IMPORTANCIA Y PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIN EN LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO Y TODO SOBRE CIENCIA, PROGRESO Y CALIDAD DE VIDA.

Presentado por:

ANDREA PAOLA FONSECA PUENTES

LAURA JULIANA SANDOVAL GARCIA
ALBA ESTEFANIA ALVAREZ AMOROCHO
LUIS ERNESTO HERNANDEZ

Profesor:
LUIS ALFONSO RODRIGUEZ OROZCO

Asignatura
INVESTIGACION FORMATIVA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
BUCARAMANGA, COLOMBIA
2017
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INTRODUCCIN

En la lectura Metodologa de la investigacin de Csar A. Bernal; captulos 1 y 2

analizamos como la Investigacin Cientfica desempea un papel fundamental y de gran

importancia en nuestra sociedad, buscando la informacin correcta, veraz, concisa y actual del

tema escogido, encaminndonos como profesionales hacer ms sensibles, ticos, responsables

con todo los que nos rodea en nuestro entorno.

Con el transcurrir del tiempo la Investigacin ha ido evolucionando al igual que la

humanidad, a nivel cientfico y tecnolgico, pero tristemente nos somos capaces pese a estos

grandes adelantos de resolver y terminar con los problemas bsicos de la humanidad como lo son

la pobreza, la desnutricin, la muerte Infantil, la deterioracin ambiental entre otros toda vez que

carece de importancia y es pragmtico en la enseanza,

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Se aborda el libro de apoyo para la asignatura Metodologa de la investigacin de Csar

A. Bernal; ubicar en el texto los captulos 1 y 2 adjuntamos mapa conceptual.

En el siguiente link se puede visualizar el mapa conceptual con mayor claridad.

https://drive.google.com/drive/folders/0B1EDspdcsUYkTHZaeUMyUFpTbWM?usp=sharing
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CONCLUSIONES

Nosotros los profesionales de hoy tenemos la necesidad de mejorar y cambiar el desarrollo de

la educacin, que es vital para el desarrollo de nuestro pas. Las opciones de tcnicas de

investigacin son aptas para la confrontacin de dicho reto, que nos permita tener una visin del

proceso de investigacin como una tarea de servicio, y no como un ejercicio intelectual. Para ello

debemos comprometernos tantos lo docentes como nosotros los estudiantes formarnos en teoras,

mtodos y tcnicas de investigacin, para que, llegado el caso, podamos analizar e interpretar su

propia prctica o la de otros en el contexto profesional con el fin de mejorarla.

Este habito genera el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual y del conocimiento

permitindonos analizar, conocer y transformar nuestra realidad, construyendo nuestro

conocimiento. Asimilando distintos puntos de vista sobre un caso en particular, e innovando los

resultados educativos de hoy.