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Asignatura: Formacin Cvica y tica I Profesor: Rosa Martha Morales Espinosa Fecha: 14/08/2017.
Unidad: Bloque I
Titulo: La Formacin cvica y tica en el Desarrollo social y personal
Que el alumno: distinga, acepte y aprecie los cambios fsicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y
Objetivo: comprenda que la formacin cvica y tica favorece su desarrollo personal y social. As mismo que comprensa la necesidad
de ser congruente con lo que piensa, siente, dice y hace en situaciones de la vida cotidiana y que reconozca la importancia
de asumir una perspectiva tica y ciudadana para enfrentar los retos ante los problemas del entorno natural y social.
1
Factores Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones
Aprendizajes declarativos.
Examen escrito. Es necesario
El alumno expresar de manera escrita lo aprendido en el Considerando el Del 02 al 06 asistir
bloque I sobre Los retos del desarrollo personal y social. 20 % contenido temtico de Octubre continuamente a
Formacin Cvica y tica y los Adolescentes y con base a los de 2017. clases.
La dimensin moral en la vida humana objetivos.
Reglas y normas en la vida cotidiana
Aprendizajes Procedimentales.
Invitar al alumno a explorar y manipular la informacin en
forma creativa, atractiva y colaborativa, ya que la Entrega de
interactividad que se genere entre ellos y el estudiante manera individual
permitir mantener el inters hacia la temtica, as como y debe contener:
propiciar situaciones didcticas que promuevan Presentacin,
40%
aprendizajes significativos. orden, limpieza,
contenido.
El alumno expondr sus tareas y trabajos Exposicin:
realizados durante el Bloque con la finalidad que el -manejo de la
10%
alumno conozca su forma de accin, y su aplicacin informacin 5%
correcta (libro y cuaderno). Lista de cotejo, hoja de Del 21 de -uso de material
El alumno expresar el dominio de la lectura, actividades y escala Agosto al 06 didctico3%
escritura. estimaba de Octubre -control del grupo
El alumno expresar su razonamiento lgico- de 2017. 2%
10%
matemtico. Trabajo:
El alumno expresar el dominio del tema a travs de -Portada 1%
exposicin -ndice 1%
El alumno expresar a travs de un trabajo de -Introduccin 1%
investigacin final, la comprensin de los temas -Desarrollo 4%
10%
vistos en clase. -Conclusin 1%
El alumno expresar a travs de su participacin -Anexos 1%
activa en clases el dominio e inters de los temas -Bibliografa 1%
desarrollados en clase, as como las dudas que
presente.
Aprendizajes Actitudinales.
El alumno cumplir con los acuerdos de convivencia
(Disciplina)
Expresando puntualidad en clases, as
como su atencin activa
Respeto por los compaeros y docentes
verbal y fsico
Limpieza y orden en el saln de clases
Del 21 de Evaluacin
No usando el celular en clases
10% Agosto al 06 individual.
Cumplimiento de materiales, tareas y de Octubre
trabajos de manera puntual (libro,
Lista de cotejo de 2017.
cuaderno u otros)
Respeto de turnos para opinar
No ingiriendo alimentos en clase (sin
autorizacin)
Respetando entradas y salidas de manera
ordenada usando el gafete
Portando el uniforme correspondiente
Uso adecuado del inmueble