Linguistas no paiol dos gramticos

Obra de Marcos Bagno refora a importncia de pesquisadores da linguagem entrarem

numa seara antes exclusiva dos gramticos normativos

Srio Possenti

Na abertura do mais recente congresso da Associao Brasileira de Lingustica (Abralin), realizado h um

ano em Curitiba, falaram linguistas gramticos da Espanha, de Portugal e do Brasil. Comemorava-se, de
certa forma, a chegada dos linguistas a um campo que em geral no frequentam.

As gramticas que ento foram apresentadas (faltou a de Mrio Alberto Perini) so obras que no tm
"inteno" pedaggica. Elas consolidam pesquisas que cobrem, de certa forma, toda a lngua, o que
raro no trabalho de um linguista (na verdade, de qualquer cientista: so poucos os que escrevem
"manuais"). Cientistas so especialistas em terrenos circunscritos.

Marcos Bagno acaba de publicar sua Gramtica Pedaggica do Portugus Brasileiro (Parbola Editorial,
1.056 pginas, R$ 120). O ttulo significativo das pretenses da obra. umagramtica: apresenta
regras, no sentido de regularidades; pedaggica: implica que deseja ser lida nas escolas, com o
objetivo de, ao mesmo tempo, descrever / explicar fatos do portugus (as diversas variedades) e de
selecionar o que deve ser aprendido pelos alunos; e trata do portugus brasileiro: uma variedade
(tambm internamente variada) particular do portugus que, a seu ver, deve ser a ensinada nas
escolas.

Sem aceitar tudo

Esta questo, se relevante (tanto para a questo nacional quanto para a poltica de ensino), a menos
explicitamente revolucionria em uma gramtica, por uma razo muito simples: as diferenas que
repercutem no ensino da lngua no so numerosas. Referem-se a poucas questinculas, dentre as quais
a colocao dos pronomes tonos. O portugus brasileiro francamente procltico ("Me d um
dinheiro"). Bagno, como numerosos outros estudiosos, no v nenhum problema em aceitar oficialmente
esta regra (que Cunha e Cintra, alis, tambm "aceitam" em sua gramtica, mas ningum percebe).

Decorrente desta mesma posio, a gramtica de Bagno prope que a escola e a "sociedade" aceitem
que o portugus brasileiro culto diferente do portugus culto que imaginariamente se fala ou escreve.
Bagno "prova" o que diz, citando numerosos dados. E no prope, como pensam os que s o conhecem
pelas polmicas, que a escola "aceite tudo". Apenas prope, com clareza, que sejam aceitas como
corretas, sejam avalizadas, no mais consideradas como erros, e no se reprove alunos mais por causa
delas, construes extremamente frequentes, embora no exclusivas, nos textos dos profissionais das
escrita, especialmente da escrita da mdia. Para ser mais preciso, da mdia linguisticamente
conservadora.

Para todas as questes gramaticais relativamente candentes analisadas, a gramtica de Bagno mostra
exaustivamente que muitas formas condenadas nos manuais de redao, por exemplo, so fartamente
empregadas pelos melhores funcionrios dos jornais ou das revistas, includos os articulistas, em geral
intelectuais da academia.

Em suma: com base nos fatos, numerosos fatos (no s atuais), e em teoria consistente, a obra prope
a adoo, como projeto educacional, do ensino do portugus culto falado e escrito de fato no Brasil.
Trata-se da fala e da escrita cultas, no das populares: ou seja: o autor nem "radical"...

Para exemplificar: sugere que no se considerem erros construes como "Vende-se cachorros" ou "A
casa que o jardim (dela) bonito" ou "Mandei ele sair".

Por vrias razes:

a) so empregadas por falantes cultos;

b) seguem uma deriva histrica da lngua, ou seja, tm uma boa explicao histrica, no so frutos do
desleixo;

c) no h prejuzo para sua "compreenso".

Ofendem ouvidos? Pode ser. Mas muito poucos, porque, como os dados mostram, as formas defendidas
como as nicas corretas no so empregadas nem por seus defensores (professores, escritores e
intelectuais variados).

