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Que los alumnos intercambien informacin acerca de la estructura, su vocabulario y usos comunicativos de la
Objetivo: lengua, con propsito de aprender ms acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingsticos que le permitan presentarse, proporcionar sus datos personales
(nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, direccin y nmero telefnico y ocupacin) e identificar a otros.
Contenido temtico:
1
Programa de evaluacin.
Factores Ponde Instrumento Fecha Observacio
racin nes
Aprendizajes declarativos.
Question words
Aprendizajes Procedimentales.
Tareas Trabajos
Utilizar los conceptos del idioma ingls en Escritos en
ejercicios demostrando 10% Cuaderno, Durante el 1er. bloque
su adecuada utilidad escrita. Libro de trabajo
Emplear lo aprendido en clase en Y libro del
la vida real. Estudiante.
Proyecto
verbs 10% Lista de verbos
Aprendizajes Actitudinales.
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente descritos en Exposiciones Durante el
forma oral. 10% Orales en primer
Conocer el adecuado uso del idioma ingles y Clase de las bloque
aplicarlo en forma oral. Unidades
Manejo de Valores en clase (Respeto,tolerancia.
honestidad.)
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