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- Factibilidad de su aplicacin:
- Financiera
- Tcnica
- Humana
- Descripcin
- Conclusiones
- Bibliografa
- Anexos
CAPITULO IV
LA PROPUESTA
USO DE GEOGEBRA.
JUSTIFICACION
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
Objetivo general
Objetivos especficos:
matemtica.
institucin educativa.
FACTIBILIDAD
DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA.
Matemtica
Primero de bachillerato
Gua didctica
INTRODUCCIN
La presente gua didctica tiene como eje central el objeto matemtico funcin lineal
con la ayuda del programa GeoGebra. Esta gua consta de cinco talleres, las cuales van
hallar su pendiente, construir la grfica de la funcin dados dos puntos, entre otras. En
el taller dos resolvern ejercicios que han sido resueltos en sus cuadernos pero esta vez
lo harn en GeoGebra para as poder establecer relaciones entre el grfico hecho con
pasos para resolver inecuaciones, en el taller utilizaremos GeoGebra para sumar y restar
vectores.
ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
ESTANDAR DE APRENDIZAJE
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVE
MATEMTICAS
INFORMATICA ESPERADOS
2) Utilizar GeoGebra para observar, comprobar y/o refutar hiptesis en relacin con el
3) Generar ambientes de aprendizaje que no slo incluyan tareas con lpiz y papel.
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
Resuelve ecuaciones lineales, ESTNDAR DE TECNOLOGA:
LOGROS ESPERADOS:
IDEAS CLAVE:
Construyo la funcin lineal en GeoGebra e
identifico sus caractersticas.
Observo, describo y argumento los cambios que La funcin lineal.
presenta la pendiente de la recta al variar su La recta que pasa por dos
inclinacin. puntos.
Describo el comportamiento de la recta La pendiente de la recta
construida a partir de dos de sus puntos. Propiedades de la funcin
lineal.
ACTIVIDAD N1:
1) Teniendo la ventana abierta del programa GeoGebra, ir a la opcin Vista y dar clic en Vista
Algebraica y Vista Grfica.
2) Escribir una funcin lineal cualquiera en la casilla que dice Entrada de la parte inferior de la
ventana, por ejemplo : f(x)= 3x
4) Ahora, en la misma casilla de Entrada construye otra funcin pero esta vez cmbiale el signo al
nmero que acompaa la x. Siguiendo con nuestro ejemplo: f(x)= -3x
ANALIZO Y RESUELVO:
ESCRIBO LA RESPUESTA
1)Qu puede decir con respecto a la grfica de esta funcin?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2)Qu puedes decir con respecto a la grfica de esta nueva
funcin?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3)Qu caractersticas comunes tienen estas dos grficas?
Qu diferencias?
____________________________________________________
______________________________________________
ACTIVIDAD N2:
1) Construye una funcin lineal cualquiera. Por ejemplo
f(x)= 5x
6) Ahora haz clic en la casilla que dice Recta que pasa por dos puntos y trazan la recta de
7) Para calcular la pendiente de esa recta, haz clic en la casilla que dice Angulo y
ANALIZO Y RESUELVO:
________________________________________________________
________________________________________________________
3)Qu caractersticas comunes tienen estas dos grficas con respecto a sus
pendientes?
___________________________________________________________________
_____________________________________________
RECUERDA:
es el grado de inclinacin
de la misma
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
Resuelve ecuaciones lineales, ESTNDAR DE TECNOLOGA:
Reconoce y representa
Utilizo eficientemente la
funciones con tablas,
tecnologa en el aprendizaje
grficos, enunciados y ley de
de otras disciplinas (artes,
asignacin. Identifica
transformaciones adecuadas educacin fsica, matemticas,
para graficar funciones. ciencias)
ACTIVIDAD N1:
1) Realizar y representar en GeoGebra la actividad del consumo de energa
ANALIZO Y RESUELVO:
_______________________________________________________
___________________
_______________________________________________________
___________________
3) Supongamos que el Sr. Reyes, vecino de la familia Ruiz, no le
llega la cuenta de electricidad. Como no sabe cunto pagar, anota las
lecturas del medidor del mes anterior 40.907 Kwh y la actual 41.106
Kwh. Si acude hasta la oficina de pago para solicitar la facturacin
del mes de Marzo, determina: los Kwh consumidos por la familia
Reyes. Cunto deber pagar este mes?
