Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESO DE PLANEACIN
7. Aprende por iniciativa e inters propio Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de
a lo largo de la vida. conocimiento.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
4. Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
Conocer y valorar crticamente el papel histrico que han tenido y pueden llegar a tener la ciencia y la tecnologa en la generacin de
condiciones para el desarrollo, y participar, como ciudadanos, en la construccin de una sociedad ms justa.
1
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
2
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Competencia Evidencia del logro Caracterstica Otras unidades de Foro para presentacin
aprendizaje que (elegir un evento )
participan
construyendo y
evaluando el mismo
proyecto
El estudiante conozca y valore 1. Individual LEO Y E Ejemplos:
Producto final asignatura. 2. Equipo BIOLOGA 1.Concurso:
crticamente el papel histrico que 3. Sumativa CTS y V I HIMNO NACIONAL.
han tenido y pueden llegar a tener (debern establecerlo en 4. Interdiscipli CTS y V II Diferentes escudos
cada plantel al momento de naria en la historia de
la ciencia y la tecnologa en la
contextualizar las ECAS y Mxico.
generacin de condiciones para el desarrollarlo en tres 2. Pelcula
desarrollo, y participar, como momentos siguiendo la 3. Exposicin:
rbrica) Escudos.
ciudadanos, en la construccin de Mxico y su
una sociedad ms justa. historia
4. Taller lectura. (Invitados del
circulo de lectura)
(60 alumnos)
3
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PROCESO DE EJECUCIN
1ER. PARCIAL
No. De horas totales 1er.parcial: 24 hrs No. De horas en Aula Virtual: 8 horas No. De horas Aula Convencional: 16 horas
Producto de
desempeo Pondera EVIDEN
Tiemp
del cin CIA EN
o
MOMENTO SITUACIN DIDCTICA desarrollo AULA
estima
de la VIRTUA
do
competenci L
a
Conflicto cognitivo, Reto para la clase:
El estudiante:
1. Observa el video Rojo amanecer en la direccin
APERTURA
http://www.cinelatino.com/usa/peliculas/rojo-amanecer/
2. A travs de lluvia de ideas enlista los factores que influyen en las
consecuencias del conflicto. 2 hrs. Lluvia de 0 NO
3. Analiza el video La Reina del Pacifico ideas.
http://www.youtube.com/watch?v=IPvyr
ZyPPLQ&feature=related
4. Analiza que factores influyen sobre los actos de violencia, narcotrfico y
cules son sus consecuencias.
4
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Estrategia 3. Propone
7. Por equipos de cinco: analiza las siguientes ligas y realiza una exposicin.
http://www.derechos.org/nizkor/colombia/doc/informe.html
http://www.youtube.com/watch?v=nNGtKeKbSX8&feature=fvsr
http://www.youtube.com/watch?v=seCTcNFIP4k&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Pn5aN4EHUp8&feature=fvwrel
5
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Producto de
Eviden
desempeo Ponde
Tiempo cia en
MOMENTO SITUACIN DIDCTICA del desarrollo racin
estimado aula
de la
virtual
competencia
Conflicto cognitivo, Reto para la clase::
El estudiante:
APERTURA
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=4MqYT1D99A
Q&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=yxVEHSCJsNI&feature=fvsr
Estrategia 1.Conoce y Comprende
El estudiante:
2. Realiza un ensayo en base a las siguientes preguntas dndoles
4horas Ensayo 20% Si
respuesta en el desarrollo del texto.
DESARROLLO
6
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
4. Analiza, explica y presenta una analoga por equipo sobre un tema 6 horas Analoga 20% No
seleccionado. (Comunidad/Mxico)
1.- Redistribucin de los recursos y los riesgos sociales
2.- La distribucin, el consumo de energa y recursos a nivel global y local.
3.- Redistribucin de bienes y recursos a travs del comercio.
4.- redistribucin de los recursos socioeconmicos- una reduccin de las
desigualdades.
5.- La redistribucin de la tierra en Mxico y su impacto social
6.- Programas sociales en Mxico para la distribucin de la riqueza.
consecuencias
7. Por equipos de cinco estudiantes realizan el producto final de 6 horas.
asignatura y entrega de bitcora y cronograma de proyecto. No
Producto Final 20%
de Asignatura
3ER. PARCIAL
7
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
EVIDEN
Tiemp Producto de
Ponde CIA EN
o desempeo del
MOMENTO SITUACIN DIDCTICA racin AULA
estima desarrollo de la
VIRTUA
do competencia
L
Conflicto cognitivo, Reto para la clase:
Bullying
http://www.youtube.com/watch?v=ZHVwurkXZDc
8
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
1
http://www.bing.com/videos/search?q=La+importancia+en+la+educaci%c3%b2n
+en+M%c3%a8xico&view=detail&mid=AF7E2400916897E1E4FAAF7E2400916
897E1E4FA&first=41
en da?
9) Qu instituciones del gobierno, estn trabajando para que la
educacin sea accesible a todos los miembros de la sociedad
mexicana?
10) Por qu la educacin es indispensable para el desarrollo
humano?
9
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
6. Realiza sus respuestas mediante un documento en Word con 2HRS. Ensayo 10% SI
imgenes y enviarlo al foro.
Qu es la moda?
http://es.wikipedia.org/wiki/Moda
http://prontomoda.net/
http://www.wikilearning.com/curso_gratis/como_se_impone_una_moda/37
61-3
http://www.ideasrapidas.org/moda.htm
http://www.edym.com/CD-tex/01mod/cap01.htm
http://www.espanolsinfronteras.com/CulturaEspanola19ModaEspanola.htm
Estrategia 3 Propone
Debate 10% NO
8. Por equipos debate.
Temas propuestos
10
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO
REA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
1.- Qu es la paz?
2.- La Paz Porfiriana.
CIERRE
11