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PRESENTACION
1. B es punto medio de AC y D es el
punto medio de BE si AE mide 45m y 4. En una lnea recta se consideran los
contiene 9 veces a BC; a que puntos consecutivos A, B y C si P y R
distancia de A esta D. son puntos medios de AB y AC
( UNMSM - 1990 ) respectivamente. calcular PR
sabiendo que BC=12m.
A B C D (UNMSM- 2000)
E
A) 20m A) 5m
B) 25m B) 4m
C) 24m C) 7m
D) 18m D) 6m
E) 30m E) 3m
A) 75m
B) 80m
C) 70m
D) 85 m
E) 90m
ANECDOTA
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
5
A) 60 A) 85
B) 50 B) 60
C) 40 C) 75
D) 80 D) 45
E) 70 E) 55
E F
x
C D
y
A) 70
A B B) 65
C) 75
A) 125 D) 100
B) 130 E) 80
C) 115
D) 145
E) 135
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
6
D) 22m o 29m 2
E) 24m D) a c
b a
2 A E C
2. Los lados de un triangulo son ac
E) b
nmeros enteros, dos de ellos miden 2
7m y 13m; entonces el mayor
permetro es: (UNMSM - 1982 ) 6. En la figura adjunta AB= BC, BC es
perpendicular a DE y el ngulo BEC
A) 33m mide 35, luego el ngulo X mide:
B) 40m ( UNMSM - 1987 )
C) 30m D C
D) 42m A) 3230
E) 39m B) 2230
C) 2050 x
D) 2015 A B E
3. En el triangulo ABC; mA=80, E) 2730
mB=60 si AM y BN son alturas,
entonces el ngulo X mide: 7. En un triangulo issceles, la suma
(UNMSM - 1985) de dos ngulos distintos es igual a
110; entonces la suma de los
A
A) 40 ngulos de la base es:
B) 140 N
(UNMSM - 1987 )
C) 120 X
D) 50 A) 150 B) 136 C) 140
E) 60 B M
C D) 146 E) 160
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
7
B) 16 C) 140
C) 48 D) 80
D) 36 E) 70
E) 44
14. Hallar el ngulo formado por la
10 En la figura ABCD es un cuadrado y interseccin de las bisectrices de los
CDE un triangulo equiltero; cual es la ngulo exteriores de los ngulos
medida del ngulo AED agudos de un triangulo rectngulo.
(UNMSM- 1990) (UNMSM 1994-2005-I )
A D
A) 15 A) 60
B) 10 E B) 45
C) 12.5 C) 30
D) 20 B C D) 65
E) 25 E) 90
C) /2
3 A) 28cm
D) 2/3 A H D C B) 30cm
E) /3
C) 24cm
D) 26cm
E) 25cm
17. En la figura calcular el valor del
13. En la figura la suma + es:
ngulo x si AD y BC son bisectrices
(UNMSM- 1993 ).
de los ngulos A y C
140 respectivamente:
A) 60
(UNMSM - 1999)
B) 50
B
D
X
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
60
20
8
A) 130
B) 100 A) 20
C) 120 B) 18
D) 70 C) 22
E) 110 D) 24
E) 26
18. En la figura siguiente Cual es la
suma de las medidas de los ngulos 22. En la figura, las medidas de los
sealados? (UNMSM - 2000) ngulos interiores del triangulo ABC
estn dados en grados
e
A) 405 d sexagesimales. Hallar el valor entero
B) 180 c f mas pequeo (en grados
C) 390 sexagesimales) que puede tomar b
D) 450 (UNMSM -2004-II)
b a
E) 360 B
A) 45
2b-a
19. En la figura, los tringulos ABC y DEF B) 46
son equilteros, AM = MB. Hallar X C) 40
( UNMSM -2002) D) 35 A
a+b a-b
C
E) 36
A M
A) 55 E
B
B) 40 40 X 23. En la figura mABC=90, AB=BC y
C) 30 D BE=DE si es a como 1 a 2,
D) 60 F entonces la medida del ngulo
E) 50 (UNMSM -2004 -I)
C B
20. En la figura, L1 y L2 son rectas A) 10 D
21. Dado los tringulos PQR y PSR segn 25. En la figura BD=8m. Calcular AN
la figura adjunta si =/5 y el ngulo (UNMSM -2004-II)
PSR es iguala a 50, entonces el A
ngulo es igual a: A) 12m
(UNMSM -2004-I) B) 16m
C) 14m D
Q
B
C
N
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
S
50
9
D) 17m B) 12
E) 15m C) 18
D) 24
26. En la figura mostrada hallar x E) 15
( UNMSM 2005-I )
C
2. En un triangulo MNQ se traza la
56
mediana QP, en el triangulo NPQ se
traza la mediana NR que mide 9
metros sobre MQ se toma el punto W
x de modo que PW sea paralelo a NR;
hallar PW (UNMSM - 1980)
B
A
A) 116 A) 3m
B) 117 B) 6m
C) 118 C) 4,5m
D) 119 D) 12m
E) 120 E) 18m
D) 12m
E) 12 3 m A) 7m B) 5m C) 3m
D) 14m E) 6m
6. En la figura mostrada AB=2 3 m,
10. De la figura MN=MQ, MQ es bisectriz
m<ABD=60 y m<ACD=30
y el ngulo P mide 45 calcular la
entonces el valor del segmento DC es
relacin MN/MP. (UNMSM - 1991)
igual: ( UNMSM - 1988)
D M
A) 12m A) 3 +1
B) 4 3 m B) 1/ 3
C) 6 3 m C) 2 +1
D) 6m A B C
D) 1/ 2
N Q
E) 12 3 m E) 3 -1 P
A) 2 A) 1+ 3 B
B) 6 +2 B) 3 -1
a
C) 6 +1 b C) ( 3 +1)/2
D) 3 +1 D) 2 -1 O A
c B
E) 2 A E) 2( 3 -1)
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
11
A) 30
17. En la figura mostrada PQ=12 3 y
B) 45
C) 60
D
QR=8 3 . Hallar PS+RS
D) 15 (UNMSM -2004 -I)
A M B
E) 12 S
A) 20
R
14. En un triangulo ABC, el ngulo A mide B) 60
58. Cuanto mide el ngulo BDC C) 50
donde D es el punto de interseccin D) 40 120
C.
( UNMSM - 1996 ) 18. Los lados AB y AC de un triangulo
ABC miden c y b respectivamente
A) 125 c<b. La longitud de la mediana
B) 119 relativa al lado BC se encuentra entre:
C) 110 (UNMSM -2004-II)
D) 118
E) 102 b-c bc
A) y
2 2
15. PQR es un triangulo equiltero de b-c bc
lado 16m. Por A punto medio de PQ B) y
3 3
se traza AB, perpendicular a PR, Por B
c b
se traza BC perpendicular a QR. C) y
Cunto mide BC? (UNMSM - 2000) 2 2
b-c bc
D) y
Q 4 4
A) 3 3 m E) c y b
8 3
B) m A
3 19. En la figura BH es la altura y BM es
5 3
C mediana. Hallar la medida de .
