Liceo Andrs Bello A-94

Coordinacin Tcnica Pedaggica

Departamento de Ciencias
Sr. Carlos Contreras G.
Curso: III Medio Evolucin

Prueba Coeficiente Dos Origen de las Especies.

Nombre Puntaje
Curso Calificacin
Fecha Ortografa
Objetivos:

1. Conocer las principales teoras que explican el origen de la vida.

2. Relacionar las diversas visiones e identificar las ideas en comn.

Habilidades:

1. Comprender
2. Reconocer

3. Identificar
4. - Relacionar

Instrucciones:
- Usa lpiz pasta azul o negro.
- No se admiten borrones ni corrector en los ejercicios de opcin nica ni verdadero y falso.
- No olvides traspasar tus respuestas a la plantilla de respuestas (slo la plantilla de respuestas ser corregida)
- Lee atentamente todas las instrucciones.

I. Marca V (verdadero) o F (falso) segn corresponda. (10 puntos)

1__V__ La mayora de los investigadores coinciden en que todas las especies evolucionaron de un organismo en
comn.
2__F__ El crneo del nio de Piltdown, fue descubierto por Raymond Dart.
3__F__ Gracias a Raymond Dart, qued comprobado que los humanos primero evolucionaron a travs del cerebro, para
luego cambiar la postura y los hbitos.
4__F__ La molcula de ADN, corresponde a la molcula precursora de la vida.
5__F__ La molcula de ADN, en los virus es autoreplicativa.
6__V__ En Tennesse EEUU, un maestro de secundaria fue condenado por ensear la evolucin.
7__F__ Segn la teora inorgnica las molculas precursoras de la vida se formaron en presencia de oxigeno.
8__F__ La teora de la panspermia consiste en que la vida se inicio espontneamente.
9__V__ La presentacin en la Sociedad Zoolgica en Londres de Raymond Dart, fue opacada por el descubrimiento del
hombre de Peking.
10__V__ Los fsiles mas antiguos fueron encontrados en Groenlandia.

II. Opcin nica: Marca con una x la alternativa que consideres correcta. (10 puntos)

11. El cientfico que postulo la teora inorgnica de la vida fue:

a) Red b) Pasteur c) Miller d) Oparin

12. Robert Broom:

a) Fue colaborador de Raymond Dart b) Fue responsable de encontrar a la madre del nio de Toung c) Continuo el
trabajo comenzado por Raymond Dart d) Todas las anteriores.

13. Los gases precursores de la vida son:

a) Dixido de carbono, metano y agua b) Metano, azufre, agua y hidrogeno c) Metano, amoniaco, agua y hidrogeno d)
Metano, azufre, dixido de carbono

14. Los cientficos que postulan la imposibilidad de que se genere vida hoy en da es por:
a) La ausencia de abundante tormentas elctricas b) La ausencia de gases precursores de la vida c) La ausencia de luz
ultravioleta d) Ninguna de las anteriores

15. El aporte de Miller fue:

a) Plantear la teora de la sopa primordial b) Demostrar la teora de la sopa primordial c) Refutar la teora de la sopa
primordial d) Complementar la teora de la sopa primordial.
16. La Seorita Sterkfontein:
a) Contaba con un crneo pequeo y mandbula humanizada b) Vendra a corroborar al teora de Raymond Dart c)
Fue descubierta por Robert Broom d) Todas las anteriores.

17. El crneo de Piltdown:

a) Fue descubierto por Robert Broom b) Comprob la teora de Raymond Dart c) Era el crneo predilecto de Sir Arthur
d) Ninguna de las anteriores.

18. La gente crey hasta mediado del siglo XVII:

a) Que los organismos provenan de un ancestro en comn b) Que la vida se generaba espontneamente c) Que
provenamos de los homnidos d) Todas las anteriores.

19.- Luis Pasteur:

a) Demostr la teora de Oparin b) Reafirmo las ideas planteadas por Darwin Y Oparin c) Comprob el experimento de
Miller d) Todas las anteriores.

20. El experimento de Miller dio como resultado la obtencin de:

a) Lpidos, ADN y protenas b) Lpidos, ARN y protenas c) Lpidos, protenas y aminocidos d) Aminocidos,
carbohidratos y lpidos.

Desarrollo. (10 puntos)

1. Hace cunto tiempo se genero la vida en la Tierra?

3.600 millones de aos

2. En qu lugar o lugares se encontraron los fsiles que demuestran los primeros organismos incipientes
unicelulares?

Groenlandia, Australia y Sudfrica

3. En qu continentes los ingleses consideraban que haba evolucionado el hombre?

Europa y Asia

4. En qu consiste la teora de panspermia y en que visiones de ciencia ficcin se ha degradado?

En que la vida se origin de contaminacin espacial, y se ha degradado en la teora de seres espaciales.

5. Charles Darwin, solo postulo la evolucin de los organismos. Cul era su pensamiento con respecto a como se
inicio la vida?

A travs de sustancias inorgnicas.

 6. Por qu los ingleses se oponan a la idea de que el hombre hubiera evolucionado en frica?

Por prejuicios raciales.

7. Cul fue el fraude descubierto y cual era el principal sospechoso?

El crneo de Piltdown, y el principal sospechoso Sir Arthur.

8. Qu nombre acuo Dart a los homnidos de frica?

Australopitecos.

9. Qu guerra se produjo, mientras Broom trabajaba para buscar mas pruebas en frica?

Segunda guerra mundial.

10. Qu concusin saco Dart al comparar el crneo del nio de Toung con el de los encontrados en frica y
Europa?

Que el hombre evolucion primero a travs de su postura y costumbres y luego a travs de su corteza
cerebral.
Plantilla de respuestas: ennegrece el cuadro que corresponda a la respuesta que t diste.
tem de verdadero y falso
Nmero de Alternativas Nmero de Alternativas
pregunta pregunta
1 Verdadero Falso 6 Verdadero Falso
2 Verdadero Falso 7 Verdadero Falso
3 Verdadero Falso 8 Verdadero Falso
4 Verdadero Falso 9 Verdadero Falso
5 Verdadero Falso 10 Verdadero Falsa

tem de opcin nica

N N
11 A B C D 16 A B C D
12 A B C D 17 A B C D
13 A B C D 18 A B C D
14 A B C D 19 A B C D
15 A B C D 20 A B C D

Tabla de especificacin prueba Reforzamiento

Sector de aprendizaje: Evolucin

Nivel de Aprendizaje III Medio
Estrategia de aprendizaje por evaluar: Comprensin de las diversas teoras que explican el origen de la
vida. Identificacin de ideas comunes. Conocimiento de los principales cientficos y su aporte a dichas
teoras.
Instrumentos de evaluacin
Capacidades: Indicadores de logros
Comprender las diversas teoras y su Logrado:
aporte para el desarrollo del De un 80 a 100 %
conocimiento cientfico. Comprender las diversas teoras que explican el origen de la
Identificar las ideas comunes vida.
relacionndolas. Identificar las ideas comunes relacionndolas.
Reconocer las distintas teoras y a sus Reconocer las distintas teoras y a sus autores.
autores. Medianamente logrado.
De un 40 a 70 % del dominio en la explicacin de las diversas
teoras y la identificacin de sus correspondientes autores.

No logrado:
Desconocer las principales teoras.
Confundir trminos, cientficos y teoras.