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1.- PROBLEMA: Carencia de cultura ambiental y valores dentro y fuera del aula educativa
2.- JUSTIFICACIN:
La educacin, como disciplina de las ciencias sociales, tiene un papel fundamental en los procesos
de transformacin de la sociedad, si bien no puede por s sola cambiar el sistema social, no hay
transformacin posible sin la intervencin de la educacin
3.- OBJETIVOS:
4.- METODOLOGA:
a) Reciclaje :
La vivencia en el aula de hbitos ecolgicos es muy importante. Una de las actividades que se puede
realizar consiste en separar los desechos slidos que se generan. Como el residuo ms abundante
en un centro educativo es el papel, destinar un recipiente para este desecho
b) Giras Interdisciplinarias:
Una de las estrategias que ha motivado mucho a los estudiantes es la realizacin de giras. El contacto
con la naturaleza, conocer los bosques y la biodiversidad del pas ha generado en los estudiantes
una actitud de respeto y compromiso con el medio. No se ama lo que no se conoce
c) Actividades Didcticas :
-Videos sobre: riquezas naturales de C.R., problemas ambientales que enfrenta nuestro pas,
posibles soluciones entre otros.
-Discusin posterior.
d) Rincn Ecolgico:
Los estudiantes llevan noticias relacionadas con el ambiente o hacen crticas o denuncias por medio
de caricaturas.
e) Proyectos Interdisciplinarios:
JUNIO 1 5 Semana de los Recursos Naturales / 5 Da Mundial del Medio Ambiente /15 Da Nacional
del rbol /17 Da Mundial contra la desertificacin y la sequa.
OCTUBRE 3 Da Interamericano del agua / 4 Da mundial del Animal / 6 Da Mundial del Hbitat / 8
Da de la prevencin de los Desastres Naturales / 14 Da Internacional para la Reduccin de los
Desastres Naturales / 16 Da Mundial de la Alimentacin.
N DESCRIPSIN
01 INGENIERO AMBIENTAL
06 PROFESORES DE AULA
02 AUXILIARES