C) m (UNMSM -2004-II)
2
P B
D) 6 3 m B
R
A) 20
E) 9 3 m B) 28
C) 10
D) 40 50 40
E) 30 A H D C
C) (3 3 )p
p
D) ( 3 1)p E) (3 3)
3
y
21. Hallar en la figura mostrada
x A) 20 6 cm
( UNMSM- 2005-I ) B) 20 6 ( 2 -1) cm
C) 40 cm
A) 5
D) 20 2 ( 3 -1)cm
B) 4 2
C) 2 E) 20( 3 - 2 )cm
D) 3 1
E) 5/3
x y 25. Los ngulos agudos de un triangulo
rectngulo miden 24 y 66. Hallar la
22. En la figura BC=5cm y AC=3cm. Se medida del ngulo formado por la
traza el segmento AD de modo que altura y la mediana trazada desde el
BD 2 vrtice del ngulo recto.
. Cual es la medida del (UNMSM 2007-II )
DC 3
segmento AD: ( UNMSM 2005-II )
A) 38
C B) 48
A) 5 cm
C) 60
6 5 D) 42
B) cm
5 E) 56
D
C) 2 5 cm
D) 3 5 cm 26. En la figura, hallar .
B (UNMSM 2007-II )
E) 5 /4cm A
A) 3730 12cm
23. En la figura mostrada AB+AM= 12cm
B) 60
y EM=5cm. Hallar MB
C) 30
(UNMSM 2007-I ) 6cm
D) 45
B
E) 15
A) 6cm 63cm
B) 8cm
C) 7cm
D) 7,5cm
A
E) 8,5cm M C
75
A B
1. El ancho de un terreno de forma
rectangular es la quinta parte del
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
13
A) 25
B) (1+ 2 )a E
F
B) 30 P
50 C C) 8a
C) 45 A
D) 20 E D) (4- 2 )a A Q D
E) 22.5 D E) (4+ 2 )a
G
J D) ( 3 + 2 )2 A
A
A) 7m B
E) 3 D
Si eres hombre alza tusMojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
D C
F
14
A) 5m
B C 14. Si ABCD es un cuadrado EDC es un
B) 6m 140 110 triangulo equiltero. Cunto mide ?
C) 7m ( UNMSM 2004-I )
D) 6,5m A
B
E) 5,5m A D A) 50 E
B) 40
C) 45
D) 60
E) 70 D C
A
B
15
C) 80
D) 110
E) 120
D C
A) 72
B) 54
C) 76
D) 30
E) 60
N
m<BAC= 120, AD=9m, el radio de la
1. En la figura AB y AC son tangentes a circunferencia es:
la circunferencia de centro O, (UNMSM - 1985 )
A M C
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
16
A A) 6 B) 5 C) 7
A) 9(2 + 3 3 )m D) 4 E) 8
B) 9(1 + 2 3 )m
B D 5. Hallar el ngulo CBO si O es centro de
C) 9(3 + 2 3 )m la circunferencia ( UNMSM -1995)
D) 9(2 3 -1 )m O C B
E) 6(3 - 2 3 )m A) 75 C
B) 40
2. Los radios de dos circunferencias C) 50 30
D) 90
E) 106 B) 50
C) 64
9. Hallar el lado del cuadrado inscrito en D) 54
una circunferencia de de 80cm de E) 68
dimetro. ( UNMSM -2004)
2
A que el mayor ngulo es el doble del
O E C
1. Hallar el mnimo permetro de un menor: (UNMSM - 1991)
tringulo sabiendo que sus lados son
tres nmeros pares consecutivos y A) 18 unidades
B) 30 unidades
x
A) 14,25m A) 2 ab
N
B) 12,50m M
B) ab
C) 19,25m
D) 18,20m C) a2 b2
E) 16,20m ab
B C D)
ab
3. Se tiene dos terrenos rectangulares 2ab
E)
cuyos lados correspondientes son ab
proporcionales, el permetro del
primero es 84m; el ancho y el 6. Sabiendo que EF//AC, Hallar X
largo del segundo miden 15m y 20m ( UNMSM - 2004 ) D
respectivamente luego las medidas A
X
del primer terreno son: A) 8 2 m
45
( UNMSM - 1993 )
B) 9 2 m E
6m
A) 19m y 23m C) 18 2
B) 16m y 26m D) 18m B
C) 17m y 25m 9 2m
E) 2m C 3m F
D) 20m y 22m 2
E) 18m y 24m
BC 3
7. En la figura BF es bisectriz si .
FC 2
Hallar AB+BC. ( UNMSM - 2004 -I)
4. La figura ADEF es un cuadrado y ABC B
es un triangulo rectngulo el lado del A) 16cm
cuadrado es: (UNMSM - 1995) B) 18cm
B C) 19cm
A) 5/7 E D) 20cm
B) 5/6 D
2 E) 22cm A F C
C) 7/5 12cm
C
D) 6/5 F A
E) 4/3 3 8. En la figura mostrada
m<ABM=m<MBC=m<MCB, si el
5 En la figura P, Q y T son puntos de permetro mide 45cm, BM=9cm,
tangencia a y b son radios de las AC=20cm. Cunto mide AB?.
D) 3u A) 2,5m
2 B) 4m
E) 2u A C
C) 3m
D) 3,5m
10. Cul es la altura de una torre cuya
E) 4,5m
sombra mide 144m, sabiendo que a
la misma hora un poste de 5m
13. En la figura ABCD es un trapecio
proyecta una sombra de 12m.
BM//CD, AF=18cm, y FC=12cm.
(UNMSM 2004-I )
Hallar EF . ( UNMSM 2004-I )
A) 60m B
C
A) 6cm
B) 50m F
B) 4cm
C) 37m E
C) 10cm
D) 40m
D) 8cm A
E) 35m M D
E) 5cm
G
F
A D 30
H
A E B
A) 18cm
B) 30cm A) 7/9
C) 26cm B) 5/7
D) 16cm C) 1/ 2
E) 36cm D) 3 /4
E) 6/13
D) 15
E) 16
15. En el trapecio ABCD, BC//EF//AD,
AD=2BC, BE=AB/3 y BC=6m Hallar la 17. Hay dos postes de altura a y b
longitud de EF. (UNMSM 2005-I ) separados k metros. Si se traza una
lnea de la cima de un poste a la base
B C del otro y viceversa cortndose en un
E F punto P. Hallar la altura del punto P al
piso. (UNMSM 2006-II )
A D
ab
A)
ab
A) 8m 2ab
B) 20/3m B)
ab
C) 15/2m a
D) 7m C)
b
E) 9m
ab
D)
ab
E) ab
A) 12
B) 13
C) 14
6 km
El que lee mucho3km
y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .
M 12km N
21
C) ( 6+ 153 )km triangulo rectngulo semejante al
dado y cuya hipotenusa mide 10m.