Tradicional inovador
Anoto, por extremamente relevante, que o autor repete insistentemente que o ensino das formas
"tradicionais" tem lugar na escola (e sugere como ensin-las). Ou seja: longe de combat-las, considera
que a escola tem a obrigao de ensin-las, e de uma forma que sejam aprendidas, para que sejam
empregadas nos textos que se espera ou se exige que sejam mais monitorados (eis uma forma de
ensinar adequadamente os tais gneros).

Mas a obra no s uma proposta de ensino mais realista, que se aplique a ensinar o portugus culto do
Brasil nas escolas brasileiras. tambm uma gramtica no sentido mais estrito: contm descries e
explicaes para numerosos fatos. Muitos dos eventuais crticos tero trabalho para l-la. Suaro com as
teorias invocadas, porque pensam que s existem as que leram nas gramticas mais tradicionais, das
quais em geral apenas conhecem o trao normativo.

A obra tem pouco mais de 1.050 pginas. bvio que aqui no posso coment-la em detalhe. Anoto s
algumas caractersticas marcantes. Um captulo introdutrio comenta concepes filosficas clssicas
das lnguas (sem repetir o bl-bl-bl comunicativo) e as questes polticas nas quais esto sempre
envolvidas, entre as quais a questo colonial, que, no caso, ainda implica que se pense que o nico
portugus o de Portugal, e seria o de Cames.

Outro tpico inovador uma apresentao da histria do portugus brasileiro. O que mais chama a
ateno nos captulos dedicados a esta questo que regras que mudaram o portugus, desde seus
tempos de latim at hoje, continuam funcionando: a variao interna do portugus atual replica muitos
fenmenos que fizeram com que a lngua seja como , diferentemente do italiano, do espanhol ou do
latim vulgar. As primeiras 400 pginas jogam o leitor nesse mundo das lnguas e da acumulao de
conhecimento sobre elas - e sobre a nossa, que j grande.

Histria
Anoto, por ser raro em obras dessa natureza, a meno a muitos fatos anlogos, semelhantes ou
diferentes, que ocorrem em muitas lnguas. Alm do valor intrnseco dessas informaes, elas tm o
papel de mostrar que as lnguas so fenmenos cheios de diferentes solues para o mesmo "problema"
(como dizer X), mas tambm que a mesma estrutura ocorre em lnguas nas quais menos se espera
encontr-la. um prato cheio para os curiosos por informaes que fazem pensar.

Depois a obra entra diretamente em questes de anlise do portugus brasileiro. Na segunda "metade",
est mais prxima das gramticas que conhecemos, dadas as questes de que trata. H discusso sobre
as categorias (o que um verbo, um nome um advrbio... etc.) e h tomada de posio em relao a
elas. O autor defende, geralmente, que as categorias so um pouco fluidas e, em seu interior,
continuam ocorrendo processos de gramaticalizao, um dos fatores que impedem uma classificao
mais rgida. A perspectiva geral adotada funcionalista (inclusive com algumas estocadas nos
formalistas), compatvel com certa concepo da histria e da variao interna das lnguas.

As anlises, e principalmente as reanlises, sempre fundadas em numerosos fatos, so bastante

convincentes, mesmo as "novas", como a proposio de verbos apresentacionaisou do caso absolutivo,
que obrigam a rever velhas categorias com as quais as gramticas escolares nos acostumaram. Algumas
podem ser discutidas, ou so mais discutveis do que outras (p. ex., se verbos podem ser ora transitivos
ora intransitivos, a anlise de estruturas como "Mandei ele / o sair" etc.).

Outra vantagem de uma obra como esta que ela defende uma teoria, e explicita sua origem e sua
dimenso poltica. Mas obra de pesquisa, mesmo se propondo pedaggica, posio que bvia em
qualquer cincia (no se ensina que crianas so trazidas por cegonhas nas aulas de biologia). No se
apresenta como sendo a palavra da tradio, que sempre esconde suas origens e desgnios. Trata de
fatos. Neste sentido, avana no caminho aberto pelas obras anteriores do autor.