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________________
4) Si el vecino de la Familia Luna cancel $9.971 por la cuenta del
mes de Marzo, cuntos Kwh consumi durante este mes?
_______________________________________________________
________________
5) La empresa Chilquinta, para emitir las facturas de sus clientes,
debe usar un modelo matemtico, en el cual los datos de un cliente
cualquiera se representan por: x: la energa consumida en Kwh. y: el
valor total a pagar en pesos. Encuentra el modelo utilizado por la
empresa Chilquinta.
_______________________________________________________
_____________
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
ACTIVIDAD 2:
Quiere decir que una llamada de cinco minutos con el plan A $ 0,125, mientras que el plan B
cuesta $ 0,224
ANALIZO Y RESUELVO:
Y de 15 y 20 minutos?
__________________________________________________
2) Con los datos anteriores, realice la grfica del plan A de minutos Qu significado
tiene el costo del minuto para la grfica?
_______________________________________________
4) Realice el mismo procedimiento para el plan B de minutos. Qu similitudes y
diferencias encuentras en las dos grficas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
ESTNDAR DE TECNOLOGA:
IDEAS CLAVE:
LOGROS ESPERADOS:
ACTIVIDAD N1:
1) Realizar y representar en GeoGebra la actividad del la distancia
Jorge conduce por una carretera recta. Su camioneta puede recorrer 45 km. Por galn de gasolina y
12) y la estacin de servicio ms cercana de la carretera se ubica en el punto ( 16, 52). Cada unidad
ANALIZO Y RESUELVO:
RECUERDA: Frmula
pitagrica de la distancia
= 2 + 2
ACTIVIDAD 2:
TESORO:
En un mapa de bsqueda del tesoro; las coordenadas de una palmera torcida son (3,6) y
las coordenadas de un bal enterrado son (12,18). Cada unidad del mapa representa 10
metros.
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
ANALIZO Y RESUELVO:
RECUERDA:
Permetro: la suma de
polgono
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
ESTNDAR DE TECNOLOGA:
IDEAS CLAVE:
LOGROS ESPERADOS:
ACTIVIDAD 1:
ANALIZOY RESUELVO:
el costo de produccin
versus costos
RECUERDA: la pendiente es la
ACTIVIDAD 2:
ANALIZO Y RESUELVO:
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
ESTNDAR DE TECNOLOGA:
Resuelve ecuaciones e
Utilizo eficientemente la
inecuaciones lineales, tecnologa en el aprendizaje
de otras disciplinas (artes,
educacin fsica, matemticas,
ciencias)
IDEAS CLAVE:
LOGROS ESPERADOS:
ACTIVIDAD 1:
$ 40
ANALIZO Y RESUELVO:
Saco
2.-Realiza una tabla de restricciones:
ACTIVIDAD 2:
ANALIZO Y RESUELVO:
ESTANDAR DE ACTIVIDADES DE
ESTANDAR DE LOGROS
TALLER TECNOLOGA E IDEAS CLAVES APRENDIZAJE
MATEMTICAS ESPERADOS
INFORMATICA
ESTNDAR DE MATEMTICA:
ESTNDAR DE TECNOLOGA:
ACTIVIDAD 1:
(2, -3) (1 , 1)
(4,2) (1, 0)
(6, 3) (7, 4)
CON GEOGEBRA LO HAGO FCIL Matemtica
LA FUNCIN LINEAL Primero de bachillerato
Gua didctica
RECUERDA:
origen
ANALIZO Y RESUELVO:
iguales
ACTVIDAD 2:
1. Vectores
= 3 + 2 = 2 + 3
a. u + v
b. u v
c. v u
RECUERDA:
ANALIZA Y RESUELVO:
ejemplos.