D) 9 5 km
(UNMSM 1988)
E) 121 km
A) 12m2
2. Cuantos tringulos rectngulos que B) 48m2
tengan sus lados consecutivos C) 24m2
existen. ( UNMSM - 1983 ) D) 20m2
E) 30m2
A) 0 B) 1 C) 2
D) infinitos E) 4 7. Los tres lados de un tringulo miden
9m, 16m y 18m disminuyendo en x
3. En la figura AC=6m, BC=8m, hallar cada uno de los lados del tringulo,
OB adems O es centro. resulta un tringulo rectngulo,
(UNMSM -1984 ) calcular el rea del tringulo
C obtenido. (UNMSM - 1989 )
A) 10m
B) 7m A) 60m2
C) 5m A O B B) 120m2
D) 8m C) 72m2
E) 6m D) 100m2
E) 81m2
4. En un triangulo rectngulo el cateto
menor es el triple de la diferencia
entre los otros lados. La razn entre
el cateto mayor y el menor es:
(UNMSM 1986)
C) 2X (2- 3 )
A) 8 5 km D) X(2- 3 )/4 A D
B) 10 5 km E) X(2- 2 )/2
C) 12 5 km.
9. Las longitudes de dos circunferencias
D) 20 5 km
concntricas son 31,40m y 18,84m si
E) 15 5 km se traza una cuerda al circulo mayor
que sea tangente al circulo menor,
6. Las longitudes de los lados de un entonces la longitud de dicha cuerda
triangulo rectngulo son tres nmeros es : (UNMSM - 1993 )
naturales consecutivos (expresados
en metros). Hallar el rea de un A) 5m
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
22
B) 8m 14. Un rectngulo con lados 36m y 48m
C) 7,5m se divide por la diagonal en dos
D) 6,25m tringulos. En cada uno de ellos esta
E) 9m inscrita una circunferencia. La
distancia entre sus centros es:
10. Un cateto de un tringulo rectngulo (UNMSM 1998)
mide 15m y la hipotenusa es 5m
mayor que el otro cateto; hallar el A) 12 5 m
permetro de dicho tringulo B) 24m
( UNMSM - 1995) C) 20 2 m
D) 16 3 m
A) 55m E) 26m
B) 50m
C) 70m 15. En la figura, AB=6, AC=BC=5. Hallar
D) 60m la longitud de la circunferencia
E) 65m circunscrita al triangulo ABC.
(UNMSM 2002) C
11. Hallar el permetro del cuadrado
ABCD si M es punto medio del lado A) 81/16
CD y AM = 5 . (UNMSM - 1996) B) 17/3
25 O
B C C)
A) 4 4
B
B) 8 M
D) 9/2 A
C) 6 E) 17/4
D) 10
E) 12 A D 16 En la figura PQRS es un rectngulo
12. El segmento perpendicular, desde un TR=4 2 , QT= 2 2 y PW<WS. Hallar
punto de la circunferencia a su WS2 PW 2
dimetro mide 12m y determina (UNMSM 2003) T
C) 20m
D) 12m
4 17. En la figura AB=20km, AP=3km y
E) 25m BQ=12km. Una persona ubicada en el
punto P debe llegara a un punto de
13. Los lados de un tringulo miden AB y luego dirigirse al punto Q. Cul
18cm, 16cm y 9cm que longitud igual es la longitud del mnimo recorrido?
se debe quitar a cada lado para (UNMSM 2003)
obtener un tringulo rectngulo. A) 21km B
Q
(UNMSM-1996) B) 24 km
C) 25 km
A) 2cm B) 1cm C) 3cm D) 28 km
D) 4cm E) 5cm E) 26 km P
A
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
23
18. En la figura se muestra un trapecios C) 25/18 cm
issceles cuyas bases miden a y b. D) 41/18 cm
Hallar el radio de la circunferencia E) 35/18 cm
inscrita? (UNMSM 2003)
22. Si el ngulo agudo de un trapecio
A) ab issceles mide 30, su base menor
B) ab /2 mide 10cm y el lado no paralelo mide
C) 2 ab 3 cm. La medida de uno de sus
D) ab /4 diagonales es:(UNMSM2004-I )
E) a b
A) 109 cm
19. En un tringulo rectngulo la B) 133 cm
diferencia de las proyecciones de los
catetos sobre la hipotenusa es igual a C) 59 cm
la altura h relativa a la hipotenusa. D) 10 3 cm
Cunto mide la hipotenusa? E) 3 10 cm
(UNMSM 2004)
A) 2h
B) 2h
C) 3h
D) 5h
23. En la figura mostrada. Hallar AC
E) 6 h
(UNMSM 2004-I )
20 Los ngulos de un triangulo
rectngulo estn en progresin A
circunferencia interior a la A) 27 /2 m
circunferencia de centro O1. Si se B) 19 /2 m
R 5 C) 23 / 2 m
tiene la relacin entonces el
OP 2 D) 25 / 2 m
radio O2P (UNMSM 2004-I ) E) 23 m A M C
2
A) 22/25 cm
O2
B) 24/25 cm
O P O1
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
24
25. En el triangulo ABC recto en C, la
altura h, trazada desde el vrtice C
esta dado por: (UNMSM 2005-I ) A) 6cm
B) 5cm
A) ab B C) 7cm
a b
2 2
D) 8cm
B) a2 b2 E) 9cm
ab c
C) a2 b2 a 29. Dos lados consecutivos de un
ab paralelogramo miden 8m y 12m y
h
D) ab
a2 b2
forman un ngulo de 60. Hallar el
E) a2 b2 producto de las longitudes de sus
C b A
ab diagonales. ( UNMSM- 2005-I)
2
a
A) b ab r
2
2
a
B) b ab r 2
2
2
a
C) b ab r 2
2
a
D) r b
2
2
a
E) r 2 b 2
2
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
A B C
26
A) 6 m A) 5
B) 9 m B) 2
C) 3 m
C) 2 4 3
D) 5 m
E) 4 m D) 4 2 3
E) 4 3
E) 9+ 7 +2
6m
O
4. La figura muestra un hexgono M
regular y un dodecgono regular N
inscritos ambos en una circunferencia
de radio 4cm. Cunto mide el lado O
25m
A) (12.5 + 25) m
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
27
B) (25 + 15)m E) 24 3 cm
C) 25( + 2)m
D) (10.5 + 21)m
E) (15 + 25)m 8. Cuntas vueltas dar una soga
alrededor del cuadrado inscrito en
una circunferencia, si la soga da
10 2
m: (UNMSM 2005-I)
A) 5
B) 5
C) 5 2
D) 5 2
E) 5/2
C
A
A) (24+ 3 )cm
B) (12+ 3 )cm
C) 12(1+ 3 )cm
D) 12(2+ 3 )cm
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
28
3. Si la altura de un tringulo se A) 18m2
aumenta en su novena parte, para B) 24m2
que el rea no vare la base debe: C) 12m2
( UNMSM -1980) D) 16m2
E) 32m2
A) Disminuirse en 10%
B) Disminuir en un noveno
C) Disminuir en 45% 8. Hallar el rea del cuadriltero ABCD
D) Disminuir en 9% si AC=20m, DF=10m, BE=6m,
E) Disminuir en 5% AE=3m. (UNMSM -1983)
B C
4. Si la base de un rectngulo se A) 260m2
aumenta en 10% y el rea no vara B) 160m2 F
entonces la altura disminuye en: C) 200m2
E
(UNMSM -1981) D) 120m2 A D
E) 233m2
A) 10%
B) 100/11%
C) 100% /9 9. Una circunferencia de 2m de radio
D) 9% esta inscrita en un triangulo
E) 11% rectngulo de 10m de hipotenusa; el
5. En un cuadriltero ABCD, el rea del rea de dicho triangulo es:
tringulo BCD es 9m2 y AO, OB, OC y (UNMSM - 1985)
OD son entre si como 4, 2, 3 y 5;
hallar el rea ABCD.(UNMSM- 1981 ) A) 36m2
A B) 24m2
A)19,70m2 B
C) 48m2
B) 43,50m2 D) 18m2
C) 70,6m2 O E) 24,8m2
D) 21,0m2 C
E) 36,50m2
D
10. En el triangulo de la figura AB=BC y la
altura BH=8m si su permetro es
32m. El rea es igual a.
