INFORME LABORATORIO DE BIOLOGIA

PARTICIPANTES

FLOR DE MARIA MOGOLLON FONTECHA COD: 53116693

HERCILIA DE DIOS SEPULVEDA PATIO COD: 43482044
CARLOS DAVID LOPEZ CEVALLOS COD: 91.135.570
RUT DE JESUS MADRID PAEZ COD:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD VELEZ
09 DE OCTUBRE DE 2016
CIMITARRA SANTANDER
 INFORME LABORATORIO DE BIOLOGIA

TEJIDOS VEGETALES

TRABAJO GRUPAL

PARTICIPANTES

FLOR DE MARIA MOGOLLON FONTECHA COD: 53116693

ERCILIA COD:
CARLOS DAVID LOPEZ CEVALLOS COD: 91.135.570
RUT DE JESUS MADRID PAEZ COD:

TUTOR
ANA CECILIA EUGENIO LOPEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD VELEZ
09 DE OCTUBRE DE 2016
CIMITARRA SANTANDER
 INTRODUCCIN

Los laboratorios buscan identificar temas y que nosotros como estudiantes nos
apropiemos de ellos para as obtener claros conocimientos para un excelente desarrollo
de estos mismos, adems es importante conocer a la perfeccin el laboratorio para as
una manipulacin de manera adecuada de los instrumentos que se manejan en l;
tambin para poder evitar cualquier tipo de accidentes que puedan ocasionar
problemas bien sea para nuestros compaeros, tutor(a) o para nosotros.
Cabe resaltar que se debe tener un conocimiento y buen manejo del microscopio para
lograr un buen desarrollo de las muestras que vamos a estudiar para poderlas ver bien
y conocer sus estructuras microscpicas, es por ello que debemos conocer temas
importantes como el caso de la clula en la cual es una parte fundamental de nosotros
o del medio que nos rodea, destacar los tipos de clulas vegetales, animales y hacer
las distintas observaciones a cerca de sus tejidos y sus formas.
 OBJETIVOS

- Comprobar la diversidad y especializacin de las clulas vegetales y sus

agrupaciones en tejidos.
- Agudizar el sentido de la observacin de las estructuras vegetales, aspecto
importante para comprender la morfologa vegetal.

PRACTICA No. 04 TEJIDOS VEGETALES

El informe debe incluir el siguiente formato donde se registra:

MATERIAL TIPO DE DIBUJO ANALISIS Y

BIOLGIC TEJIDO Y CONCLUSIONES
O ESTRUCTUR (adicionalmente incluya
AS forma de las clulas y
OBSERVADA funcin del tejido)
S
Lirio Tejido vegetal Se toma una membrana de
la hoja, se evidencia que
hay muchos ostiolos que
son unos crculos
pequeos
Olivo Tejido vegetal Se puede observar los
pelos escamiformes los
cuales forman el tejido
protector

Pera Tejido vegetal la esclereida es un tipo

de clula con una
gruesa pared
celular secundaria que
forman parte
delesclernquima. Si bien
pueden presentar formas
muy irregulares,
usualmente son ms o
menos isodiamtricas. Su
misin es la de aportar
rigidez a tejidos muy
lignificados (muy duros),
como el endocarpo de las
frutas de hueso. No
obstante, se las puede
encontrar formando
ndulos en tejidos
parenquimticos relativame
nte blandos, como
el crtex del tallo del nogal,
o aisladas, como las que se
pueden encontrar en
el mesocarpo de la pera
Adems en el informe se deben responder las siguientes preguntas:

1. Qu forma tiene las clulas observadas?

Ovaladas, en forma de sombrilla, agrupacin de clulas

2. Seale las partes de cada una de las clulas observadas e identifquelas su

nombre.

CELULAR DEL LIRIO

CELULAS DEL OLIVO
CELULAS DE LA PERA

3. Defina claramente la funcin de cada tejido?

Lirio

Olivo

pera
 CONCLUSIONES

A travs de esta prctica de laboratorio pudimos experimentar, practicar y apropiar gran

parte de los contenidos propuestos por el Mdulo de Biologa, entre ellos: la importancia
de las normas de bioseguridad para la salud y el xito del trabajo; el correcto uso de
equipos como el microscopio, materiales y sustancias qumicas, as como la adecuada
preparacin de muestras objeto de experimentacin.
Estar en estos laboratorios signific un contacto cercano con un micro mundo y una
realidad que para muchos era inexistente. Nos permiti corroborar de qu estamos
hechos y adentrarnos en la fascinante complejidad de las clulas. Conocer sus
caractersticas, diferencias y funciones nos ayudan a entendernos como personas y
comunidades que interactuamos interdependientemente con otros organismos de
distinta especie, as como nos permiten valorar la importancia del conocimiento y la
ciencia en el equilibrio y la supervivencia de todos los ecosistemas.
Adentrarnos en el fascinante mundo de la experimentacin cientfica, significa
reconocer con humildad que poco sabemos, frente al vasto universo de relaciones,
causas y efectos que gobiernan nuestra naturaleza.
La produccin de uno slo de los elementos como el oxgeno, sin el cual ninguna forma
de vida sera posible en este planeta, compromete partculas, organismos, fuerzas,
energas y procesos, que van desde la replicacin celular, la fotosntesis, la
germinacin, regeneracin, la reproduccin, el contagio, el intercambio y la mutacin. Y
toda esta transformacin sucede frente a nosotros, casi de manera invisible.
Referencias bibliogrficas