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NIVELACIN DE CARRERA
FACULTAD DE FILOSOFA
CURSO DE NIVELACIN
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
LEY ORGNICA DE EDUCACIN SUPERIOR
CAPTULO 2
FINES DE LA EDUCACIN SUPERIOR
Art. 3.- Fines de la Educacin Superior.- La educacin superior de carcter
humanista, cultural y cientfica constituye un derecho de las personas y un bien
pblico social que, de conformidad con la Constitucin de la Repblica,
responder al inters pblico y no estar al servicio de intereses individuales y
corporativos.
Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.- Son derechos de las y los estudiantes
los siguientes:
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminacin
conforme sus mritos acadmicos;
b) Acceder a una educacin superior de calidad y pertinente, que permita iniciar
una carrera acadmica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formacin superior;
garantizados por la Constitucin;
d) Participar en el proceso de evaluacin y acreditacin de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el
cogobierno, en el caso de las universidades y escuelas politcnicas;
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formacin bajo la ms
amplia libertad de ctedra e investigativa;
g) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del conocimiento;
h) El derecho a recibir una educacin superior laica, intercultural, democrtica,
incluyente y diversa, que impulse la equidad de gnero, la justicia y la paz; e,
i) Obtener de acuerdo con sus mritos acadmicos becas, crditos y otras formas
de apoyo econmico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de
formacin de educacin superior.
UNIVERSIDAD DE CUENCA
NIVELACIN DE CARRERA
Art. 8.- Sern Fines de la Educacin Superior.- La educacin superior tendr los
siguientes fines:
a) Aportar al desarrollo del pensamiento universal, al despliegue de la produccin
cientfica y a la promocin de las transferencias e innovaciones tecnolgicas;
b) Fortalecer en las y los estudiantes un espritu reflexivo orientado al logro de la
autonoma personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo
ideolgico;
c) Contribuir al conocimiento, preservacin y enriquecimiento de los saberes
ancestrales y de la cultura nacional;
d) Formar acadmicos y profesionales responsables, con conciencia tica y
solidaria, capaces de contribuir al desarrollo de las instituciones de la Repblica, a
la vigencia del orden democrtico, y a estimular la participacin social;
e) Aportar con el cumplimiento de los objetivos del rgimen de desarrollo previsto
en la Constitucin y en el Plan Nacional de Desarrollo;
f) Fomentar y ejecutar programas de investigacin de carcter cientfico,
tecnolgico y pedaggico que coadyuven al mejoramiento y proteccin del
ambiente y promuevan el desarrollo sustentable nacional;
g) Constituir espacios para el fortalecimiento del Estado
Constitucional, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y
laico; y,
h) Contribuir en el desarrollo local y nacional de manera permanente, a travs del
trabajo comunitario o extensin universitaria.
Art. 11.- Responsabilidad del Estado Central.- El Estado Central deber proveer
los medios y recursos nicamente para las instituciones pblicas que conforman el
Sistema de Educacin Superior, as como tambin, el brindar las garantas para que
las todas las instituciones del aludido Sistema cumplan con:
a) Garantizar el derecho a la educacin superior;
b) Generar condiciones de independencia para la produccin y transmisin del
pensamiento y conocimiento;
c) Facilitar una debida articulacin con la sociedad;
d) Promover y propiciar polticas que permitan la integracin y promocin de la
diversidad cultural del pas;
e) Promover y propiciar polticas pblicas que promuevan una oferta acadmica y
profesional acorde a los requerimientos del desarrollo nacional;
f) Articular la integralidad con los niveles del sistema educativo nacional;
g) Garantizar la gratuidad de la educacin superior pblica hasta el tercer nivel; y,
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NIVELACIN DE CARRERA
CAPTULO 3
PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE EDUCACIN
SUPERIOR
Art. 12.- Principios del Sistema.- El Sistema de Educacin Superior se regir por
los principios de autonoma responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades,
calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminacin para la produccin del
pensamiento y conocimiento en el marco del dilogo de saberes, pensamiento
universal y produccin cientfica tecnolgica global.
Estos principios rigen de manera integral a las instituciones, actores, procesos,
normas, recursos, y dems componentes del sistema, en los trminos que establece
esta Ley.