6. Calcular el rea de un tringulo (UNMSM 1985)
rectngulo si la altura relativa a la B
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
60 60
29
E) mn/2 D) 2 3 m2
E) 3 m2
12. Los lados de un tringulo son 13, 13 y
10 respectivamente. El rea del 16. En la figura cada tringulo pequeo
tringulo es un nmero: tiene 1 cm2 de rea. Qu porcentaje
(UNMSM - 1990) esta sombreado?
(UNMSM - 1993)
A) impar mltiplo de 5
B) mltiplo de 13 A) 38%
C) par mltiplo de 3 B) 20,5%
D) impar mltiplo de 3 C) 60,8%
E) irracional D) 40,8%
E) 38,8%
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
30
E) a2/24 B) 3 c2 (b2 - a2) /16
C) 3 a2 (c2 - b2) /16
19. Uniendo los puntos medios de cada D) 3 b2 (c2 - a2) /16
lado del tringulo rectngulo ABC, se E) 3 c2 (a2 - b2 )/4
obtiene un tringulo cuyo cateto e
hipotenusa mide 3m y 5m 22. El rea de un tringulo rectngulo es
respectivamente, el rea del tringulo 24 cm2. Si sus catetos son como dos
ABC es (UNMSM - 1994) es a tres. Cunto mide la
hipotenusa? (UNMSM -1996)
A) 32m2
B)30m2 A) 4 13 cm
C) 24m2
B) 104 cm
D) 48m2
E) 36m2 C) 2 13 cm
D) 26 cm
E) 13 cm
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
A C
M
31
B) 10m2 D) 44m2
C) 14m2 E) 46m2
D) 16m2
E) 12m2 29. Dos tringulos equilteros de
permetros P1 y P2 tienen reas A1 y
26. El cateto mayor de un triangulo A2 respectivamente. Si la razn entre
rectngulo es el doble que el menor, 2
A1 y A2 es 4, entonces P1 .
si cada uno aumenta 8cm el rea se
P2 2
hace seis veces mayor. La suma de
(UNMSM - 2001)
los catetos: (UNMSM - 1998)
A) 2
A) 15cm
B) 4
B) 9cm
C) 3
C) 6 cm
D) 16
D) 12 cm
E) 8
E) 18 cm
D C
A) (9 3 )m2
B) (9 3 3 )m2
A) 57/2 C) (12 8 3 )m2
B) 47/2
C) 37/2 D) (9 6 3 )m2
D) 27/2 E) (12 4 3 )m2
E) 17/ 2
31. En la figura ABC es un triangulo
28. En la figura adjunta calcular el rea equiltero MN//AC. Hallar el rea de
de la regin sombreada. la regin sombreada
(UNMSM - 2000) (UNMSM - 2002)
B
1m
A) 4 3 2m
12m B) 3 3 M N
C) 8 3 10m
D) 6 3
A C
20m E) 5 3
A) 42m2
32. En la figura AB=AC. Hallar el rea del
B) 38m2
triangulo: (UNMSM 2003)
C) 40m2
A
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
4
32
27 2
A) u
2
25 2
B) u A) 162 m2
3
C) 8u2 B) 108 m2
D) 6u2 C) 144 m2
E) 10u2 D) 186 m2
E) 190 m2
C) 28m2 D) 40 cm2 O
D) 30m2 E) 20 cm2
A C
b
E) 24m2
37. Un triangulo issceles tiene rea de
12cm2 y su altura desigual es menor
34. Calcular el rea del triangulo en 2cm que su base. Hallar el
equiltero circunscrito a una permetro del triangulo
circunferencia cuya longitud es (UNMSM 2004-I)
60cm. (UNMSM 2004-II)
A) 16cm
B) 22cm
A) 900 3 / cm2
C) 29cm
B) 2700 3 / cm2 D) 18cm
C) 2700/2 cm2 E) 14cm
D) 900 3 /2 cm2
E) 2700 3 /2 cm2 38. En la figura ABCD es un rectngulo.
Hallar el rea de la regin
35. En la figura, hallar el rea de la regin sombreada (UNMSM 2004-I)
sombreada. (UNMSM 2004) B C
A) 2a2
B) 6a2 2a
18m C) 4a2
A
a E F a D
Lo que da valor a una 12m
18m taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
33
D) 3a2 42. Se tiene un triangulo issceles PQR
E) a2 cuya rea es 144m2, los ngulos en P
y R miden 15 cada uno. Calcular la
39. En la figura los segmentos internos altura relativa al lado QR.
del triangulo ABC son medianas, si el ( UNMSM 2005-I)
rea del triangulo ABC es 128m2.
Hallar el rea sombreada A) 12 3 m
(UNMSM 2005-I) B) 12m
B
C) 12 2 m
A) 40m2
B) 16m2 D) 6 2 m
C) 32m2 E) 3 2 m
D) 8m2
E) 12 m2 A
C
40. Hallar el rea de la zona sombreada 43. En el triangulo ABC, se traza la altura
en el cuadrado ABCD, donde M y N AD si AD=20cm, CD=8cm y
son puntos medios de los lados m<ABD=2m<DBC. El rea del
MN=1,5m (UNMSM 2005-I) triangulo BDC es:
(UNMSM 2005-II)
A) 2,65m2 A B
B) 2,25m2 A) 32 5 cm2
C) 2,50m2
M B) 16 5 cm2
D) 2,16m2
E) 2,56m2 C) 32 10 cm2
C
D) 16 10 cm2
D N
E) 8 10 cm2
41. Las reas de los tringulos APQ y 44. Se tiene un alambre de longitud x, si
QRC son 72m2 y 50m2, se corta en dos pedazos y con estos
respectivamente. Calcular el rea del se forma 2 tringulos equilteros, uno
paralelogramo BPQR. tiene el cudruplo del rea del otro.
