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gesto educacional
A Reforma Protestante
e a educao
The Protestant Reform and education
Resumo
Os protestantes (assim designados os que aderiam ao movimento
liderado por Martinho Lutero) no ficaram estagnados quanto
questo educativa e foram fundamentais para a formao da
pedagogia que encontramos at hoje. A questo protestante estava
diretamente ligada educao. Em decorrncia dos princpios da
Reforma, surgiu uma nfase na necessidade da leitura, compreenso
e interpretao da Bblia, sendo fundamental, portanto, oferecer
instruo s pessoas. Diante dessa realidade, houve necessidade
de oferecer uma educao geral e mais abrangente, j que todos
deveriam ler as Sagradas Escrituras, sem distino e discriminao,
para conhecerem a vontade de Deus e aceitarem os mandamentos
nelas registrados. A Bblia tornou-se o livro mais lido da Europa no
sculo XVII. Na Inglaterra, houve uma erupo religiosa nos campos
sociais, incluindo a preocupao com a educao. A possibilidade
de discusso levou as pessoas a questionar e refletir sobre novas
possibilidades de respostas aos dramas da existncia. Isso alimentou
o discurso em torno da igualdade, da liberdade e de futuras rev-
olues. Paralelamente, o contexto social se transformava e as mu-
danas iam muito alm da questo religiosa. Os estudos referentes
s atividades missionrias protestantes no Brasil a partir da segunda
metade do sculo XIX apontam para a presena das escolas como
parte do projeto de implantao das denominaes, com destaque
para os luteranos, presbiterianos, metodistas e batistas.
Palavras-chave: Protestantismo, educao, metodismo, misso.
Abstract
The Protestants (those who joined the movement headed by Martin
Luther) were not stuck on the question of education and were crucial
in forming the pedagogical development we know until now. The prot-
estant issue was directly connected to education. Due to the Reform
principles, there was an emphasis on the need to read, understand
and interpret the Bible. Therefore, it was vital to offer proper instruc-
tion to the people. In face of this reality, it was necessary to offer a
general and more extensive education, since everybody was expected
to read the Scriptures, without distinction or discrimination, so as to
know the wish of God and to accept His commandments. The Bible
became the most widely read book in the seventeenth-century Europe.
In England, there was an eruption of religion in the social field, and
that included the concern for education. The possibility of discuss-
ing led people to question and reflect on new ways of responding
to the dramas of existence. That nurtured the discourse on equality,
freedom and future revolutions. At the same time, the social context
changed and these changes were far beyond the religious issues.
Studies regarding the Protestant missions in Brazil on the second half
of 19 th century show that schools were part of the denominations
implementation project, especially to the Lutherans, Presbyterians,
Methodists, and Baptists.
Keywords: Protestantism, education, Methodism, mission.
Resumen
Los protestantes (as designados los que han adherido al mov-
imiento liderado por Martin Lutero) no han quedado estancados
cuanto a la cuestin educativa y han sido fundamentales para la
formacin de la pedagoga que encontramos hasta hoy. La cuestin
protestante estuvo directamente ligada a la educacin. Decurrente
de los principios de la Reforma, hay un nfasis en la necesidad de
lectura, comprensin e interpretacin de la Biblia. As, era funda-
mental ofrecer instruccin a las personas. Delante de esa realidad,
surge la necesidad de una educacin general e ms abarcante ya
que todos deberan leer las Sagradas Escrituras, sin distincin ni
discriminacin, para conocer la voluntad de Dios y aceptar sus man-
damientos. La Biblia se transforma en el libro ms ledo en Europa
en el siglo XVII. En Inglaterra, una erupcin religiosa aparece en los
campos sociales, incluyendo la preocupacin con la educacin. La
posibilidad de discusin leva las personas a cuestionar y pensar en
nuevas posibilidades de respuestas a los dramas de la existencia.
Eso ir alimentar el discurso encima de la igualdad, de la libertad y
de futuras revoluciones. Paralelamente, el contexto social se estaba
transformando y los cambios llegaban muy all de la cuestin religi-
osa. Los estudios referentes a las actividades misioneras protestantes
en Brasil a partir de la segunda mitad del siglo XIX apuntan para la
presencia de las escuelas como parte del proyecto de implantacin
de las denominaciones, con destaque para los luteranos, presbite-
rianos, metodistas y baptistas.
Palabras clave: Protestantismo, educacin, metodismo, misin.
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O movimento puritano, ou simplemente Puritanismo, em seus primrdios, foi cla-
ramente apoiado e influenciado por Joo Calvino (1509-1564), que a partir de 1548
passou a se corresponder com os principais lderes da Reforma inglesa. Os puritanos
acreditavam que a Igreja Anglicana necessitava ser purificada dos resqucios da Igreja
Catlica. Eles clamavam por pureza teolgica, litrgica e moral. Tambm ansiavam
por mudanas litrgicas, pois, mesmo a Inglaterra se declarando protestante, a missa
ainda era rezada em latim, eram usadas as vestimentas clericais, velas nos altares, e
o calendrio litrgico e as imagens de santos eram preservados. Era uma incoerente
ofensa aos reformadores ingleses.
Consideraes finais
Referncias bibliogrficas