CAPTULO 1
DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Art. 71.- Principio de igualdad de oportunidades.- El principio de igualdad de
oportunidades consiste en garantizar a todos los actores del Sistema de Educacin
Superior las mismas posibilidades en el acceso, permanencia, movilidad y egreso
del sistema, sin discriminacin de gnero, credo, orientacin sexual, etnia, cultura,
preferencia poltica, condicin socioeconmica o discapacidad.
Las instituciones que conforman el Sistema de Educacin Superior propendern
por los medios a su alcance que, se cumpla en favor de los migrantes el principio
de igualdad de oportunidades.
Se promover dentro de las instituciones del Sistema de Educacin Superior el
acceso para personas con discapacidad bajo las condiciones de calidad, pertinencia
y regulaciones contempladas en la presente Ley y su Reglamento. El Consejo de
Educacin Superior, velar por el cumplimiento de esta disposicin.
CAPTULO 2
DE LA GARANTA DE LA IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
Art. 76.- De la garanta.- Las instituciones del Sistema de Educacin Superior
adoptarn mecanismos y procedimientos para hacer efectivas las polticas de
cuotas y de participacin.
Seccin Segunda
Rgimen Acadmico
Art. 123.- Reglamento sobre el Rgimen Acadmico.- El Consejo de Educacin
Superior aprobar el Reglamento de Rgimen Acadmico que regule los ttulos y
grados acadmicos, el tiempo de duracin, nmero de crditos de cada opcin y
dems aspectos relacionados con grados y ttulos, buscando la armonizacin y la
promocin de la movilidad estudiantil, de profesores o profesoras e investigadores
o investigadoras.
Art. 124.- Formacin en valores y derechos.- Es responsabilidad de las
instituciones del Sistema de Educacin Superior proporcionar a quienes egresen de
cualesquiera de las carreras o programas, el conocimiento efectivo de sus deberes y
derechos ciudadanos y de la realidad socioeconmica, cultural y ecolgica del pas;
el dominio de un idioma extranjero y el manejo efectivo de herramientas
informticas.
Art. 125.- Programas y cursos de vinculacin con la sociedad.- Las instituciones
del Sistema de Educacin Superior realizarn programas y cursos de vinculacin
con la sociedad guiados por el personal acadmico. Para ser estudiante de los
mismos no har falta cumplir los requisitos del estudiante regular.
Art. 126.- Reconocimiento, homologacin y revalidacin de ttulos.- La Secretara
Nacional de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin efectivizar el
reconocimiento e inscripcin automtica de ttulos obtenidos en el extranjero
cuando dichos ttulos se hayan otorgado por instituciones de educacin de alto
prestigio y calidad internacional; y siempre y cuando consten en un listado que
para el efecto elaborare anualmente la Secretara. En estos casos, no se requerir
trmite alguno para que el ttulo sea reconocido y vlido en el Ecuador.
Cuando el ttulo obtenido en el extranjero no corresponda a una institucin
integrada en el listado referido, la Secretara Nacional de Educacin Superior,
Ciencia, Tecnologa e Innovacin podr reconocerlo e inscribirlo previo al trmite
correspondiente.
Para conservar esta calidad, los alumnos deben registrar su matrcula al inicio de
cada perodo lectivo, de conformidad con el Reglamento de Matrculas y participar
en los cursos regulares de estudio y las tareas de investigacin, difusin, extensin
y pasantas en los niveles de pregrado y postgrado.
Los alumnos de pregrado perdern el curso, el nivel, el crdito o la asignatura
cuando falten a los 25% por ciento del total de horas de clase programadas. No hay
justificacin de la inasistencia a clase, salvo en casos excepcionales, que sern
conocidos y resueltos por los Consejo Directivos.
Art. 50.- La Universidad de Cuenca no podr negar matrcula por razones
econmicas a quienes hayan cumplido con los requisitos exigidos. El
Departamento de Admisin y Becas organizar un sistema de crditos, becas y
ayudas, que beneficien, al menos, al diez por ciento del total del alumnado
matriculado en la Universidad.
Percibirn los beneficios de este sistema los alumnos que hayan aprobado todas las
materias del ao anterior.