(UNMSM2005-I) Hallar la longitud del trozo que se uso
A para el triangulo de menor rea
(UNMSM 2006-I)
Q
P
A) x/2
B) x/3
B C C) 2x/3
R
D) x/5
A) 110m2 E) x/4
B) 130m2
C) 120m2
D) 90m2 45. En la figura BN=2NC, Qu parte del
E) 140m2 rea de la regin triangular ABC es el
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
34
rea de la regin sombreada B) 50 cm2
(UNMSM 2007-II) C) 54 cm2
B
D) 76 cm2
E) 74 cm2
N
47. En el rectngulo ABCD, BC=2a. cm.
Calcular el rea de la regin
C sombreada (UNMSM 2008-I)
A M
A) 4/7 B C
30
B) 2/3
C) 3/5
D) 2/5
E) 3/4
A D
a2 3a 2
46. En la figura ABCD es un cuadrado y el A) B) C) 2a2
2 8
triangulo BEC es rectngulo recto en
3a 2 3a 2
E. Si BE y EC miden 6cm y 8cm, D) E)
respectivamente. Calcular el rea de 4 2
la regin sombreada.
(UNMSM 2008-I) 48. Si la longitud de la base de un
triangulo aumenta en 20% y al
E
longitud de la altura disminuye en
30%. En que porcentaje varia el
B C rea? (UNMSM 2008-I)
A) Disminuye en 16%
B) Disminuye en 10%
A D C) Disminuye en 14%
D) Disminuye en 11%
A) 64cm2 E) Disminuye en 18%
Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
35
A) 10%
B) 100/11% 8. El lado de un cuadrado es 0,25m
C) 100% /9 calcular el lado del triangulo
D) 9% equiltero si tiene igual rea.
E) 11% (UNMSM - 1982)
4. Si la diagonal de un cuadrado es X-Y,
el rea de seis cuadrados iguales A) 0,38m
ser: (UNMSM - 1981 ) B) 0,454m
C) 0,268m
A) 3 ( X-Y)2 /2 D) 0,56m
B) 3 ( X-Y)2 E) 0,150m
C) 6 ( X-Y)2
D) 4 ( X-Y)2 9 En la figura adjunta aparecen cuatro
E) 2 ( X-Y)2 cuadrados. Si el rea del cuadrado
ABCD es igual a 50m2 encontrar
5. En un cuadriltero ABCD, el rea del cuanto mide EF. (UNMSM - 1983)
tringulo BCD es 9m2 y AO, OB, OC y A B
OD son entre si como 4, 2, 3 y 5; A) 2,5m E
hallar el rea ABCD.(UNMSM- 1981 ) B) 6,2m
F
A
C) 3,50m
A) 19,70m2 D) 3m
B
B) 43,50m2 E) 3,25m D C
C) 70,6m2 O
D) 21,0m2 10. Se tiene un alambre doblado en
C
E) 36,50m2 D forma de cuadrado de lado 1m si
luego se dobla este alambre para
6. Si la base de un rectngulo aumenta formar un rectngulo, el rea
en el 1% y la altura disminuye en 1% rectangular delimitada de esta
entonces su rea: manera resulta : (UNMSM -1983)
(UNMSM - 82)
A) Sin relacin con el rea del
A) Disminuye en el 1% cuadrado
B) Disminuye en el 0,1% B) Menos que el rea del cuadrado
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
36
cuadriltero construido
C) El 25% del rea del ltimo B) 6 2
B
6
cuadriltero construido C) 6 3 D
30
D) El 33% del rea del cuadriltero D) 12 45
A
primitivo E) 6 C
C) 6,2cm D
B) a2 3 /4 M N
C
D) 1,8cm E
C) a2 3 /2
E) 6cm 60
D) a2 3 /8 D
C
22. El grfico mostrado es un cuadrado E) a2 3 /32
encontrar el valor del rea
sombreada si A y B son puntos 26. Dado el cuadrado de la figura
medios. (UNMSM - 1989) sabiendo que EF// BC y CF=AD/4.
Determine la razn entre el rea de la
A
A) L2/2 regin sombreada y el rea de la
B) L2/8 regin no sombreada.
L
B
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
L
38
B) 1/3
A) L2/2 M N
C) 1/2
B) 3L2/8
D) 3/7
C) L2/8 L D P
C
E) 1/4
D) 3L2/4
E) L2/4 B
L
33. En la figura. Calcular el rea de la
29. Hallar el rea de la parte sombreada
zona sombreada (UNMSM - 1994)
sabiendo que la figura exterior es un
cuadrado de lado 6cm a
1cm A) 3/2 a2
(UNMSM - 1993)
B) 3 a2/4
1cm a
A) 7,5 cm2 C) 3 a2/2 a
B) 9 cm2 D) 4 2 a2
C) 8 cm2 a a
E) 3 a2/8
D) 7 cm2
1cm
E) 6,5 cm2
1cm
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
39
35. Uniendo los puntos medios de los 38. En el paralelogramo adjunto AB= BC
lados de un trapecio se forma un y EC=6m. Calcular el rea de la
cuadrado de lado 5m. Cul es el regin sombreada (UNMSM - 1995)
rea del trapecio? ( UNMSM - 1994)
A) 35 m2 16m
A) 50m2 B) 80 m2 A
F
B) 25 2 m2 C) 40 m2 D
C) 45m2 D) 20 m2
B M
10m
D) 50 2 m2 E) 50 m2 E
C G
E) 100m2
D) 9a2/8
E) 7a2/8 P
2a
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
40
A) 3/8 q2 A D
B) 8/5 q2 O
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
41
5a 2 3
D)
4
9a 2
E)
4
49. La altura del rectngulo ABCD mide h 53. En la figura, la relacin entre el rea
y la base los 2/3 de la altura. Si sombreada y el rea no sombreada
DE=CD, el rea de la parte es: (UNMSM - 1999)
sombreada es: (UNMSM - 1998)