A gramtica de Bagno deveria ser lida, estudada, debatida, e no s por professores de portugus. Que
no seja descartada s porque no repete o que pensamos ou pensamos que sabemos. Deixaramos de
perder muito tempo. E muita discusso besta desapareceria.
A nova era dos gramticos

As obras do sculo 21 que abrem espao a uma nova gerao de gramticos, vinda da lingustica
Por Luiz Costa Pereira Junior

Gramtica de Usos do Portugus

De Maria Helena de Moura Neves (Editora Unesp, 2000, 1.073 pginas)

A obra parte da observao dos usos que podem ser confirmveis no Brasil por meio de pesquisa. Refletindo
sobre esses usos, oferece uma organizao que os sistematiza. A professora da Universidade Estadual Paulista
(Unesp) de Araraquara e do Mackenzie encara a gramtica da lngua como a responsvel pela produo de
sentidos na linguagem, pelo entrelaamento discursivo-textual das relaes estabelecidas na comunicao
cotidiana. Indicada a professores, a obra se notabilizou como fonte de consulta para planos de aula. Mesmo
assim, busca situar o leitor leigo adotando a diviso tradicional em classes de palavras, a que ele est
familiarizado na escola, como base de seus captulos.

Gramtica do Portugus Culto Falado no Brasil

(Editora Unicamp, 2007, 5 volumes)

Feita a partir de um corpus composto por gravaes com a linguagem falada pela elite escolarizada, rene o
esforo de 32 pesquisadores de 12 universidades, desde 1988. O projeto retoma outra pesquisa, Norma Urbana
Culta (NURC), que entre 1970 e 1978 gravou 1.500 horas de falas em cinco capitais (cada hora gravada
produz 40 pginas de transcrio). Mas a descrio das gravaes s encontrou a devida anlise nesta
gramtica. At ento, os pesquisadores dividiram-se em grupos para entender a oralidade, a morfologia e o uso
das palavras, a estrutura das sentenas, a construo dos sons e do sentido. O resultado uma monumental
contribuio pesquisa.

Gramtica da Lngua Portuguesa

De Maria Helena Mira Mateus, Ana Maria Brito, Ins Duarte, Isabel Hub Faria (Editora Caminho, 2010, 5 edio, 312 pginas, 50 euros)

Publicada pela primeira vez em 1983, esta gramtica portuguesa est em sua 5 edio. O significativo trabalho
de reviso deu obra portuguesa maior poder descritivo, estilo menos tecnicista que nas outras edies e
cobertura lingustica mais ampla. Embora esta gramtica no seja normativa, a variedade da lngua estudada
a norma-padro do portugus europeu: apresenta descries e anlises de aspectos da lngua portuguesa. A
obra tem o valor adicional para os brasileiros, pois uma oportunidade de comparar trabalhos de linguistas de
pases lusfonos.

Gramtica do portugus brasileiro

De Mrio Alberto Perini (Parbola Editorial, 2010, 368 pginas, R$ 50)

Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Perini criou uma gramtica da variante brasileira
do portugus. Ela no , por isso, normativa (no se prope instrumento que regule o bom uso da lngua). A
obra considera a gramtica uma disciplina cientfica, tal como a astronomia e a histria. Portanto, no um
conjunto de dogmas, sem espao para debate, e no faz sentido s aprender uma lista de resultados. O estudo
de gramtica no leva algum a ler ou escrever melhor. Por isso, o livro destinado a alunos e professores de
letras busca mostrar, em cada caso estudado, por que se adota uma anlise e no outra.

Nova Gramtica do Portugus Brasileiro

De Ataliba Teixeira de Castilho (Editora Contexto, 2009, 768 pginas, R$ 70)

Professor da Universidade de So Paulo (USP), Castilho busca um retrato da lngua tal como ela falada no
Brasil, com suas variedades. Mapeia as teorias e os diferentes modos como a lngua usada no pas, dando a
mesma importncia de anlise cientfica a fatos lingusticos considerados marginais pelas gramticas
tradicionais, mas em uso na comunidade de falantes do portugus brasileiro, como "Ni mim", "Tafalano no
telefone?" e "Quem que chegou?". Sugere que estudemos no tanto ocorrncias arcaicas, mas que se
acrescente o estudo de formas de fato usadas diariamente em todo o pas.