Art. 51.- Excepcionalmente se podr conceder tercera matrcula, cuando el
solicitante cumpla una de estas condiciones:
a) Cuando al estudiante le falte nicamente una asignatura, crdito o curso para
terminar su carrera.
b) Cuando el estudiante haya aprobado, al menos, la mitad de las asignaturas,
crditos o niveles de la carrera y haya obtenido un promedio superior al setenta
por ciento en todas sus calificaciones.
c) Cuando una calamidad domstica grave o enfermedad hayan imposibilitado la
continuacin de los estudios, mientras haca uso de su segunda matrcula. El
estudiante deber probar la veracidad de su peticin;
d) Cuando un estudiante haya sido reprobado en una sola asignatura y en las
dems haya obtenido un promedio del setenta y cinco por ciento o ms de sus
calificaciones.
Art. 52- Los estudiantes tendrn el derecho de solicitar se deje sin efecto una
Matrcula, mediante peticin al Decano, dentro del primer mes de clase.
Art. 53.- Los estudiantes de la Universidad de Cuenca tienen los siguientes
derechos y obligaciones:
a) Libertad de asociacin, opinin y pensamiento.
b) Percibir los beneficios reconocidos en el Art. 63 de la Ley de Educacin Superior.
c) Participacin en el gobierno universitario, cumpliendo los requisitos legales,
estatutarios y reglamentarios.
d) Participacin activa para alcanzar los fines y objetivos de la Universidad.
e) Cumplir sesenta horas de servicio acadmico o administrativo a la Universidad
o a la comunidad, durante sus aos de estudio.
f) Someterse a las disposiciones legales, estatutarias y reglamentarias del plantel.
g) Mantener una actitud digna en la vida universitaria.
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NIVELACIN DE CARRERA
Art. 75.- De acuerdo con la gravedad de las infracciones, los estudiantes sern
sancionados con una de estas penas:
a) Amonestacin escrita.
b) Suspensin de exmenes finales.
c) Prdida del ao escolar.
d) Expulsin temporal del plantel, hasta por dos aos.
e) Expulsin definitiva.
Las infracciones leves se sancionarn de acuerdo con el literal a) y b) y las graves
con los literales c), d), e).
Art. 76.- Tienen competencia para imponer las sanciones del literal a) el Decano y
del b) el Consejo Directivo. Para las sanciones de los literales c), d), e), el Consejo
Universitario.
Art. 77.- El proceso se iniciar de oficio o mediante denuncia. Si la autoridad no es
competente para juzgar la infraccin, pondr el hecho en conocimiento del rgano
competente.
Art. 78.- Para juzgar las infracciones cuyas sanciones sean las establecidas en los
literales a) y b), se seguir el procedimiento establecido en el artculo 66; y para
juzgar las infracciones cuyas sanciones sean las establecidas en los literales c), d) e),
se seguir el procedimiento establecido en el artculo 67.
Art. 79.- Constituyen infracciones sujetas a amonestacin escrita del Decano:
a) La indisciplina en el aula o en los actos acadmicos oficiales, que organice el
plantel.
b) El irrespeto a los estudiantes, profesores, funcionarios y autoridades.
Art. 80.- Constituyen infracciones sujetas a suspensin de exmenes finales, en
todas las materias:
a) Reincidir en las infracciones sealadas en el artculo anterior, en un perodo de
sesenta das.
b) No ejercer el sufragio para la eleccin de autoridades universitarias,
injustificadamente.
c) Suplantar con firma a sus compaeros en los registros de asistencia y de
exmenes, o de cualquier forma.
d) Comportarse de manera contraria a la moral, al decoro y al prestigio del plantel.
e) Pintar, manchar las paredes, pisos y dems instalaciones de la Universidad, por
cualquier motivo.
f) Asistir a clase o actos acadmicos de la Universidad bajo el efecto de sustancias
alcohlicas o estupefacientes.
Art. 81.- Constituyen infracciones sancionadas con la prdida de ao:
a) Reincidir en las infracciones sealadas en el artculo anterior, en un perodo de
sesenta das.
b) No cumplir con la obligacin de conformar los organismos receptores de
sufragio universitario, injustificadamente.
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