2 5 4
A) 7/12
A) 3h2/7 D C
B) 5/7
B) 3h2/4 C) 3/4 5
C) 4h2/7 D) 2/3
D) 4h2/9 E
E) 1/ 2 12
E) 5h2/9
A B
54. En el rectngulo ABCD, AD= 3 y AF=1.
50. Si ABCD es un cuadrado de 6cm de Hallar el rea de la regin sombreada
lado el rea sombreada en la figura (UNMSM - 2000)
mostrada es igual a:
F
(UNMSM - 1998) A) 57/2 A B
B C B) 47/2
A) 9cm2 C) 37/2
B) 8 cm2 D) 27/2
C) 5 cm2 E) 17/ 2
D C
D) 7 cm2
E) 6 cm2 A D 55. El rea del paralelogramo ABCD es:
(UNMSM - 2000)
51. Las diagonales de una ventana en C
forma de rombo se encuentran en A) 18m2 B
una relacin de 1 a 8. Si el rea de la B) 12m2 F
6m
ventana es 25m2. Las diagonales de C) 20m2 x
la ventana miden: (UNMSM - 1998) D) 17m2 E D
x A
E) 16m2 12m
A) 16m y 2m B) 20m y 2,5m
C) 15m y 2,5m 56. Se tiene un hexgono regular de 2m
D) 15m y 3m E) 18m y 3m de lado se construyen circunferencias
de 1m de radio, tangentes exteriores
52. En la figura ABCD es un trapecio a cada lado en su punto medio. Cul
issceles tal que AB=BC=a. Hallar el es el rea del hexgono obtenido al
rea del trapecio es: unir los centros de cada
(UNMSM 1999) circunferencias. (UNMSM - 2001)
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
42
A) 10m2
6m2 14m2 62. En la figura, O es centro de la
B) 15 m2
semicircunferencia de radio R y
C) 20 m2 ? 35m2 MN 4PN
D) 21 m2 OP . Hallar en rea de la
E) 25 m2 2 3
regin sombreada. UNMSM -2002)
59. Si el largo de un rectngulo aumenta
A) 16R2/9
en 25% y el ancho en 15%. En que
9R 2
porcentaje aumenta el rea? B)
(UNMSM - 2002) 16 M R
N
9R 2
C)
A) 38,25% 25
B) 40,25% 18R 2
D)
C) 40% 25
O
D) 35,75% E) 5R2/9 P
E) 43,75%
63. La figura adjunta tiene permetro
580cm y esta formado por cuadrados
iguales. Hallar su rea? .
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
43
A) 15
B) 12
C) 8
D) 10
A) 8410cm2 E) 9
B) 7569 cm2
C) 6728 cm2
D) 5887 cm2
E) 5800 cm2
64. Un terreno tiene forma rectangular,
su permetro mide 46m y su diagonal 68. En la figura se tiene el rectngulo
mide 17m. El rea del terreno es: ABCD, O es el punto medio de AC.
(UNMSM 2003) RS//AD, AC= 2 3 m, CD= 2 2 m, el
rea de la regin sombreada es.
A) 150m2 (UNMSM 2004-I)
B) 90 m2
C) 130 m2
A) 2 2 m2 B C
D) 80 m2
E) 120 m2 B) 3 2 m2
4 2 2
C) m R S
65. En la figura PQRS es un cuadrado si 3 O
P
QM=MR y (PR+PM)(PR-PM)=48cm2, 5 2 2
Entonces el rea de la regin D) m A D
3
sombreada es: (UNMSM - 2003)
E) 3 2 /2 m2
Q M
R
A) 16cm2 P P
P
B) 12cm2 69. En el triangulo rectngulo ABC se
C) 20cm2 tiene que AB= 10 cm. Altura BH
D) 24cm2 3cm, se construyen el rectngulo
E) 18cm2 ACDE. Hallar el rea de la regin
P S
P P sombrada. (UNMSM 2004-II)
66. En la figura PQ=2QS y RS=4cm. C
P
Hallar el rea de la regin A) 16cm2
sombreada: (UNMSM - 2003) B) 20cm2
H
Q
C) 18cm2 D
P
A) 18cm2 P P D) 12cm2
B) 24cm2 E) 15cm2 A
B
C) 36cm2 R
D) 32cm2 P
E
E) 16cm2 S
70. Un nuevo cuadrado es formado
P al
T
P P unir los puntos medios de un
67. Si el rea de un rectngulo es cuadrado de rea 1m. Si se ha
600m2 mientras que su permetro es formado n cuadrados
sucesivamente con el mismo
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
44
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
O
45
78. El rea del triangulo ABC es 48m2, 82. El permetro de un cuadrado es igual
AC=AB D y E son puntos medios al permetro de un triangulo
.Cual es el rea del rectngulo equiltero. Cul es el valor del rea
DEFG? . (UNMSM 2004-II) del triangulo equiltero, si el rea del
3 2
A cuadrado es 81 m.
A) 24m2 4
B) 12m2 D E (UNMSM 2004-I)
C) 18m2
D) 36m2 A) 31m2
B
E) 6m2 C G F B) 29 m2
C) 28 m2
79. En la figura se tiene un rectngulo D) 30 m2
inscrito en un tringulo. Si el rea del E) 27 m2
rectngulo es 32m2, entonces el valor
de K es: (UNMSM 2004-I)
83. En la figura se tiene una sucesin de
A) 5m tringulos congruentes m y n son
B) 6m enteros positivos. Cul es la cuarta
8m
C) 7m parte del rea sombreada?.
D) 8m b (UNMSM 2004-I)
E) 9m k
mnab
16m A)
16 na
80. En la figura se tiene un cuadrado de (m n)ab a
B) b
lado 8cm y tres semicrculos de 8
radios iguales. Hallar el rea mnab .
C) .
sombreada. (UNMSM 2004-I) 4
mb .
mnab
D)
A) 8(8-) 8
B) 8(8-) E) mnab
2
C) 16(4-)
D) 16
E) 8
84. a+b representa la diagonal de un
cuadrado T, el rea de otro cuadrado
81. Si ABCD es un cuadrado y el rea de
cada triangulo es 125m2. Cul ser
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
A
46
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
47
5L2
B) A) 1/16 B
C
4
B) 1/14
7L2
C) C) 1/9
8
D) 1/13
8L2 E) 1/12
D)
9
A
9L2
D
E)
8
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
48
2 L2 C
D) A) 30cm2 B
9
B) 10 cm2
L2
M
E) C) 18 cm2
9 D) 24 cm2
E) 60 cm2 A D
A) 60cm2
B) 72 cm2
C) 64 cm2
D) 54 cm2
E) 70 cm2
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
49
9. El cuadrado ABCD de la figura tiene
A) D2 B) D2/4 C) D2/2 rea X cm2 y el tringulo AED es
D) 2 D2 E) 4 D2 equiltero; cual es el rea del circulo
inscrito en el tringulo en trminos de
