Licenciatura Objetivo

Profesionistas capaces de modelar matemticamente

fenmenos de ndole diversa: fsicos, sociales,
financieros, biolgicos y empresariales, de modo que
simplifiquen la formulacin y encuentren soluciones a
estos problemas.

Adems de colaborar en la investigacin cientfica y

tecnolgica, con actitud creativa, emprendedora y
respetuosa.

reas donde se desarrollar el egresado Caractersticas necesarias para

cursar el programa educativo de
Planeacin Licenciatura en Matemticas
Estadstica *Habilidad para resolver problemas
mediante el anlisis metdico de sus
Investigacin
elementos
Produccin
*Inters en planear y resolver problemas
Optimizacin matemticos mediante el uso razonado de
smbolos
Innovacin
*Poseer intuicin, imaginacin, creatividad
Informtica y capacidad inventiva para la solucin de
problemas
Economa
*Pensamiento abstracto, lgico, analtico,
Desarrollo cientfico y tecnolgico crtico y reflexivo
Perfil de ingreso
*Capacidad de adaptacin al auto- *Actitud para aceptar desafos, encontrar
aprendizaje relaciones, patrones y causalidades en
situaciones desconocidas
*Iniciativa para la investigacin
*Tener inters por la ciencia,
*Habilidad para la comunicacin particularmente por las Matemticas, y
efectiva y el trabajo colaborativo aspiraciones de crecimiento acadmico y
profesional
*Organizacin y alto sentido de
responsabilidad y compromiso
 La importancia de utilizar un organizador grfico para representar la informacin obtenida.

El organizador grfico o infografa nos ayuda mucho, pues en una sola hoja se puede plasmar todo
un tema.

Como ejemplo, tenemos precisamente la infografa de la Licenciatura en Matemticas que

precede este escrito.

Se puede observar que est la informacin completa: Objetivo, reas donde se desarrolla el
egresado, perfil de ingreso y caractersticas necesarias para cursar ese programa educativo.

La presentacin es visual y muy amigable.

Al utilizar figuras, colores, signos, smbolos, etc., estamos trabajando con el hemisferio derecho del
cerebro. Las cosas analticas, de forma, lo escrito, etc., se hace con el otro hemisferio.

Se puede concluir entonces, que en una infografa, se manda un mensaje completo al cerebro.

La infografa pasa a ser entonces, una representacin entendible para todo tipo de personas.