorismo. Temas de
Hoy.
4. Daza Bonachela, Mara Del Mar (2015). Escuchar a las vctimas: victimologa, derecho
victimal y atencin a las vctimas. Tirant lo Blanch
Mdulo 3:
4. Daza Bonachela, Mara Del Mar (2015). Escuchar a las vctimas: victimologa, derecho
victimal y atencin a las vctimas. Tirant lo Blanch
5. Tamarit Sumalla, Josep Mara, Coord. (2015). El estatuto de las vctimas de delitos. Tirant lo
Blanch
Mdulos 4 y 5:
6. Molina Del Peral, Jos Antonio; Vecina Navarro, Pilar (2015). Bullying, ciberbullying y sexting:
cmo actuar ante una situacin de acoso? Pirmide.
7. Mandela, Nelson (2013). El largo camino hacia la libertad. Aguilar
8. Lpez, Leopoldo (2016). Preso pero libre: notas desde la crcel del lder venezolano.
Pennsula
Libro de referencia para todos los mdulos:
Echebura Odriozola, Enrique; Tamarit Sumalla, Josep Mara; Baca Baldomero, Enrique (2006).
Manual de victimologa. Tirant lo Blanch