5. La figura mostrada es un cuadrado, el X . ( UNMSM - 1988)
rea de la parte sombreada es: B C
( UNMSM - 1985) A) X /12 cm2 E
B) X /18 cm2
A) ( - 1/2)R2 C) 3 X /16 cm2
D) X2 /12 cm2
B) ( -1 )R2 R
D
2 E) X /6 cm2 A
A) u2
2 B
11. Un tringulo equiltero cuyo lado
B) (2 - 3 )u2
mide 4m tiene igual rea como un
C) 3 u2 crculo cuyo radio mide "r" cual es el
2
2 A C valor de "r" (UNMSM - 1990)
D) ( - 3 ) u2
A) 2 4 3 / D) 2 3
E) ( 2 - 3 ) u2
B) 3 /
7. Un circulo duplica su rea, si su radio C) 2 3 / E) 2 3
es aumentado en 1 unidad entonces
el radio del circulo es:(UNMSM- 1987) 12. Calcular el rea de la regin
sombreada en la figura, sabiendo que
A) (2- 2 ) B) 2(1+ 2 ) C)(2- 2 )/2 ABCD es un cuadrado inscrito en el
semicrculo de centro O y radio " R"
D) (1+ 2 ) E) (1+ 2 )/2
( UNMSM - 1995)
8. En la figura AC es el dimetro del 2
circulo cuando BD=12u y BC= BD/3; A) R (5 - 8) B C
el rea del circulo es:(UNMSM- 10
2
1987) B) 4R ( 8)
D
5
A) 400 u2 R 2 (8 - )
C) A O D
B) 420 u2 A C
10
C) 380 u2 B 2
D) R (5 - 1)
D) 360 u2 10
E) 410 u2 4R 2 ( 1)
E)
5
2 d 2
B)
12
C) 8 m 2
2 2m d 2
C)
D) 16 5 m 2 18 A P Q B
2 D) 2d2/3
E) 8 5 m 2 E) 4d2/9
2
25. Hallar el rea de la regin
22. En la figura el segmento AB es un sombreada sabiendo que AB es
dimetro y la longitud del segmento dimetro, AC=CD=DB=6cm, O es
AC es 4m. El rea de la regin centro y AC, CD y DB son dimetros
sombreada es. (UNMSM - 2001) (UNMSM 2003)
C A) 48cm2
B) 43 cm2 A C OD B
C) 36 cm2
D) 45 cm2
A 30
B E) 40 cm2
A) 27,5%
A) t2(1-/4)/16 L2 ( 2)
A)
B) t2/4 6
C) t2/4
O L2 ( 2) A B
t2 t B)
D) (2 ) 8
4 4
2 L2 ( 2)
E) t (2 ) C)
4 2
16
L2 ( 2)
29. Calcular el rea de la regin D) D C
4
sombreada de la siguiente figura si O
es centro de la semicircunferencia E) L2 ( 2)
(UNMSM 2004-I)
33 Las tres circunferencias de la figura
A) 3 mostrada tienen radios iguales a
B) -2 6 cm. Hallar el rea de la zona
C) -1 sombreada (UNMSM 2005-I)
D) +1 A
O
E) +2 2 2 R
A) A) 2(2+3 3 )cm2
2
B) 3(3-2 3 )cm2
B)
2 C) (2+ 3 )cm2
B) 36m2
C) 64m2 M
D) 56m2 B
A) P2(-1) u2
E) 49m2 B) P2(-2) u2
1
35. Se tiene un cuadrado inscrito en una C) P2(- ) u2
2
circunferencia de dimetro 2R. Hallar
3
el rea del crculo inscrito en dicho D) P2(- ) u2
cuadrado (UNMSM 2005-I) 2
3
E) 2P2
A) 5R2 4
B) 5 R2
2 38. En la figura se tiene el sector circular
C) R POQ cuya rea mide 8m2. Calcular
5
el rea de la regin sombreada
R 2 (UNMSM 2005-I)
D)
2
E) R2 P
B) r2(-2)
A) 2( 3-2 3 )m2
2
C) r2 B) 2( 4-3 3 )m2
2
C) 4( 3- 3 )m2
D) 2r2
E) r2 D) 3( 3- 2 )m2
E) 4( 2-3 3 )m2
A) 8 6 2 cm
C) 1/5
D) 2/3
B) 10 6 2 cm E) 8/7
C) 6 4 2 cm
D) 12 2 2 cm 43. Que parte del cuadrado se encuentra
E) 4 2 2 cm sombreado (UNMSM 2006-I)
E)
5 6 3 2
2
m
A)
3 4 3 cm 2
B
8 A
B)
3 3 3 cm 2
B
D)
3 2 3 cm 2
A) a2 (3+2) a 4
B) a2 (3+)
o E)
1 2 3 cm 2 A
B
C
B
C) a2 (-3) -a a 3a 2
A
D) a2 (4-) -a
B
A
B
E) a2 (6-)
A) 540 m2 Q
N
B) 440 m2
C) 340m2 B E
D) 560 m2
M
E) 530m2 R
A T F
46. Hallar el rea de la regin L
sombreada, donde O es el centro del
circulo. (UNMSM 2007-II)
A)
L2 3 3 2
u
2
120 B)
L2 3 3 2
u
4
6cm
O
C)
L2 6 3 2
u
4
D) L2 ( 3 3 ) u2
E)
L2 - 3 2
u
A) 6(2-3 3 )cm2 2
B) 2(6-3 3 )cm2
C) (2-3 3 )cm2 48. En la figura AB y AD son dimetros de
D) 6(3 3 -2)cm2 crculos, C y D son centros de arcos
de circunferencia. Qu parte del rea
E) 3(2-3 3 3)cm2
del cuadrado ABCD es el rea de la
regin sombreada?
(UNMSM 2008-I)
B C
A D
A) 1/4
B) 3/16
C) 1 /2
D) 2/3
E) 3/5
A C
T
A) (18-2) cm2
B) (24-2) cm2
C) (18-4) cm2
D) (24-4) cm2
E) (24-) cm2
D) 24000 cm3
1. Se le conocen las reas del fondo, del E) 80dm3
frente y del lado de una caja
rectangular, el producto de estas 3. Un cubo de madera de "x"
reas es: ( UNMSM - 1983) centmetros de arista es pintado
totalmente, luego se corta en cubos
A) El volumen de la caja de 9cm de arista cada uno. Si
B) La raz cuadrada del volumen entonces hay exactamente 96 cubos
C) El cuadrado del volumen que tienen dos de sus caras pintadas,
D) El doble del volumen la longitud x era de:
E) El cubo del volumen ( UNMSM - 1988)
(UNMSM - 1993)
3
c 3
b
B)
D2
3
3 D
d
C) D
2
a
D)
3
D2
e 2
f
E) D2 3
A) 180
B) 140
C) 100
D) 160
E) 120
B) 728 3 u3 E
C) 576 3 u3
C
A
D) 596 3 u3
H
E) 166 3 u3
B
2. Si el dimetro de la base de un
1
cilindro de revolucin mide 6 pies,
2
entonces el nmero de pulgadas que
mide su radio es: (UNMSM-1986)
1
A) 13
4
1
B) 26
2
C) 39
1
D) 19
2
E) 78
3. Se ha enrollado un cable en un
carrete de 1m de dimetro, dndole
100 vueltas. Si el mismo cable es
enrollado en otro carrete dndole 50
vueltas, su dimetro es:
( UNMSM-1990)
A) 2m
B) 1,5 m
C) 1,75 m
D) 1,25 m
E) 2,25 m
D) 175%
el volumen del slido de revolucin
E) 50%
generado por el conjunto F al girar
alrededor del eje de las abscisas, es:
5. Si " r" es el radio de la base de un
(UNMSM- 2005-I)
cilindro con tapa de volumen
100cm3 el rea del material usado en
A) 80 u3
la construccin del envase, expresado
B) 60 u3
en funcin de " r" es:
(UNMSM - 1997) C) 55u3
D) 65 u3
A) (2r2 + 200 /r) cm2 E) 75 u3
B) (2r2 + 100 /r) cm2
9. En la figura se muestra un cilindro de
C) (2r2 + 100 /r) cm2
revolucin y un trapecio ABCD, cuya
D) 2(2r2 + 200 /r) cm2
E) 2(r2 + 200 /r) cm2 rea es 6 3 cm2. Halle el volumen
del cilindro sabiendo que C es centro
de la base superior y AD es el
6. Un cilindro circular recto cuya dimetro de la base inferior
generatriz es el doble del dimetro de (UNMSM- 2007-II)
la base, contiene agua hasta 3 /4 de
su volumen. Determinar la relacin B C
8. Si se duplica simultneamente, la
medida del radio de la base y la
altura de un cono de revolucin de
volumen V, entonces el nuevo A) 150cm
volumen es: (UNMSM- 2007) B) 130cm
C) 160cm
A) 8V D) 90cm
B) 2V E) 120cm
C) 3V
D) 4V
E) 6V
256 3
9. Sea u el volumen del cono
9
obtenido al girar el triangulo
rectngulo BAC de la figura dada
alrededor de AB. Si a, b y c (con c>b)
estn en progresin aritmtica. Hallar
la altura del cono (UNMSM- 2007-II)
b
A) 4/3u A C
B) 3/4u
C) 3/16u c a
D) 16/3u
E) 16/9u
B
D) 57 m3 L L
A) 108 cm3 E) 25 m3
B) 72 cm3
C) 60 cm3
D) 27 cm3
E) 24 cm3
C) 2 r3 B) (3, 2)
D) 3 r3 C) (2, 3) X
E) 1,5 r3 D) (5, 1) O C
E) (4, 2)
8. En la figura hallar el volumen de la
esfera si el volumen del cubo es 4 ABCD es un trapecio de rea igual a
216( 5 1) cm3. (UNMSM- 2004-II)
3
3(7 3 ) 2
m . Hallar la abscisa del
2
vrtice C. (UNMSM-1988)
A) 5,2m Y B(2,3) C
B) 5 m
C) 4,5m
D) 4,5m 60
E) 6m A(1,0) D
X
A) 264 cm3
B) 282 cm3 5. En la figura el rea del tringulo AOD
C) 288 cm3 es igual a 5/16 del rea del trapecio
D) 256 cm3 issceles OABC, las coordenadas del
E) 216 cm3 punto medio del segmento AB son:
(UNMSM - 1993)
D
10
A B
(UNMSM - 1981)
A) (5, 5)
A) (5,4) Y B(2,3) C B) (4, 3)
B) (5, 5) C) (4, 5)
C) (6, 4) D) (5, 4)
D(3,1)
D) (6, 6) A X E) (5, 6)
E) (6, 5)
6. En la figura las coordenadas del
2. El rea del tringulo cuyos lados son punto P son (3, 3 ) y las del punto Q
las rectas: x=0, x-y=0, x+y-1=0, es: son (3, 3). Cuntos grados mide el
(UNMSM - 1984) ngulo POQ? (UNMSM - 1993)
Q
A) 1/4 B) 1/2 C) 1/8 Y
pendiente de la recta L1 L
(UNMSM - 2003)
Y
L2
A) 16u2
L1 B) 19 u2
(-1,a) C) 18 u2
D) 20 u2
E) 15 u2
x
-2 8
A) 3
B) -3/2
C) -1/3
D) -3
E) -2/3
8. Hallar el valor de a de modo que los 11. Las rectas que pasan por el punto
puntos (1, -1), (5, 2), (a, 1) estn (4,1) distan 2 5 del punto (-1,1).
sobre la misma recta. Calcular la suma de las distancias de
(UNMSM - 2003) todas estas rectas al punto (-3,2).
(UNMSM 2006-I)
A) 9/5
B) 10/3 28 5
C) 13/3 A)
5
D) 9/4
13 5
E) 11/3 B)
5
9. Las rectas L1:3x+2y-1=0, 15 5
C)
L2: mx +ny+5=0 son perpendiculares 5
y (2,4) L2. Hallar m+n D)
15 5
(UNMSM 2005-I) 4
27 5
E)
A) -7/12 5
B) -3/10
C) -6/7 12. En el triangulo equiltero ABC, hallar
D) -5/8 la suma de las coordenadas de B
E) -5/11 UNMSM 2006-II)
y
10. En la figura se tiene la recta L cuya B
A) 2( 3 1 )
B) 3( 3 1)
C) 2( 3 1)
D) 3( 3 1)
E) ( 3 1)
A) x-3y+1=0
B) x-y+3=0
C) 3x-y-1=0
D) X+y -3=0
E) x-y+5=0
A)8u2
B)9 u2
C)7,5 u2
D)10 u2
E)8,5 u2
A) 9
B) 8
C) 12
D) 13
E) 10
A) P Eje Y =
B) P Eje X =
C) P Eje X
D) P Eje Y
E) P interseca al eje x y al Eje Y
A) 7
B) 5
C) 10
D) 8
E) 4
A) 2 u2 A) 6
B) /4 u2 B) 2
C) 4
C) /3 u2
D) 5
D) /2 u2
E) u2 E) 2 6
12( 2 1)
B) P
5 x
C) ( 2 -1)/5
D) 2 1
3x+4y-12=0
E E A E A B D D
17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 B A C E A B B D
B E C D D 25 26
D C
1 2 3 4 5 6
E D B A B A
1 2 3 4 5 6 7 8
B E B D D B C E
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
C A D B C B B B B A A D D E B A
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
B D B D C C D B
E E E D D B B C
17 18 19
25 26 27 28
A A C
B C B B
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 C B A A A E C A
D B B C D A D B 9 10 11 12 13 14 15
9 10 11 12 13 14 15 16 C D A C A D A
1 2 3 4 5 6 7 8
A B C A B B A B
9 10 11 12 13 14 15 16
B D B C B A C C
17 18 19 20 21 22 23 24
C B D B B B C E
25 26 27 28 29 30 31 32
A B B D A B B C
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
B A E D E A D B B D B B D C D A
9 10 11 12 13 14 15 16
A B D B B A B D
17 18 19 20 21 22 23 24
A A D E A A E C
1 2 3 4 5 6 7 8 25 26 27 28 29 30 31 32
D A A C E B D B
B D A B D D A B
33 34 35 36 37 38 39 40
9 10 11 12 13 14 15 16
C C A E D D A B
B E D C D C A E
41 42 43 44 45 46 47 48
17 18 19 20 21 22 23 24
D B B D C B A B
C E C D B B E E
49 50 51 52 53 54 55 56
25 26 27 28 29 30 31 32
D A B A B D E A
E D D A B A D B
57 58 59 60 61 62 63 64
E C A B
1 2 3 4 5 6 7 8
A C A C A A D D
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
C D A B B A D A B A C A C D B A
9 10 11 12 13 14 15 16
9 10
D A A C D E E E
D E
17 18 19 20 21 22 23 24
A B E D B A D C
25 26 27 28 29 30 31 32
D D A D B A B C
33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8
E E D B D E D D D E B D C D C C
41 42 43 44 45 46 47 48
A B C B A A A C
49
D 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
D D A A D C E
1 2 3 4 5 6 7
E B C A C D B